Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

NURAY ÇALIŞKAN DEDEOĞLU

Doçent

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Articles 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Total citations 16 h-index 2 · OpenAlex OpenAlex coverage %50 matched 4 / 8 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #5,922 / 11,858 Main field · top 49.9% Co-authors 14 2 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 4 + YÖKSİS · co-author record: 1
h-index 2 Percentile in Türkiye: 28 #857 of 1,402 at their university by h-index
i10-index
0
Total citations
16
Top 66% in Türkiye
Per article
3.2
FWCI
0.96
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
0

Most cited articles

  1. Harmony between Turkish Early Childhood and Primary Mathematics Education Standards 2012 7 citations
  2. Ortaokul fen bilimleri ders kitaplarındaki matematiksel kavramların matematik dersi öğretim programı bağlamında incelenmesi 2022 4 citations
  3. Okul öncesi eğitim ve ilköğretim programlarının matematik konu kazanımları temelinde uyumu 2012 2 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (2 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 4.

Citing publications Crossref 1 publications citing 3 DOI-bearing articles · 1 Türkiye-affiliated
  • 2025 1
  1. Mathematical coherence in science education: exploring curriculum alignment and student achievement in middle school TR Semahat Incikabi et al. · Frontiers in Psychology · 2025
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

YÖKSİS ?

Works 8

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 3 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%0
Avg · n 4 %71.8
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 1

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

8articles

Journals with publications

8 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
3articles

Article list

  1. 2022 Ortaokul fen bilimleri ders kitaplarındaki matematiksel kavramların matematik dersi öğretim programı bağlamında incelenmesi Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI 10.33400/kuje.1148775 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.9%
  2. 2022 Preservice Mathematics Teachers’ Ability to Perform the Mathematizing Process: The Cylinder Packing Problem Participatory Educational Research (PER) DOI 10.17275/per.22.132.9.6 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 81.6%
  3. 2021 Matematik öğretmenlerinin 5. Sınıflarda problem çözme yeterlikleri Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1783927 YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.9%
  4. 2020 Matematik ve Teknoloji Tutum Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Matematik Öğretmen Adayları için Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Eğitim ve Teknoloji DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/egitek/issue/54642/747716 YÖKSİS
  5. 2019 Pre-Service Elemantary Mathematics Teachers’ Views On The Applicability Of Dynamic Geometry Black Box Activities In Classroom Environment International Journal of Educational Studies in Mathematics DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijesim/issue/45039/542350 YÖKSİS
  6. 2013 MEB destekli sanal öğrenme nesnelerinin matematik öğretiminde etkili teknoloji kullanımı bağlamında incelenmesi Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/214993 YÖKSİS
  7. 2012 Harmony between Turkish Early Childhood and Primary Mathematics Education Standards KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1000918.pdf YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 86.9%
  8. 2009 Usages de la technologie dans des conditions ordinaires: Le cas de la géométrie dynamique au collège Recherches en Didactique des Mathématiques YÖKSİS

Projects 4

  1. 2017 Sakarya Bilim Yolculuğunda TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2017-02-15 – 2017-02-16
  2. 2016 Değerler Eğitimi Mentoru Yetiştirme Bağlamında Sakarya Hareketi Kalkınma Bakanlığı · Tamamlandı 2016-09-29 – 2016-12-29
  3. 2012 Sakarya ilinde görevli ilköğretim matematik öğretmenlerinin mesleki genel yeterlikleri Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2012-01-01 – 2012-12-31
  4. 2011 Matematik eğitiminde yeni program çerçevesinde öğretmen niteliğinin arttırılmasına yönelik laboratuar kurulması Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2011-04-01 – 2011-10-01

Books 3

  1. 2023 İlk ve Orta Öğretimde Değerler Eğitimi Uygulamaları Pegem Akademi ISBN 9786256764002 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2016 Matematik eğitiminde teoriler Pegem Akademi ISBN 978-605-318-380-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2010 Usages de la géométrie dynamique par des enseignants de collège Des potentialités à la mise en oeuvre: quelles motivations, quelles pratiques? Editions Universitaires Europeennes ISBN 978-613-1-51427-2 Bilimsel Kitap

Proceedings 23 See all (23) →

  1. 2014 Ortaokul öğrencilerinin matematik terimlerini sözel ve matematiksel temsil becerileri International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology
  2. 2025 Matematiksel iletişimi destekleme aracı olarak Desmos Polygraph: Etkinlik tasarımı 12th International Education and Innovative Sciences Congress
  3. 2003 La place des TICE dans les mémoires professionnels d IUFM Intégration des Technologies dans l'Enseignement des Mathématiques
  4. 2018 Problem Solving Competencies of Mathematics Teachers During Concrete Operational Stage INTERNATIONAL CONFERENCE ON MATHEMATICS
  5. 2006 Teachers using technology models of the complexity of practices Fourth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
14
With an akaturk profile
6
Turkish institutions
2
Co-authored works
%88

Academic co-authors 6

  1. BÜŞRA ÇAYLAN ERGENE Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Üniversitesi same university 1
  2. CANAN LAÇİN ŞİMŞEK Profesör · Sakarya Üniversitesi same university 1
  3. GÜLAY AGAÇ Doçent · Gaziantep Üniversitesi 1
  4. MİTHAT TAKUNYACI Doçent · Sakarya Üniversitesi same university 1
  5. ZEYNEP ALAT Doçent · Ege Üniversitesi 1
  6. ÖZKAN ERGENE Doçent · Sakarya Üniversitesi same university 1

National collaboration 2 institutions

Within own university2 joint works · Sakarya Üniversitesi

  1. Ege Üniversitesi 1 works · 1 academics
  2. Gaziantep Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 8

Damla AltunyurtDamla PalaGÜLÇİN ERDOĞANJEAN BAPTİSTE LAGRANGEKOÇAK CERENMustafa Talha SOYSALToyly BozjanovÖnder Eğerci

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.