İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HATİCE ÇIRALI SARICA

Doçent

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Makale 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Toplam atıf 257 h-indeks 6 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %88 eşleşen 14 / 16 Q1 makale 8 Scopus · WoS Q1 8 En iyi alan sırası #1.864 / 11.858 Ana dal · üst %15,7 Ortak yazar 12 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 1.151. / 2.381
i10-indeks
4
Toplam atıf
257
Türkiye’de üst %21
Makale başına
18,4
FWCI
3,86
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. The effect of digital storytelling on visual memory and writing skills 2016 dünyada üst %10 156 atıf
  2. Emotions and digital storytelling in the educational context: A systematic review 2023 26 atıf
  3. Eğitsel bağlamda dijital hikâye anlatımı: Bir rubrik geliştirme çalışması 2016 dünyada üst %10 22 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 14 makaleye atıf yapan 54 yayın · 18 Türkiye adresli
  • 2019 8
  • 2020 22
  • 2021 12
  • 2022 5
  • 2025 7
  1. DOI 10.51889/2960-1649.2025.64.3.014 2025
  2. DOI 10.1080/10494820.2025.2596050 2025
  3. DOI 10.18239/ocnos_2026.25.1.574 2025
  4. DOI 10.3390/educsci15121697 2025
  5. DOI 10.1177/07356331251396347 2025
  6. DOI 10.58213/r0bcj171 2025
  7. DOI 10.1108/itse-04-2025-0092 2025
  8. DOI 10.1145/3490149.3501328 2022
  9. DOI 10.1016/j.eswa.2021.116223 2022
  10. DOI 10.4018/978-1-7998-8981-6.ch006 2022
  11. DOI 10.1016/j.caeo.2022.100082 2022
  12. DOI 10.54988/cv.2022.1.811 2022
  13. Improving Primary School Students’ Creative Writing and Social-Emotional Learning Skills through Collaborative Digital Storytelling TR Ali Uslu ve diğ. · Acta Educationis Generalis · 2021 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  14. Research Trends in Educational Digital Story Studies: 2008-2019 TR Sinan BİLİCİ ve diğ. · Cukurova University Faculty of Education Journal · 2021
  15. Non-linear digital storytelling: Effect on technology utilization and writing self-efficacy TR Gül Özüdoğru ve diğ. · Technology in Society · 2021
  16. Dijital Hikaye Anlatımının Disiplinlerarası Öğretim Bağlamında Kullanım Durumları TR Harun BAHADIR ve diğ. · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  17. Dijital hikâyenin eğitime katkısına dair öğrenci görüşleri TR Mehtap ÖZDEN ve diğ. · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2021
  18. Çevrimiçi Öz Ve Akran Geribildirimlerin Biçimlendirici Niteliğini Belirlemeye Yönelik Analitik Rubrik Geliştirme Çalışması TR Fethiye TEKE ve diğ. · Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2021
  19. DOI 10.1177/13621688211027772 2021
  20. DOI 10.1007/978-3-030-90328-2_34 2021
  21. DOI 10.1080/0144929x.2021.1949042 2021
  22. DOI 10.1007/978-3-030-92300-6_41 2021
  23. DOI 10.1109/icalt52272.2021.00093 2021
  24. DOI 10.1088/1742-6596/1783/1/012115 2021
  25. Students’ perceptions about the effects of collaborative digital storytelling on writing skills TR Fatih Tanrıkulu · Computer Assisted Language Learning · 2020
  26. An investigation into the opinions of pre-service teachers toward uses of digital storytelling in literacy education TR Gül ÖZÜDOĞRU ve diğ. · Participatory Educational Research · 2020
  27. Students’ and Parents’ Opinions on the Use of Digital Storytelling in Science Education TR Mustafa Saritepeci · Technology, Knowledge and Learning · 2020
  28. Türkçe öğretmeni adaylarının dijital hikâyeye yönelik metaforik algıları TR Aysun EROĞLU · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2020
  29. RETRACTED ARTICLE: A Contrastive Analysis of Emotional Terms in Bed-Night Stories Across Two Languages: Does it Affect Learners' Pragmatic Knowledge of Controlling Emotions? Seeking Implications to Teach English to EFL Learners TR Ehsan Namaziandost ve diğ. · Journal of Psycholinguistic Research · 2020
  30. The Effect of Using Digital Stories in Teaching English as a Second Language TR Fatma Gizem Karaoglan Yilmaz ve diğ. · Advances in Educational Technologies and Instructional Design · 2020

En yeni 30 yayın gösteriliyor.

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 16

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %106
Ort. · n 14 %75,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 9

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

16makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q18 Q21 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q18 Q20 Q31 Q40
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2026 From university social responsibility to sustainable development: making sense of service learning through digital storytelling as a reflective practice International Journal of Sustainability in Higher Education DOI 10.1108/IJSHE-09-2025-1097 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  2. 2026 The Potential of Digital Storytelling in Physics Education: A Systematic Review Journal of Science Education and Technology DOI 10.1007/s10956-025-10244-x YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 69.0%
  3. 2026 Interactive Digital Stories with GenAI-Supported Feedback for Inquiry-Based Physics Learning and Teaching The Physics Teacher DOI 10.1119/5.0286466 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 13.6%
  4. 2025 DİJİTAL HİKÂYELERİN YANSITICI ÖĞRENME ARACI OLARAK TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARINDA KULLANIMI: BİR ALIMLAMA ÇALIŞMASI Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.1574759 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.8%
  5. 2025 LİSE ÖĞRENCİLERİNİN PROGRAMLAMAYA YÖNELİK ZİHİN YAPILARININ BAĞLILIKLARI ÜZERİNDEKİ YORDAYICI ROLÜ Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.1699091 YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.9%
  6. 2024 Investigating features that play a role in predicting gifted student engagement using machine learning: Video log and self-report data EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES DOI 10.1007/s10639-024-12490-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
  7. 2023 Emotions and digital storytelling in the educational context: A systematic review Review of Education DOI 10.1002/rev3.3430 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 84.9%
  8. 2022 Pre-service teachers’ future professional self-understanding: A reception study through teachers’ digital stories Journal of Education for Teaching DOI 10.1080/02607476.2021.1967088 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 71.1%
  9. 2022 A multi-dimensional perspective on instructional design-based ICT integration: A case study Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-022-10972-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 85.0%
  10. 2020 Bilişim teknolojileri öğretmenlerinin mesleki deneyimlerini dile getirmede alternatif bir ifade aracı olarak dijital hikâye anlatımı atölyeleri Eğitimde Kuram ve Uygulama DOI 10.17244/eku.775361 YÖKSİS OpenAlex 67.1%
  11. 2020 Öğrenciler teknolojiyi üretim amaçlı mı kullanıyorlar? Log kayıtlarına karşı öğrenci görüşleri Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.17943/etku.627278 YÖKSİS TR Index
  12. 2018 Türkiye’de eğitsel bağlamda dijital hikâye anlatımı konusuna eleştirel bir yaklaşım Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.332485 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
  13. 2016 English version of social networks adoption scale: A validation study Telematics and Informatics DOI 10.1016/j.tele.2015.10.007 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.2%
  14. 2016 The effect of digital storytelling on visual memory and writing skills Computers and Education DOI 10.1016/j.compedu.2015.11.016 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
  15. 2016 Eğitsel bağlamda dijital hikâye anlatımı: Bir rubrik geliştirme çalışması EĞİTİM TEKNOLOJİSİ Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.12600 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
  16. 2012 Öğrencilerin teknolojiye yönelik tutumlarının incelenmesi: Azerbaycan örneği Azerbaycan Dövlet Pedaqojı Universiteti Tahsilde IKT Elmi-metodik Jurnal YÖKSİS

Projeler 9 Tümünü gör (9) →

  1. 2023 Yönetim Otoritesi Personeli'nin Eğitimi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2023-06-19 – 2023-06-23
  2. 2023 Digital Storytelling (2020-1-FI01-KA229-066534_4) Avrupa Birliği · Tamamlandı 2023-07-10 – 2023-07-14
  3. 2021 Okul Öncesi Öğretmen Adayları İçin Düşünme Rutinleri Eğitimi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2021-11-15 – 2021-11-20
  4. 2023 Yenilikçi Öğrenme Yaklaşımları ile Çevrimiçi Eğitmen Atölyesi II TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2023-09-04 – 2023-09-08
  5. 2022 Yenilikçi Öğrenme Yaklaşımları ile Çevrimiçi Eğitmen Atölyesi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-08-22 – 2022-08-26

Kitaplar 5

  1. 2023 Dynamic Curriculum Development and Design Strategies for Effective Online Learning in Higher Education IGI Global ISBN 9781668486467 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2022 Okuryazar mıyım Anı Yayıncılık ISBN 978-605-170-746-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2018 Online Course Management: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications IGI Global ISBN 1522554726 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2017 VARIOUS ASPECTS OF ICT INTEGRATION IN EDUCATION Gazi Kitabevi ISBN 978-605-344-560-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2016 Increasing Productivity and Efficiency in Online Teaching IGI Global ISBN 9781522503484 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 29 Tümünü gör (29) →

  1. 2012 Kâğıt Prototip Kullanılabilirlik Çalışması Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Akademik Özgeçmiş Sistemi Örneği 6th international computer & instructional technologies symposium
  2. 2024 PRE-SERVICE TEACHERS' PERSPECTIVES: EXPLORING THE INTEGRATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE APPLICATIONS IN EDUCATION 18th International Technology, Education and Development Conference
  3. — Life in The Covid-19 Pandemic: An Online Digital Storytelling Workshop Experience and Reflections Proceedings of EDULEARN21 Conference
  4. — Online digital storytelling workshop as a reflective practice on the distance school experience of preservice teachers during the Covid-19 pandemic Proceedings of EDULEARN21 Conference
  5. 2015 Examining the Students Perceptions of Collaboration Socialization and Task Complexity in an Online Collaborative Learning Environment 7th International Conference on Education and New Learning Technologies

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%81

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. YASEMİN USLUEL Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 10
  2. SEVİM BEZEN Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. BURCU ŞİMŞEK Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. DENİZER YILDIRIM Doçent · Ankara Üniversitesi 1
  5. GÖKHAN AKÇAPINAR Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. HALİL YURDUGÜL Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. MEHMET KOKOÇ Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  8. SACİDE GÜZİN MAZMAN AKAR Profesör · Uşak Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi13 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi

  1. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Trabzon Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

Perihan Tekeli 2ARİF BUİYATOVGülay Öztüre YavuzSevilay Seryol Şen

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.