Academician
CAHİT PESEN
Profesör
Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Educational Assessment and Pedagogy5
- Educational Methods and Analysis3
- Education Practices and Challenges2
- Neuroscience, Education and Cognitive Function2
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills2
- Mathematics Education and Teaching Techniques2
- Science Education and Pedagogy2
- Education, Achievement, and Giftedness1
- Gender and Technology in Education1
- Agricultural and Rural Development Research1
- Music Education and Analysis1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 7 + YÖKSİS · co-author record: 2- i10-index
- 0
- Total citations
- 10 Top 81% in Türkiye
- Per article
- 1.1
- FWCI
- 0.18 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 1
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (6 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #4,183/ 11,858 top 35.3% At university #33/ 84Score 5.25 journal 5 · OA add 0.25
- Article rank3,229/11,858
- Scopus rank3,178/11,858
- WoS rank2,469/11,858
- YÖKSİS19
- Scopus4
- WoS4
-
Side field Matematik ve Fen Bilimleri EğitimiPoints rank #73/ 213 top 34.3% At university #1/ 3Score 5.25 journal 5 · OA add 0.25
- Article rank53/213
- Scopus rank63/213
- WoS rank41/213
- YÖKSİS19
- Scopus4
- WoS4
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 11
- With an akaturk profile
- 7
- Turkish institutions
- 3
- Co-authored works
- %79
Academic co-authors 7
- KEMAL ÖZGEN Profesör · Dicle Üniversitesi 4
- MUSTAFA OBAY Doktor Öğretim Üyesi · Siirt Üniversitesi same university 3
- RECEP BİNDAK Doçent · Gaziantep Üniversitesi 3
- ENES DEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Siirt Üniversitesi same university 2
- HALİL COŞKUN ÇELİK Profesör · Siirt Üniversitesi same university 2
- MUHAMMET FAYSAL AKIN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Dicle Üniversitesi 1
- MUSTAFA KUDU Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
National collaboration 3 institutions
Within own university4 joint works · Siirt Üniversitesi
- Dicle Üniversitesi 5 works · 2 academics
- Gaziantep Üniversitesi 3 works · 1 academics
- Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 4
AKIN ODABAŞ 2SEMRA ERTEKİNSUZAN GAZİOĞLUŞEYMA NUR ÖZDEMİR
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 4
TR Index
- YÖKSİS rows 11 articles
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
16 journals
- ISSN 1301-7985 2
- 3002899 2
- Egitim ve Bilim 2
- ISSN 1301-0085 1
- ISSN 1305-0060 1
- ISSN 1305-2020 1
- ISSN 1307-4474 1
- ISSN 1307-6086 1
- ISSN 1309-0682 1
- ISSN 1694-7215 1
- ISSN 2146-5266 1
- ISSN 2289-9855 1
- ISSN 2501-1111 1
- ISSN 2602-2516 1
- Hacettepe Egitim Dergisi 1
- Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (discontinued) 1
Narrow down
Article list
- 2026 A Teaching Experiment with Prospective Teachers: Investigating the Impact of Origami-Based Experiences from a Mathematics Education Perspective YÖKSİS TR Index OpenAlex 55.9%
- 2025 Investigation of the Thematic and Methodological Trends of Completed Graduate Theses Related to Mathematical Modeling in The Field of Mathematics Education YÖKSİS
- 2024 AN INVESTIGATION INTO THE RELATIONSHIPS BETWEEN 8TH-GRADE STUDENTS MATHEMATICS SELF-EFFICACY PERCEPTIONS AND THEIR MOTIVATION AND ANXIETY LEVELS YÖKSİS OpenAlex 5.6%
- 2021 Öğretmenlerin Matematiksel Modelleme Öğretim Yeterliklerinin Geliştirilmesi: Bir Öğretim Deneyi YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.0%
- 2021 Difficulties in Preparatory Process of Mathematics High School Entrance Exam (LGS) and Its Reflections on Education YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 1.1%
- 2021 İlkokul matematik dersinde problem çözme öğretim uygulamaları YÖKSİS
- 2020 Matematik uygulamaları dersine dair matematik öğretmenlerinin görüşleri YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 90.7%
- 2012 Development of a scale to measure teacher candidates’ attitudes toward research. YÖKSİS
- 2010 Özdeşliklerin Elde Edilmesinde Tam Küp Modelinin Öğrenme Ürünlerine Etkileri YÖKSİS OpenAlex 40.0%
- 2010 Probleme dayalı öğrenme (PDÖ) yaklaşımı ile işlenen matematik dersinde öğrencilerin problem çözme becerilerinin analizi YÖKSİS
- 2010 İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMENLERİN ÖZ-YETERLİK ALGILARI YÖKSİS TR Index
- 2008 Probleme Dayalı Öğrenme ve Matematik Eğitiminde Uygulanabilirliği YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 2008 Kesirlerin sayı doğrusu üzerindeki gösteriminde öğrencilerin öğrenme güçlükleri ve kavram yanılgıları. YÖKSİS
- 2008 Probleme dayalı öğrenme yaklaşımı ve öğrencilerin matematiğe yönelik tutumları. YÖKSİS
- 2007 öğrencilerin kesirlerle ilgili kavram yanılgıları. YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4
- 2005 Ögretmen adaylarının yetenek ve ilgileri YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.2%
- 2004 ZİHİNDEN TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMLERİNDE KULLANILAN YÖNTEMLERİN İLKÖĞRETİM 1 SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARI DÜZEYİNE ETKİSİ YÖKSİS TR Index
- 2002 MATEMATİĞİN ESTETİĞİ ÜZERİNE YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
- 2000 İlköğretim okullarında kullanılan matematik öğretim yöntemleri üzerine. YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4