Academician
NACİYE AYNAS
Doktor Öğretim Üyesi
Hakkari Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Education Practices and Challenges7
- Teacher Professional Development and Motivation4
- Educational Methods and Analysis3
- Educational Assessment and Pedagogy2
- Educational Practices and Challenges1
- Problem Solving Skills Development1
- Motivation and Self-Concept in Sports1
- Science Education and Pedagogy1
- Educational Methods and Outcomes1
- Problem and Project Based Learning1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 8- i10-index
- 2
- Total citations
- 50 Top 48% in Türkiye
- Per article
- 6.2
- FWCI
- 4.93 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 4
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.
Citing publications
Crossref 9 publications citing 8 DOI-bearing articles · 2 Türkiye-affiliated2020 12021 52025 3
- ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETİM PROGRAMI OKURYAZARLIĞI, ÖĞRETİM PROGRAMINA BAĞLILIĞI VE ÖĞRETMEN ÖZERKLİĞİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ANALİZİ TR Sanem Tabak et al. · International Journal Of Turkish Literature Culture Education · 2025
- 10.1080/2331186x.2025.2577976 2025
- 10.1108/978-1-83708-520-020251003 2025
- 10.3390/fi13110292 2021
- 10.1111/bjet.13122 2021
- 10.1007/978-3-030-85078-4_20 2021
- 10.32719/26312816.2021.4.2.8 2021
- 10.2478/jped-2021-0009 2021
- Hemşirelik Öğrencilerinin Bireysel Girişimcilik Algıları ve Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi TR Fatma Kılavuz et al. · Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi · 2020
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 18.4% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #5,001/ 11,858 top 42.2% At university #17/ 58Score 3.6 journal 2.6 · OA add 1
- Article rank5,038/11,858
- Scopus rank5,035/11,858
- WoS rank10,406/11,858
- YÖKSİS10
- Scopus2
- WoS0
-
Side field Eğitim Programları ve ÖğretimPoints rank #317/ 453 top 70.0% At university #5/ 6Score 3.6 journal 2.6 · OA add 1
- Article rank324/453
- Scopus rank306/453
- WoS rank426/453
- YÖKSİS10
- Scopus2
- WoS0
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 6
- With an akaturk profile
- 2
- Turkish institutions
- 1
- Co-authored works
- %60
Academic co-authors 2
- MECİT ASLAN Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2
- SUAT AYNAS Doktor Öğretim Üyesi · Hakkari Üniversitesi same university 1
National collaboration 1 institutions
Within own university1 joint works · Hakkari Üniversitesi
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 4
BETÜL YAR SEVMİŞCAHİT ATSIZMURAT TEZERZikri KIVCI
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 2
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
10 journals
Narrow down
Article list
- 2025 Öğretmen Adaylarının Akademik Okuryazarlık ve Akademik İsteklilik Düzeylerinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 14.2%
- 2024 ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİĞE HAZIR OLUŞ DÜZEYLERİ VE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex 89.7%
- 2024 2018 FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ PROGRAM GELİŞTİRME BAĞLAMINDA ANALİZİ YÖKSİS
- 2024 BİRİNCİ SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÜNİVERSİTE UYUM DÜZEYLERİNİN AKADEMİK ÖZ YETERLİKLERİ VE AKADEMİK BAŞARILARINI YORDAMA DÜZEYİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 37.3%
- 2024 Öğretmenlerin Mesleki Motivasyon Düzeyleri ile Sınıf Rehberlik Uygulamaları Arasındaki İlişki YÖKSİS OpenAlex 29.8%
- 2024 PROGRAM OKURYAZARLIK ALANINDA YAPILAN ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ-BİR İÇERİK ANALİZİ YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 96.6%
- 2023 Sınıf Öğretmenlerinin Program Okuryazarlık Düzeyleri ve Programa Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 97.1%
- 2021 The Effects of Authentic Learning Practices on Academic Success in Science Courses YÖKSİS
- 2021 The Effects of Authentic Learning Practices on Problem-Solving Skills and Attitude towards Science Courses YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 94.8%
- 2018 The effect of university education on lifelong learning tendency YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.8%