İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ASİYE İVRENDİ

Profesör

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Makale 42 YÖKSİS 42 · OpenAlex 0 Toplam atıf 273 h-indeks 9 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %57 eşleşen 24 / 42 Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #29 / 434 Yan dal · üst %6,7 Ortak yazar 33 9 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 24 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 77 Üniversitesinde h-indekse göre 291. / 1.506
i10-indeks
9
Toplam atıf
273
Türkiye’de üst %24
Makale başına
9,8
FWCI
2,03
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
7

En çok atıf alan makaleleri

  1. Influence of Self Regulation on the Development of Children s Number Sense 2011 dünyada üst %10 67 atıf
  2. A Turkish view on fathers involvement in children s play 2010 52 atıf
  3. Evaluation of the Thermodynamic Parameters for the Adsorption of Some Hydrocarbons on 4A and 13X Zeolites by Inverse Gas Chromatography 2002 35 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (53 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 10.

Atıf yapan yayınlar

Crossref DOI’li 24 makaleye atıf yapan 32 yayın · 19 Türkiye adresli

2012 12019 32020 52021 132022 62025 4

  1. Enhancing Children’s Self-Regulation Skills in STEM Learning Environments TR Ahmet Erol ve diğ. · Journal for STEM Education Research · 2025 · bu akademisyenin 3 makalesine atıf
  2. Journey to Early Development: Insights from Mothers, Teachers, and Administrators on Playgroups for Children Aged 0-36 Months TR Buket Yaslı Kutluca ve diğ. · Bartın University Journal of Faculty of Education · 2025
  3. A cross-cultural study on preservice early childhood educators’ definitions of play and preparedness to facilitate playful experiences TR Konstantina Rentzou ve diğ. · Journal of Early Childhood Teacher Education · 2025
  4. 10.3390/educsci15121709 2025
  5. Understanding Home Math Environments and Math Talks of Children with Low and Middle Socioeconomic Status TR İrem GÜRGAH OĞUL ve diğ. · Participatory Educational Research · 2022
  6. Erken Çocuklukta Bilişsel Gelişimin Değerlendirilmesinde Kullanılan Araçlar TR Arzu ÖZYÜREK ve diğ. · Çocuk ve Gelişim Dergisi · 2022
  7. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Geometrik Şekil Algılarının İncelenmesi TR Ayşegül ÖĞÜTCEN ve diğ. · Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi · 2022
  8. 10.1016/j.ecresq.2021.11.011 2022
  9. 10.1016/j.lingua.2021.103218 2022
  10. 10.1080/09669760.2022.2025582 2022
  11. A qualitative case study about overuse of digital play at home TR Nesrin Işıkoğlu ve diğ. · Current Psychology · 2021
  12. Effect of coding activities on preschool children’s mathematical reasoning skills TR Büşra Somuncu ve diğ. · Education and Information Technologies · 2021
  13. Relationship between Pre-Schoolers’ self-regulation, language, and early academic skills: The mediating role of self-regulation and moderating role of gender TR Ali İbrahim Can Gözüm ve diğ. · Current Psychology · 2021
  14. Monitoring the nomological network of number sense studies TR Pınar Güner ve diğ. · International Journal of Mathematical Education in Science and Technology · 2021
  15. Okul Öncesi Eğitim Programı İle İlgili Dergipark’ta Yayımlanan Makalelerin İncelenmesi: 2013-2020 TR Nazlı Sıla YERLİYURT ve diğ. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  16. Çocukluk Dönemi Yürütücü İşlev Envanteri-Ebeveyn Formu'nun 48-72 Aylık Çocuklara Uyarlanması ve Bazı Değişkenler Açısından Yordanma Gücünün İncelenmesi TR Nuran TUNCER · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  17. Children’s geometric skills: Any ties to self-regulation skills? TR Asiye İvrendi ve diğ. · The Journal of Educational Research · 2021
  18. 5-6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN SAYI VE SAYMA BECERİLERİ İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ TR Arzu YÜCE ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  19. Anasınıfına devam eden çocukların çaba gerektiren kontrolleriyle sosyal davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi TR Özgül POLAT ve diğ. · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2021
  20. Okul Öncesi Eğitimi Dergisine bir bakış: Tarihsel trendler ve gelecek vizyonu TR Nesrin Işıkoğlu ve diğ. · Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi · 2021
  21. In defense of play: children’s play preferences and thoughts about play prohibition TR Nilgün Cevher-Kalburan ve diğ. · International Journal of Play · 2021
  22. Çocuklarda Benlik Düzenleme ve Benlik Tükenmesi: Benlik Düzenlemenin Gelişimi, Sonuçları ve Sınırlı Kaynak Modeli TR Tuğçe GÖĞER ve diğ. · Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi · 2021
  23. 10.1007/s12144-021-01880-8 2021
  24. 10.17759/chp.2020160111 2020
  25. 10.1016/j.ecresq.2020.05.001 2020
  26. 10.3102/0034654319899706 2020
  27. 10.1016/j.dr.2020.100924 2020
  28. 10.17759/chp.2020160307 2020
  29. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Öz Düzenleme Becerileri ile Benlik Algıları Arasındaki İlişkisinin İncelenmesi TR Necla Tuzcuoğlu ve diğ. · IBAD Sosyal Bilimler Dergisi · 2019
  30. 10.1080/10409289.2019.1652444 2019

En yeni 30 yayın gösteriliyor.

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
33
akaturk profili olan
20
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%79

Ortak çalıştığı akademisyenler 20

  1. AHMET EROL Doçent · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 8
  2. FATMA NİLGÜN CEVHER KALBURAN Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. NESRİN IŞIKOĞLU Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 5
  4. ABDULLAH ATAN Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. ZEYNEP CEREN ŞİMŞEK Doçent · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 3
  6. SELCEN AYDOĞAN Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 2
  7. ABDURRAHMAN ŞAHİN Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. ALPER YORULMAZ Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  9. ATİYE ADAK ÖZDEMİR Doçent · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. BİLGE ASLAN ALTAN Doktor Öğretim Üyesi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
Tümünü göster (20)
  1. CEYHUN ERSAN Profesör · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1
  2. EFDAL KAYA Doçent · İskenderun Teknik Üniversitesi 1
  3. ELİFE BÜYÜKÖZTÜRK Doçent · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1
  4. ESRA CANPOLAT GÖKÇE Doçent · İnönü Üniversitesi 1
  5. FARUK KARAARSLAN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
  6. MAİDE ORÇAN KAÇAN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  7. MURAT ORAL Profesör · Konya Teknik Üniversitesi 1
  8. NEŞE YILMAZ BAKIR Doçent · Erciyes Üniversitesi 1
  9. NURİ ERDEM Doçent · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1
  10. ÖZEN YILDIRIM Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

Kurum içi21 ortak eser · Pamukkale Üniversitesi

  1. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Erciyes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Konya Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 3 akademisyen
  6. Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  8. İnönü Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. İskenderun Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 13

ÖZGE ÖZCAN 4Ezgi Dülger CEYLAN 2ACUN KAPIKIRAN NECLAANNE HOLLA SIVERTSENBURCU BAĞCIELLEN BEATE HANSEN SADNSETERHande HAKTANIRJames E JohnsonMERVE YAYLAMelike ATLAS SATINAFİYE GÜLEÇRUNE STORLISELİN KARAMAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 17 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %107
Ort. · n 24 %59,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 11

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 15

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

42makale

Yayını olan dergiler

25 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q26 Q33 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q38 Q47
TR Index
17makale

Makale listesi

  1. 2025 Home support for mathematics and early literacy activities inearly childhood period: comparison with pre-COVID-19findings Early Years: An International Research Journal DOI 10.1080/09575146.2025.2552411 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  2. 2025 Müdahale Programı Yoluyla Çocukların Öz-Düzenleme ve Erken Sayı Becerilerinin Desteklenmesi Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/PAUEFD.1426282 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
  3. 2025 Preschool teachers' awareness and views of children's self-regulation scales: A professional development program's effect International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1467609 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 8.7%
  4. 2025 Predicting play participation from parents’ views on play and parenting attitudes Temel Eğitim DOI 10.52105/temelegitim.1659619 YÖKSİS OpenAlex 10.7%
  5. 2025 Erken çocuklukta öz-düzenleme ile ilgili araştırmaların betimsel analizi: Türkiye örneği Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, DOI 10.21764/maeuefd.1629257 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.3%
  6. 2025 Preschool Teachers' and Children's Views and Experiences Regarding The PLE Self-Regulation Program: A Case Study Başkent University Journal of Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/bujoe/issue/90615/1752982 YÖKSİS TR Index
  7. 2025 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Matematik Eğitimi İhtiyaçlarının ve Etkinlikleri Planlama-Uygulama-Değerlendirme Durumlarının Belirlenmesi Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.38089/iperj.2025.202 YÖKSİS OpenAlex 88.2%
  8. 2025 Child self-regulation and behavior questionnaire and assessment of executive functions scale: Adaptation study for 4–6-year-old children e-Kafkas Journal of Educational Research DOI 10.30900/kafkasegt.1506308 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.7%
  9. 2024 STEM Professional Development of Early Childhood Teachers Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.23314 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
  10. 2024 Relationship between Socio-Dramatic Play and Self-Regulation Skills in Early Childhood Kastamonu Education Journal DOI 10.24106/kefdergi.1426465 YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.3%
  11. 2023 Behavioral Self-Regulation Skills and the Teacher-Child Relationship in Early Childhood International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.52380/ijcer.2023.10.2.268 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
  12. 2022 Children’s geometric skills: Any ties to self-regulation skills? The Journal of Educational Research DOI 10.1080/00220671.2021.2007043 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 72.5%
  13. 2022 Experiences of Preschool Teachers in the Professional Development Program of Children’s Self-Regulation Skills . Journal of Teacher Education and Educators Journal of Teacher Education and Educators DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2465632 YÖKSİS
  14. 2022 Erken Çocuklukta Bilimsel Süreç ile Öz-Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişki Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1099625 YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.5%
  15. 2022 Experiences of Preschool Teachers in the Professional Development Program of Children’s Self-Regulation Skills Journal of Teacher Education and Educators DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jtee/issue/75078/1125777 YÖKSİS
  16. 2021 Erken Çocuklukta STEM Eğitimi Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi DOI 10.24130/eccd-jecs.1967202151265 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
  17. 2021 In defense of play: children’s play preferences and thoughts about play prohibition International Journal of Play DOI 10.1080/21594937.2021.1959228 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 23.8%
  18. 2020 Early childhood teachers’ roles in free play Early Years: An International Research Journal DOI DOI 10.1080/09575146.2017.1403416 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4
  19. 2020 Okula Hazır Oluş ve Yürütücü İşlev Performansları Arasındaki İlişki Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi DOI 10.24130/eccd-jecs.1967202042208 YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.2%
  20. 2019 Children, mothers, and preschool teachers’ perceptions of play: Findings from Turkey and Norway Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.4%

← Akademisyenlere dön