Akademisyen
HÜLYA ERTAŞ KILIÇ
Doçent
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 18 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
7
Türkiye yüzdelik dilimi: 67
Üniversitesinde h-indekse göre 201. / 791
- i10-indeks
- 7
- Toplam atıf
- 213 Türkiye’de üst %25
- Makale başına
- 11,2
- FWCI
- 1,97 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 7
En çok atıf alan makaleleri
- Turkish Adaptation Study of UF/EMI Critical Thinking Disposition Instrument
- The Effect of Physics Education Based on Out-of-School Learning Activities and Critical Thinking on Students’ Attitudes
- The effects of Out-of school scientific activities on 9th grade students’ relating the unit of energy to daily life
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (13 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 15
- akaturk profili olan
- 10
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %62
Ortak çalıştığı akademisyenler 10
- AHMET İLHAN ŞEN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 7
- SAFİYE TEMEL ASLAN Profesör · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 3
- ÖZLEM ERYILMAZ MUŞTU Doçent · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 3
- BETÜL KERAY DİNÇEL Profesör · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 2
- MELİHAN ÜNLÜ Profesör · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 2
- IŞIL AYKUTLU Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
- SERKAN EKİNCİ Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi 1
- ZAFER KADIRHAN Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi 1
- ÖZGÜL KELEŞ Profesör · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 1
- ÖZLEM OKTAY Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi7 ortak eser · Aksaray Üniversitesi
- Hacettepe Üniversitesi 7 eser · 3 akademisyen
- Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
Arife ParmaksızoğluDolunay KILIÇELKORAY AKBABAMETİN DOLDURNesibe SEVİNDİK KUYUCU
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %107
Ort. · n 19
%65,8
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
12 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Undergraduate students’ application of special relativity to paradoxes YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 65.3%
- 2024 What do the Data Say? A Case Study with Pre-Service Teachers YÖKSİS OpenAlex 82.8%
- 2023 Sosyo-Bilimsel Konularda Argümantasyona Dayalı Etkinliklerin Öğrencilerin Problem Çözme Becerileri Algısına ve Fene Yönelik Tutumlarına Etkisi YÖKSİS OpenAlex 19.6%
- 2023 Öğretmen Adaylarının Verilere Yönelik Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.4%
- 2023 The Effect of Activities Performed in the Science Center on Students’ Perceptions of Out-of-School Learning Environments YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
- 2022 Web 2.0 Uygulamalarının Öğrencilerin Fene ve Teknoloji Kullanımına Yönelik Tutumlarına Etkisi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
- 2022 Explicit Teaching of Science Process Skills: Learning Outcomes and Assessments of Pre-service Science Teachers YÖKSİS OpenAlex 31.3%
- 2021 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin ve Ortaokul Öğrencilerinin Oyunlaştırma Tekniği Hakkındaki Görüşleri YÖKSİS OpenAlex 9.3%
- 2021 Learning science outside the classroom: development and validation of the out-of-school learning environments perception scale YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
- 2018 Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Açık Uçlu Deneylere İlişkin Görüşleri: Deney Günlükleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.7%
- 2017 Development of the scale of interest in astronomy: Validity and reliability studies (Astronomiye Yönelik İlgi Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları) YÖKSİS OpenAlex 80.7%
- 2014 The Effect of Physics Education Based on Out-of-School Learning Activities and Critical Thinking on Students’ Attitudes YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
- 2014 Turkish Adaptation Study of UF/EMI Critical Thinking Disposition Instrument YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
- 2013 The effects of physics laboratory applications on the science pre service teachers graph drawing skills YÖKSİS
- 2012 The Content of the Recent Studies on Physics Education and Their Tendencies Within the Last Few Years YÖKSİS
- 2011 Okul Dışı Bilimsel Etkinliklerin 9 Sınıf Öğrencilerinin Enerji Konusunu Günlük Hayatla İlişkilendirme Düzeyine Etkisi YÖKSİS