İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MUSTAFA SIRAKAYA

PROFESÖR

KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 20
YÖKSİS20 OpenAlex0
Proje 23
Kitap 14
Bildiri 51

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13
h-indeks 10 Türkiye yüzdelik dilimi: 85 Üniversitesinde h-indekse göre 44. / 769
i10-indeks
10
Toplam atıf
889
Türkiye’de üst %5,3
Makale başına
68,4
FWCI
3,73
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
9

En çok atıf alan makaleleri

  1. Augmented reality in STEM education: a systematic review 2022 dünyada üst %1 280 atıf
  2. Trends in educational augmented reality studies: A systematic review 2018 dünyada üst %10 193 atıf
  3. The effect of augmented reality use on achievement, misconception and course engagement 2018 dünyada üst %10 116 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%80

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. DİDEM ALSANCAK SIRAKAYA Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 9
  2. EBRU KILIÇ ÇAKMAK Profesör · Gazi Üniversitesi 4
  3. EMİN İBİLİ Profesör · Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  4. HASAN ÇAKIR Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  5. MUSTAFA SERKAN GÜNBATAR Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
  6. ÖZGEN KORKMAZ Profesör · Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi9 ortak eser · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  2. Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

Bahadır TaşdemirSÜLEYMAN SADİ SEFEROĞLU

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 6
  • Q1 2 %33,3
  • Q2 1 %16,7
  • Q3 2 %33,3
  • Q4 1 %16,7
WoS (JCR) 5
  • Q1 2 %40,0
  • Q2 2 %40,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %20,0
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %109
Ort. · n 13 %83,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

20makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q21 Q32 Q41
WoS (JCR)
Q12 Q22 Q30 Q41
TR Index
8makale

Makale listesi

  1. 2025 Optimal Güç Akişi Problem Çözümlerinde Meta-Sezgisel Yöntemlerin İncelenmesi Ahi Evran Mühendislik Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  2. 2022 Augmented reality in STEM education: a systematic review Interactive Learning Environments DOI 10.1080/10494820.2020.1722713 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
  3. 2022 A case study: what attracts teachers to augmented reality Participatory Educational Research (Per) DOI 10.17275/per.22.135.9.6 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 53.1%
  4. 2021 Mobil öğrenme hazırbulunuşluğunun akıllı telefon kullanımına göre incelenmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/816305 YÖKSİS TR Index
  5. 2020 The Impact of STEM Attitude and Thinking Style on Computational Thinking Determined via Structural Equation Modeling Journal of Science Education and Technology DOI 10.1007/s10956-020-09836-6 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  6. 2020 Bilgi-işlemsel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi: Meslek Liseleri Örneği Kastamonu Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.24106/kefdergi.683577 YÖKSİS TR Index
  7. 2019 The Effect of Augmented Reality Training on Teachers’ Individual Innovativeness Journal of Teacher Education Lifelong Learning DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/914041 YÖKSİS
  8. 2019 İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Teknoloji Kabul Durumları İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.495886 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
  9. 2018 Effects of augmented reality on student achievement and self-efficacy in vocational education and training International Journal for Research in Vocational Education and Training (IJRVET) DOI 10.13152/IJRVET.5.1.1 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
  10. 2018 The effect of augmented reality use on achievement, misconception and course engagement Contemporary Educational Technology DOI 10.30935/cet.444119 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
  11. 2018 Trends in educational augmented reality studies: A systematic review Malaysian Online Journal of Educational Technology DOI 10.17220/mojet.2018.02.005 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  12. 2018 Investigating student attitudes toward augmented reality Malaysian Online Journal of Educational Technology DOI http://www.mojet.net/frontend//articles/pdf/v6i1/v06i01-03pdf.pdf YÖKSİS
  13. 2018 Artırılmış gerçekliğin fen eğitiminde kullanımının tutum ve motivasyona etkisi Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.415705 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.2%
  14. 2018 Kodlama eğitimine yönelik öğrenci görüşleri Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/omuefd.394649 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.0%
  15. 2018 Ön lisans öğrencilerinin nomofobi düzeylerinin akıllı telefon kullanım durumlarına göre incelenmesi Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.359458 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.7%
  16. 2017 Ön lisans öğrencilerinin mobil öğrenme tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.329512 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.8%
  17. 2016 Artırılmış gerçekliğin uygulamalı eğitimde kullanımı: Anakart montajı Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/archieve/pdfler/Cilt17Sayi3/JKEF_17_3_2016_301-316.pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.9%
  18. 2015 Uzaktan eğitim öğrencilerinin çevrimiçi sınava yönelik tutum düzeylerinin incelenmesi Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI http://79.123.169.199/ojs/index.php/Kefdergi/article/view/227/166 YÖKSİS TR Index
  19. 2014 Öğretmen adaylarının çevrimiçi bilgi arama stratejilerinin belirlenmesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/archieve/pdfler/Cilt15Sayi2/JKEF_15_2_2014_191-206.pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex 8.3%
  20. 2013 Öğretmen adaylarının problemli internet kullanımlarının incelenmesi Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education DOI http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/201328-1MUSTAFA20SIRAKAYA.pdf YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4

← Akademisyenlere dön