- Q1 8 %88,9
- Q2 1 %11,1
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
HATİCE ÇIRALI SARICA
Doçent
Araştırma konuları OpenAlex
- Digital Storytelling and Education10
- Subtitles and Audiovisual Media6
- Literacy, Media, and Education5
- Education, Achievement, and Giftedness2
- Innovative Teaching and Learning Methods2
- Impact of Technology on Adolescents1
- Online Learning and Analytics1
- Child Development and Digital Technology1
- Technology Adoption and User Behaviour1
- Teaching and Learning Programming1
- Technology-Enhanced Education Studies1
- Music Education and Analysis1
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
16
YÖKSİS16
OpenAlex0
Proje
9
Kitap
5
Bildiri
29
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14
h-indeks
6
Türkiye yüzdelik dilimi: 68
Üniversitesinde h-indekse göre 1.092. / 2.337
- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 257 Türkiye’de üst %20
- Makale başına
- 18,4
- FWCI
- 3,86 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 6
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #11.813/ 13.562 üst %87,1 Üniversitede #183/ 210Puan 0 dergi 0 · OA ek 0
- Makale sırası11.813/13.562
- Scopus sırası11.665/13.562
- WoS sırası11.611/13.562
- YÖKSİS0
- Scopus0
- WoS0
-
Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #734/ 825 üst %89,0 Üniversitede #15/ 16Puan 0 dergi 0 · OA ek 0
- Makale sırası734/825
- Scopus sırası726/825
- WoS sırası724/825
- YÖKSİS0
- Scopus0
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 12
- akaturk profili olan
- 8
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %81
Ortak çalıştığı akademisyenler 8
- YASEMİN USLUEL Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 10
- SEVİM BEZEN Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 2
- BURCU ŞİMŞEK Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
- DENİZER YILDIRIM Doçent · Ankara Üniversitesi 1
- GÖKHAN AKÇAPINAR Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
- HALİL YURDUGÜL Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
- MEHMET KOKOÇ Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
- SACİDE GÜZİN MAZMAN AKAR Profesör · Uşak Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi13 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi
- Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Trabzon Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
Perihan Tekeli 2ARİF BUİYATOVGülay Öztüre YavuzSevilay Seryol Şen
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 8 %88,9
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %11,1
- Q4 0 %0,0
Üst %10
Üst %106
Ort. · n 14
%75,3
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 9
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 9
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
10 dergi
- ISSN 2147-1908 5
- Education and Information Technologies 2
- ISSN 1304-9496 1
- Computers and Education 1
- International Journal of Sustainability in Higher Education 1
- Journal of Education for Teaching 1
- Journal of Science Education and Technology 1
- Physics Teacher 1
- Review of Education 1
- Telematics and Informatics 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 From university social responsibility to sustainable development: making sense of service learning through digital storytelling as a reflective practice YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
- 2026 The Potential of Digital Storytelling in Physics Education: A Systematic Review YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 69.0%
- 2026 Interactive Digital Stories with GenAI-Supported Feedback for Inquiry-Based Physics Learning and Teaching YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 13.6%
- 2025 DİJİTAL HİKÂYELERİN YANSITICI ÖĞRENME ARACI OLARAK TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARINDA KULLANIMI: BİR ALIMLAMA ÇALIŞMASI YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.8%
- 2025 LİSE ÖĞRENCİLERİNİN PROGRAMLAMAYA YÖNELİK ZİHİN YAPILARININ BAĞLILIKLARI ÜZERİNDEKİ YORDAYICI ROLÜ YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.9%
- 2024 Investigating features that play a role in predicting gifted student engagement using machine learning: Video log and self-report data YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
- 2023 Emotions and digital storytelling in the educational context: A systematic review YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 84.9%
- 2022 Pre-service teachers’ future professional self-understanding: A reception study through teachers’ digital stories YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 71.1%
- 2022 A multi-dimensional perspective on instructional design-based ICT integration: A case study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 85.0%
- 2020 Bilişim teknolojileri öğretmenlerinin mesleki deneyimlerini dile getirmede alternatif bir ifade aracı olarak dijital hikâye anlatımı atölyeleri YÖKSİS OpenAlex 67.1%
- 2020 Öğrenciler teknolojiyi üretim amaçlı mı kullanıyorlar? Log kayıtlarına karşı öğrenci görüşleri YÖKSİS TR Index
- 2018 Türkiye’de eğitsel bağlamda dijital hikâye anlatımı konusuna eleştirel bir yaklaşım YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
- 2016 English version of social networks adoption scale: A validation study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.2%
- 2016 The effect of digital storytelling on visual memory and writing skills YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
- 2016 Eğitsel bağlamda dijital hikâye anlatımı: Bir rubrik geliştirme çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
- 2012 Öğrencilerin teknolojiye yönelik tutumlarının incelenmesi: Azerbaycan örneği YÖKSİS