İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

İSMAİL KARAKAYA

Profesör

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 34 YÖKSİS 34 · OpenAlex 0 Toplam atıf 375 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.393 / 11.799 Ana dal · üst %11,8 Ortak yazar 28 15 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 34
YÖKSİS34 OpenAlex0
Proje 8
Kitap 22
Bildiri 20

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 23 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 972. / 2.190
i10-indeks
5
Toplam atıf
375
Türkiye’de üst %33
Makale başına
13,4
FWCI
2,84
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
8

En çok atıf alan makaleleri

  1. Global warming and renewable energy sources for sustainable development A case study in Turkey 2008 dünyada üst %10 245 atıf
  2. Developing a Writing Anxiety Scale and Examining Writing Anxiety Basedon Various Variables 2011 dünyada üst %10 40 atıf
  3. Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Kongrelerinde Sunulan Bildirilerin Doküman Analizi Yöntemi ile İncelenmesi 2018 dünyada üst %10 14 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (254 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
28
akaturk profili olan
17
Ulusal kurum
15
Ortak yazarlı eser
%79

Ortak çalıştığı akademisyenler 17

  1. MEHMET ŞATA Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 7
  2. FUAT ELKONCA Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi 2
  3. GÖKHAN GÜMÜŞ Araştırma Görevlisi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2
  4. HAKAN ÜLPER Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2
  5. ASLIHAN ERMAN ASLANOĞLU Doçent · Ufuk Üniversitesi 1
  6. BAYRAM ÇETİN Profesör · Gaziantep Üniversitesi 1
  7. CELAL DEHA DOĞAN Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  8. DERYA YAYLI Profesör · Pamukkale Üniversitesi 1
  9. ERGÜN CİHAT ÇORBACI Doktor Öğretim Üyesi · Sinop Üniversitesi 1
  10. HANDE ÖZÇELİK Doktor Öğretim Üyesi · Başkent Üniversitesi 1
Tümünü göster (17)
  1. MAHMUT SAMİ KOYUNCU Doçent · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. MUSTAFA EROL Doçent · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  3. MUSTAFA NECMİ İLHAN Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. VİLDAN ÖZDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
  5. YASEMİN DEMİR AVCI Doktor Öğretim Üyesi · Akdeniz Üniversitesi 1
  6. YILDIZ YILDIRIM GÖRGÜLÜ Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1
  7. ÖMER DOĞAN Doktor Öğretim Üyesi · Uşak Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 15 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Gazi Üniversitesi

  1. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  2. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Muş Alparslan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Başkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Gaziantep Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (15)
  1. Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Sinop Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Ufuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

UMUR ÖÇ 4ÖMER KUTLU 3Esra ONKUN ÖZGÜR 2Nazira Tursynbayeva 2DİLEK YAPARESRA TOKUR SONUVARFatma Nur FişneHANEFİ ÖZDEMİRSEYHAN SARITAŞ AKYOLSİBEL ADA ÖZGÜNİbrahim KOÇAK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 10
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %10,0
  • Q3 3 %30,0
  • Q4 6 %60,0
WoS (JCR) 16
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %6,2
  • Q3 3 %18,8
  • Q4 12 %75,0
TR Index 23 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %107
Ort. · n 23 %71,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 16

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

34makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q33 Q46
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q33 Q412
TR Index
23makale

Makale listesi

  1. 2026 An Analysis of Rater Behaviors in The Music Special Ability Selection Examination Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.1597598 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 10.8%
  2. 2026 Matematik Dersindeki Açık Uçlu Soruların Puanlanmasında Puanlayıcı Eğitiminin Puanlayıcı Davranışlarına Etkisi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1807444 YÖKSİS TR Index
  3. 2026 Assessment and Evaluation Approach for the Harezmi Education Model: A Grounded Theory Study Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.1574890 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  4. 2025 Determining the Constructs Measured by the High School Entrance Exam (LGS): A Study of Construct Validity Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology-EPOD DOI 10.21031/epod.1766429 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 79.7%
  5. 2025 The Comparison of Methods in Multiple Response Item Type Scoringa Bogazici University Journal of Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/buje/issue/91705/1521294 YÖKSİS TR Index
  6. 2024 The effect of rater training on rating behaviors in peer assessment among secondary school students International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1438798 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
  7. 2024 Açık Uçlu Maddelerin Puanlanmasında Dereceli Puanlama Anahtarı Türünün Puanlayıcı Davranışlarına Etkisi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1501178 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.5%
  8. 2024 Dereceli Puanlama Anahtarı Türünün Rutin Olmayan Matematik Problemlerinin Puanlanmasında Puanlayıcı Davranışları Üzerine Etkisi Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1486010 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.7%
  9. 2024 Views of Assessment and Evaluation Experts on Assessment and Evaluation Units in Schools Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.38151/akef.2024.142 YÖKSİS OpenAlex 17.2%
  10. 2023 Gelecek salgınlara ders olması gereken Covıd-19 deneyimi: bir üniversite hastanesinde görevli sağlık çalışanlarının enfekte olma kaygısı üzerine nitel bir çalışma Turkish Journal of Clinics and Laboratory DOI 10.18663/tjcl.1300346 YÖKSİS TR Index OpenAlex 65.6%
  11. 2023 Development of the Athletes Self-Reflection Scale on Training and Competition: A Validity and Reliability Study Gazi University DOI 10.53434/gbesbd.1297079 YÖKSİS TR Index OpenAlex 57.4%
  12. 2023 An Analysis of the DIF Sources of ABIDE Mathematics Self-Efficacy Scale by means of a Latent Class Approach Necmettin Erbakan University DOI 10.38151/akef.2023.72 YÖKSİS OpenAlex 55.5%
  13. 2022 Standard Setting in Academic Writing Assessment through Objective Standard Setting Method International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1059304 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 66.4%
  14. 2022 Investigating the Impact of Rater Training on Rater Errors in the Process of Assessing Writing Skill International Journal of Assessment Tools in Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1565419 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
  15. 2021 Investigating the Effect of Rater Training on Differential Rater Function in Assessing Academic Writing Skills of Higher Education Students Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.842094 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 62.1%
  16. 2021 Investigating the Consistency between Students’ and Teachers’ Ratings for the Assessment of Problem-solving Skills with Many-facet Rasch Measurement Model Eurasian Journal of Educational Research DOI https://ejer.com.tr/en/online-first/ YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4
  17. 2020 Evaluation of University Students’ Rating Behaviors in Self and Peer RatingProcess via Many Facet Rasch Model Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2020.89.2 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 71.5%
  18. 2020 Development of Language Awareness Scale Regarding Daily Life International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.647488 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 80.6%
  19. 2020 Investigation of the Use of Electronic Portfolios in the Determination of StudentAchievement in Higher Education Using the Many-Facet Rasch Measurement Model Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2020.236.1 YÖKSİS OpenAlex 87.2%
  20. 2018 The investigation of the factors that affect high school students’ attitudes towards social media by CHAID analysis Eurasian Journal of Educational Research DOI http://ejer.com.tr/tr/index.php YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4

← Akademisyenlere dön