Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

EMRAH HİĞDE

Doçent

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Articles 37 YÖKSİS 37 · OpenAlex 0 Total citations 306 h-index 7 · OpenAlex Q1 articles 3 Scopus · WoS Q1 3 Best field rank #1,000 / 11,858 Main field · top 8.4% Co-authors 27 3 Turkish institutions

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 25 + YÖKSİS · co-author record: 2
h-index 7 Percentile in Türkiye: 67 #341 of 1,446 at their university by h-index
i10-index
6
Total citations
306
Top 22% in Türkiye
Per article
11.3
FWCI
4.26
1.00 = world average
World top 1%
1
World top 10%
9
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (64 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 1.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
27
With an akaturk profile
18
Turkish institutions
3
Co-authored works
%95

Academic co-authors 18

  1. HİLAL AKTAMIŞ Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 22
  2. AHMET VOLKAN YÜZÜAK Doçent · Bartın Üniversitesi 6
  3. ZEKİYE MERVE ÖCAL Araştırma Görevlisi · Bartın Üniversitesi 6
  4. DENİZ ÖZEN ÜNAL Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 3
  5. ERSEN YAZICI Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 3
  6. HEDİYE CAN Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 3
  7. HANİFE CAN ŞEN Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 2
  8. TANER ARABACIOĞLU Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 2
  9. ALAATTİN ARIKAN Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 1
  10. CEREN ÖZTEKİN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
Show all (18)
  1. ELVAN ŞAHİN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
  2. ESİN ACAR YÜREKLİ Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 1
  3. GÖRKEM AVCI Doçent · Bartın Üniversitesi 1
  4. NURTAÇ ÜSTÜNDAĞ KOCAKUŞAK Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 1
  5. NİLGÜN YENİCE Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 1
  6. SERHAN ULUSAN Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 1
  7. SİNAN ERTEN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  8. İREM COŞKUN Araştırma Görevlisi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 1

National collaboration 3 institutions

Within own university27 joint works · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi

  1. Bartın Üniversitesi 6 works · 3 academics
  2. Hacettepe Üniversitesi 1 works · 1 academics
  3. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 works · 2 academics

Other co-authors (incl. international) 9

BARIŞ ÖZDEN 2EKİN DALGIÇ 2MÜGE ENÖN 2Ayşe TOSUNFERDİYE KELEŞGürsel AktaşRIDVAN ÖZCANSıla ÖZTÜRKİpeknur AKGÜN

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 17 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%1
Top 10%8
Avg · n 25 %71.2
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 10

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

37articles

Journals with publications

35 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Article list

  1. 2026 The effect of AI-assisted activities on spatial thinking skills Thinking Skills and Creativity DOI 10.1016/j.tsc.2026.102247 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 94.4%
  2. 2026 Evaluating what matters: a multi-faceted perspective on sustainability learning Humanities and Social Sciences Communications DOI 10.1057/s41599-026-07745-4 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 50.3%
  3. 2026 Development of a Project Preparation Competency Scale in Education Educational Academic Research DOI 10.33418/education.1722542 YÖKSİS TR Index OpenAlex 48.7%
  4. 2026 Sustainability in Mind: A Word Association Test Analysis Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v14i3.8339 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 16.3%
  5. 2025 Exploring intention to use augmented and virtual reality applications as educational tools International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1584874 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 92.2%
  6. 2025 Bibliyometrik Analiz Yoluyla Fen Eğitiminde Mühendislik Uygulamalarına Yönelik Yapılan Araştırma Eğilimlerinin Belirlenmesi Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aduefebder/article/1800125 YÖKSİS
  7. 2025 Investigation of Science Teacher Candidates' Perceptions of Digital Material Design Competencies Across Four Core Dimensions Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA DOI 10.62870/jppi.v11i2.34938 YÖKSİS JCR Q4
  8. 2025 Fen Bilgisi ve Matematik Öğretmen Adaylarının Yapay Zekaya Yönelik Okuryazarlık, Tutum ve Kaygı Düzeylerinin Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi ADÜ Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/adufmbd/article/1782860 YÖKSİS
  9. 2025 Ortaokul öğrencileri için eko-matematik proje değerlendirmesi Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi DOI 10.48146/odusobiad.1564249 YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.9%
  10. 2024 A MANY-FACET RASCH MEASUREMENT APPROACH TO ANALYZE THE PREPARED SCIENCE LABORATORY ACTIVITIES BASED ON SCIENCE PROCESS SKILLS AND VIEWS OF PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION DOI 10.33225/jbse/24.23.641 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 83.7%
  11. 2024 STEM EĞİTİMİ VE ÇEVRE EĞİTİMİ ALANINDA YAPILAN ÇALIŞMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ ADÜ Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/adufmbd YÖKSİS
  12. 2024 Determining Preservice Science Teachers’ Levels of Competence in 21st-Century Skills Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1145581 YÖKSİS TR Index OpenAlex 40.6%
  13. 2024 The Innovation Skill Levels and STEM Career Interests of 8th Grade Students International Journal of Technology in Education and Science DOI 10.46328/ijtes.526 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 6.4%
  14. 2023 Araştırma-Sorgulamaya ve Argümantasyona Dayalı Öğretimin Argümantasyon, Araştırma-Sorgulama ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi Pamukkale University DOI 10.9779/pauefd.1073144 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 88.8%
  15. 2023 COVID-19 PANDEMİSİ SÜRECİNDE PROBLEME DAYALI HARMANLANMIŞ ÖĞRENMEYE YÖNELİK ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİ Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.24315/tred.1025568 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.8%
  16. 2022 The effects of STEM activities on students' STEM career interests, motivation, science process skills, science achievement and views Thinking Skills and Creativity DOI 10.1016/j.tsc.2022.101000 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 1% OpenAlex 99.9%
  17. 2022 Homojen ve heterojen gruplardaki öğretmen adaylarının STEM ürünlerinin incelenmesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/estudamegitim/issue/70049/1004836 YÖKSİS
  18. 2022 Science Teachers’ Views towards Argumentation Osmangazi Journal of Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ojer/issue/71103/1037942 YÖKSİS
  19. 2022 An Interdisciplinary Renewable Energy Education: Investigating the Influence of STEM Activities on Perception, Attitude, and Behavior Journal of Science Learning DOI 10.17509/jsl.v5i2.41864 YÖKSİS OpenAlex 89.9%
  20. 2022 Pre-Service Teachers’ Intentions to Implement STEM Activities Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v10iS1-Aug.4956 YÖKSİS OpenAlex 83.5%

← Back to academicians