Akademisyen
ELİF SAYICI
Araştırma Görevlisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Science Education and Pedagogy3
- Educational Strategies and Epistemologies2
- Education and Critical Thinking Development2
- Child Abuse and Trauma2
- Education Practices and Challenges1
- Educational Methods and Analysis1
- Teacher Professional Development and Motivation1
- Mathematics Education and Teaching Techniques1
- Sexual function and dysfunction studies1
- Posttraumatic Stress Disorder Research1
- Educational Assessment and Pedagogy1
- Intimate Partner and Family Violence1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 39 Türkiye’de üst %52
- Makale başına
- 5,6
- FWCI
- 4,50 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- Predictors of science identity in primary school: epistemological beliefs, competency beliefs, and science learning experiences
- Variables affecting the attitudes of teachers and school principals in reporting child abuse: An analysis of demographic characteristics, awareness, and self-efficacy
- Predictors of Belief in Sexual Myths: An Examination in Terms of Gender, Demographic Characteristics, Religiosity, and Childhood Trauma
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (2 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.873/ 11.858 üst %32,7 Üniversitede #98/ 183Puan 5,95 dergi 5,2 · OA ek 0,75
- Makale sırası5.904/11.858
- Scopus sırası2.831/11.858
- WoS sırası2.175/11.858
- YÖKSİS6
- Scopus5
- WoS5
-
Yan dal Temel EğitimPuan sırası #262/ 620 üst %42,3 Üniversitede #6/ 6Puan 5,95 dergi 5,2 · OA ek 0,75
- Makale sırası400/620
- Scopus sırası169/620
- WoS sırası120/620
- YÖKSİS6
- Scopus5
- WoS5
Anahtar kelime sıralamaları 1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 6
- akaturk profili olan
- 5
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 5
- MENŞURE ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 4
- ELÇİN AYAZ Doçent · Dicle Üniversitesi 2
- ANIL AYSELİ DURAN DÜNDAR Araştırma Görevlisi · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
- BİLGE GÖK Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
- HAKAN ULUM Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi5 ortak eser · Necmettin Erbakan Üniversitesi
- Dicle Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
ÇİĞDEM AKKANAT AVŞAR 2
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 5
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
5 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Examining the relationship between pre-service teachers’ pedagogical content knowledge and STEM literacy: An additive multiple moderation model YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 14.0%
- 2024 Predictors of science identity in primary school: epistemological beliefs, competency beliefs, and science learning experiences YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
- 2024 Turkish adaptation of the science-P reasoning inventory: examining the relationships between epistemological beliefs, gender, and residential area YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 84.4%
- 2023 Variables affecting the attitudes of teachers and school principals in reporting child abuse: An analysis of demographic characteristics, awareness, and self-efficacy YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
- 2023 Predictors of Belief in Sexual Myths: An Examination in Terms of Gender, Demographic Characteristics, Religiosity, and Childhood Trauma YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 80.0%
- 2022 İlköğretim Fen Bilimleri Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi: Türkiye, Singapur, Estonya Örneği YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%