İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

SEVİL AKAYGÜN

Profesör

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Kimya Eğitimi
Makale 37 YÖKSİS 37 · OpenAlex 0 Toplam atıf 792 h-indeks 13 · OpenAlex Q1 makale 10 Scopus · WoS Q1 5 En iyi alan sırası #289 / 11.858 Ana dal · üst %2,4 Ortak yazar 62 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 27
h-indeks 13 Türkiye yüzdelik dilimi: 91 Üniversitesinde h-indekse göre 90. / 576
i10-indeks
13
Toplam atıf
792
Türkiye’de üst %6,5
Makale başına
29,3
FWCI
7,58
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
13
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 16.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
62
akaturk profili olan
14
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%97

Ortak çalıştığı akademisyenler 14

  1. EMİNE ADADAN Profesör · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. FATMA ASLAN TUTAK Doçent · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. FAİK ÖZGÜR KARATAŞ Profesör · Trabzon Üniversitesi 3
  4. SUAT ÇELİK Profesör · Atatürk Üniversitesi 2
  5. AMITAV SANYAL Profesör · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. FATİH ORÇAN Doçent · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1
  7. HÜSEYİN KARA Profesör · Selçuk Üniversitesi 1
  8. MEHMET KOKOÇ Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  9. MUSTAFA SÖZBİLİR Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  10. RIDVAN ELMAS Profesör · Marmara Üniversitesi 1
Tümünü göster (14)
  1. SERKAN ÖZEL Doçent · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. SUMRU AKCAN Profesör · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. YEŞİM İMAMOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. ZAFER YAZICIGİL Profesör · Selçuk Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi11 ortak eser · Boğaziçi Üniversitesi

  1. Atatürk Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  2. Trabzon Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  3. Selçuk Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  4. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 48

Resa Kelly 7Lorenz Kampschulte 4Ron Blonder 4Sarah Hansen 4Jan Apotheker 3Jones Loretta 3Villalta-Cerdas Adrain 3Antti Laherto 2Dilek Ardaç 2Elon Langbeheim 2Pedro Reis 2SagunGokoz Berra 2Adrian VillaltaCerdasAnderson SunneAntti LahartoB HuBURÇİN TURAN BEKTAŞBirgit HeyduckD RiedlovaDürdane Bayram JacobEbrunur ArkunEinat Ben-EliyahuEsra BiliciGözde YıldırımHANİFE KÜÇÜKLERJohn H. KimJonathan AdamKADIR DEMIRKarsten EilertMacArthur J RManzini HlatshwayoMaria EvagorouMiikka de VochtNERMIN TOSMUR BEYAZITNil NalçakanSeamus DelaneySevgi Nur YılmazShelley Shelley RapSherman RosenfeldStefan Schwarzer

Tümünü göster (48)

Tezsezen SeçilUmesh Dewnarain RamnaraiUmesh RamnarainYael SchwatzZeynep YaseenÜlkü Seher BudakİLAYDA KILIÇŞule Merve Uludüz

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %1013
Ort. · n 26 %80,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 23

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 22

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

37makale

Yayını olan dergiler

25 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q110 Q29 Q34 Q40
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 What Knowledge Resources Do General Chemistry Students Use to Agree or Disagree with Atomic Level Acid–Base Animations? Journal of Science Education and Technology DOI 10.1007/s10956-025-10207-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 2.6%
  2. 2025 Generative Artificial Intelligence (GenAI) as the Artist of Chemistry Visuals: Chemistry Preservice Teachers’ Reflections on Visuals Created by GenAI Journal of Chemical Education DOI 10.1021/acs.jchemed.4c00775 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
  3. 2025 How green is green chemistry? Exploring the experiences and views of Turkish chemistry teachers on practical activities including green and sustainable chemistry Chemistry Teacher International DOI 10.1515/cti-2025-0037 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 63.7%
  4. 2023 Relating Pictorial and Verbal Forms of Assessments of the Particle Model of Matter in Two Communities of Students International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-022-10345-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  5. 2023 Bir Bilim Merkezindeki Sergi ile Nanoteknoloji Eğitimine İlk Adım Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2022.241 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.2%
  6. 2022 PERIODIC TABLE REPRESENTATIONS IN TURKISH UPPER-SECONDARY SCHOOL CHEMISTRY TEXTBOOKS AND THE CHEMISTRY TEACHERS’ OPINIONS ON THEM Scientia Socialis Ltd DOI 10.33225/jbse/22.21.1126 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 82.8%
  7. 2022 Intersecting visual and verbal representations and levels of reasoning in the structure of matter learning progression Chemistry Education Research and Practice DOI 10.1039/D2RP00119E YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
  8. 2022 Editorial: Science education for citizenship through Socio-Scientific Issues Frontiers in Education DOI 10.3389/feduc.2022.1011576 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  9. 2022 Perception and Reality: Two Dimensions of Scientific Literacy Measures Journal of Turkish Science Education DOI 10.36681/tused.2022.114 YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 72.3%
  10. 2021 Examining learning of atomic level ideas about precipitation reactions with a resources framework Chemistry Education Research and Practice DOI 10.1039/D0RP00071J YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  11. 2021 Fostering senior primary school students' understanding of climate change in an inquiry-based learning environment Education 3-13 International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education DOI 10.1080/03004279.2020.1854961 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  12. 2021 Challenge Accepted: Experiences of Turkish Faculty Members at the Time of Emergency Remote Teaching Center for Educational Policy Studies Journal DOI 10.26529/cepsj.1136 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 68.2%
  13. 2019 Critical consumption of chemistry visuals: eye tracking structured variation and visual feedback of redox and precipitation reactions Chemistry Education Research and Practice DOI 10.1039/C9RP00015A YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 84.9%
  14. 2019 Visualizations and representations in chemistry education Chemistry Education Research and Practice DOI 10.1039/C9RP90009H YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 67.8%
  15. 2019 Capturing Preservice Chemistry Teachers’ Visual Representations of Redox Reactions through Storyboards Israel Journal of Chemistry DOI 10.1002/ijch.201800133 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%
  16. 2019 Deniz ve Kent Yaz Okulunun Özel Yetenekli Ortaokul Öğrencilerinin Deniz ve Kente Yönelik Tutum ve Algılarına Etkisi Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi DOI https://dergi.fead.org.tr/wp-content/uploads/52.pdf YÖKSİS TR Index
  17. 2018 Contextualizing the EU’s “Responsible Research and Innovation” Policy in Science Education: A Conceptual Comparison with the Nature of Science Concept and Practical Examples Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education DOI 10.29333/ejmste/89513 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
  18. 2018 Bir STEM Öğretmen Eğitimi Örneği: Yenebilir ArabalarEtkinliğinin Öğretmen Eğitimi Açısından İncelenmesi Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi DOI http://fead.org.tr/dergi/wp-content/uploads/5.pdf YÖKSİS TR Index
  19. 2018 Interdisciplinary Research Brought to School—Connecting Chemistry and Biology through Nanotechnology Journal of Microbiology Biology Education DOI 10.1128/jmbe.v19i1.1400 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 31.1%
  20. 2017 The effect that comparing molecular animations of varying accuracy has on students submicroscopic explanations. Chemistry Education Research and Practice DOI 10.1039/C6RP00240D YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 99.0%

← Akademisyenlere dön