Skip to content
akaturk Academic measurement
Articles 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Total citations 17 h-index 2 · OpenAlex Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #5,423 / 11,799 Main field · top 46.0% Co-authors 4 1 Turkish institutions
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Academic summary YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles 8
YÖKSİS8 OpenAlex0
Projects 0
Books 3
Proceedings 4

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 5
h-index 2 Percentile in Türkiye: 29 #642 of 1,083 at their university by h-index
i10-index
0
Total citations
17
Top 63% in Türkiye
Per article
3.4
FWCI
9.39
1.00 = world average
World top 1%
1
World top 10%
2

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
4
With an akaturk profile
4
Turkish institutions
1
Co-authored works
%88

Academic co-authors 4

  1. ALİ EKBER ŞAHİN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 5
  2. NERGİZ KARDAŞ İŞLER Doçent · Hacettepe Üniversitesi 2
  3. BANU AKTÜRKOĞLU Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
  4. HAKAN DEDEOĞLU Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1

National collaboration 1 institutions

  1. Hacettepe Üniversitesi 7 works · 4 academics

Index quartiles

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 2
  • Q1 0 %0.0
  • Q2 0 %0.0
  • Q3 0 %0.0
  • Q4 2 %100.0
TR Index 7 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%1
Top 10%2
Avg · n 5 %60.0
Other counts

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

8articles

Journals with publications

8 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q42
TR Index

Article list

  1. 2026 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretimi Farklılaştırma Becerileri: Gelişim Düzeylerine Yönelik Bulgular Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI - YÖKSİS TR Index JCR Q4
  2. 2025 İdeadan Uygulanabilirliğe “Kapsayıcı Eğitim”: Psikolojik Danışman Adaylarının Gözünden Değerlendirme Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.2%
  3. 2023 4+4+4 Düzenlemesiyle Okula Erken Yaşta Başlayan Çocuklar: “Bir Yaş Daha Büyük Olsaydım Çok Daha İyi Olurdu!” Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.1161146 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.3%
  4. 2022 Teacher Competencies for Differentiated Instruction Approach Cukurova University Faculty of Education Journal DOI 10.14812/cufej.1072058 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  5. 2022 Bir sınıf öğretmeninin farklılaştırılmış öğretim yaklaşımıyla ilişkilendirilebilir uygulamaları Yaşadıkça Eğitim Dergisi DOI 10.33308/26674874.2022363510 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 97.3%
  6. 2022 4+4+4 Düzenlemesiyle Farklı Yaşlarda İlkokula Başlayan Öğrencilerin Akademik Performanslarının LGS Verileri Temelinde Analizi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi DOI 10.30964/auebfd.1089906 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 1% OpenAlex 99.5%
  7. 2017 Bir İlkokuma Yazma Kitabının Nitelikli Okuma-Yazma, Öğretim Programı ve Gelişimsel Özellikler Açısından İncelenmesi International Journal of Languages' Education DOI 10.18298/ijlet.1708 YÖKSİS OpenAlex 4.5%
  8. 2016 İlkokuma ve Yazma Öğretimi İçin Bir Model Önerisi: Dört Blok Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI https://mjer.penpublishing.net/makale_indir/361 YÖKSİS TR Index

← Back to academicians