İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ELÇİN AYAZ

Doçent

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 21 YÖKSİS 21 · OpenAlex 0 Toplam atıf 207 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #2.399 / 11.858 Ana dal · üst %20,2 Ortak yazar 20 6 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 389. / 1.102
i10-indeks
3
Toplam atıf
207
Türkiye’de üst %44
Makale başına
10,3
FWCI
2,51
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. Project risk evaluation using a fuzzy analytic hierarchy process An application to information technology projects 2006 dünyada üst %10 125 atıf
  2. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Nükleer Enerji Kavramına İlişkin Görüşleri Bağımsız Kelime İlişkilendirme Örneği 2016 13 atıf
  3. Turkish adaptation of the science-P reasoning inventory: examining the relationships between epistemological beliefs, gender, and residential area 2025 dünyada üst %10 13 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (144 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
20
akaturk profili olan
14
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 14

  1. MENŞURE ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 6
  2. RABİA SARIKAYA Profesör · Gazi Üniversitesi 4
  3. ELİF SAYICI Araştırma Görevlisi · Necmettin Erbakan Üniversitesi 2
  4. EMRE SÖNMEZ Doçent · Gazi Üniversitesi 2
  5. FATİH YILMAZ Profesör · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. FATİH ŞAHİN Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  7. FERAT YILMAZ Doçent · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. HAMDİ KARAKAŞ Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1
  9. KÜBRA YENEL Doktor Öğretim Üyesi · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
  10. MUSTAFA YILDIZ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
Tümünü göster (14)
  1. OKAN DORUK Araştırma Görevlisi · Gazi Üniversitesi 1
  2. ZEHRA ESRA KETENOĞLU KAYABAŞI Doçent · Kastamonu Üniversitesi 1
  3. İLHAMİ BULUT Profesör · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. İRFAN EMRE Profesör · Fırat Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Dicle Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 7 eser · 5 akademisyen
  2. Necmettin Erbakan Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
  3. Fırat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

ÇİĞDEM AKKANAT AVŞAR 3Dilan Çeçen AtlıEBRU POLATEsra Kaya AtıcıZEHRA ÇİÇEK AYDOĞDUsongül aklar

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 15 %73,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

21makale

Yayını olan dergiler

21 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q20 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q12 Q22 Q31 Q43
TR Index
9makale

Makale listesi

  1. 2026 Ders İmecesi Yöntemiyle Yürütülen STEM Eğitim Sürecinin İncelenmesi: Bir Durum Çalışması Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Pamukkale University Journal of Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4185993 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 6.0%
  2. 2026 The Effect of Nanoscience and Nanotechnology (NST) Education on NST Understanding, Scientific Reasoning and Science Identity Development in Primary School MIER Journal of Educational Studies Trends and Practices DOI 10.52634/mier/2026/v16/i1/3096 YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex 63.4%
  3. 2025 Turkish adaptation of the science-P reasoning inventory: examining the relationships between epistemological beliefs, gender, and residential area Research in Science & Technological Education DOI 10.1080/02635143.2024.2383247 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 84.4%
  4. 2025 Modelling the relationship between parents’ STEM awareness and elementary school children’s STEM career interest and attitudes Social Psychology of Education DOI 10.1007/s11218-024-10000-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 76.2%
  5. 2025 Predictors of science identity in primary school: epistemological beliefs, competency beliefs, and science learning experiences International Journal of Science Education DOI https://www.tandfonline.com/eprint/HE6KIXDTJKYEJU6V8XVZ/full?target=10.1080/09500693.2024.2361172 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  6. 2025 Validation of the Scientific Reasoning Competencies Instrument: Relationships with Epistemological Beliefs and Analytical Thinking International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1177/21582440241229255 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  7. 2025 Okul Öncesi Öğretmenlerinin STEM Eğitimine Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi Turkish Journal of Educational Studies DOI 10.33907/turkjes.1608861 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  8. 2025 Senaryo Temelli Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Problem Çözme ve Karar Verme Becerilerine Etkisi Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.55008/te-ad.1755623 YÖKSİS OpenAlex 36.6%
  9. 2023 Eğitim Kurumlarına Yönelik Yeşil İnovasyon Farkındalığı Ölçeğinin Geliştirilmesi Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama DOI 10.58689/eibd.1319853 YÖKSİS TR Index OpenAlex 57.3%
  10. 2022 Global Warming Science Attitudes and Actions Survey: A Study of Validity and Reliability Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cufej.1038801 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  11. 2022 Sınıf Eğitimi Öğrencilerinin Çevrimiçi Forum Destekli Sosyobilimsel Konulara İlişkin Muhakemelerinin İncelenmesi Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.1095121 YÖKSİS TR Index
  12. 2021 Education at Hospital with the Understanding of \u201cEducation for All\u201d: A Case Study TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2021.9503 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 80.7%
  13. 2021 STEM EDUCATION PRACTICES AND MORAL CHARACTER EDUCATION: MCSTEM? Research in Pedagogy DOI 10.5937/IstrPed2101045Y YÖKSİS OpenAlex 83.6%
  14. 2021 Effect of Activity-Based Environmental Education on the Environmental Identities of Classroom Pre-service Primary School Teachers Review of International Geographical Education (RIGEO) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/rigeo/issue/61730/840664 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 81.5%
  15. 2021 The Effect of Engineering Design Based Science Teaching on Decision Making, Scientific Creativity and Design Skills of Classroom Teacher Candidates Journal of Education in Science, Environment and Health DOI 10.21891/jeseh.961060 YÖKSİS OpenAlex 84.5%
  16. 2021 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaşam Alanlarına Yönelik Kazanımlar Bağlamında Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Seviyelerinin Belirlenmesi Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/mamusbbd/issue/59381/787032 YÖKSİS
  17. 2021 İLKOKUL FEN BİLİMLERİ DERSİNİN PANDEMİ DÖNEMİ UZAKTAN EĞİTİMİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE EBEVEYN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.815664 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
  18. 2019 Olumlu Öğrenme Ortamı Oluşturmada Öğretmenlerin Sosyal ve Duygusal Becerilerinin İncelenmesi Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://dergipark.org.tr/ksbd/issue/45826/402646 YÖKSİS TR Index
  19. 2019 The Effect of Engineering Design-Based Science Teaching on The Perceptions of Classroom Teacher Candidates Towards STEM Disciplines International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2019.193.2 YÖKSİS OpenAlex 76.3%
  20. 2017 Bazı Çocukların Kitap Okumayı Sevmeme Nedenleri The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.9761/JASSS6909 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.2%

← Akademisyenlere dön