İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

BURCU DURMAZ

Doçent

Süleyman Demirel Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Makale 19 YÖKSİS 19 · OpenAlex 0 Toplam atıf 780 h-indeks 11 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.019 / 11.858 Ana dal · üst %25,5 Ortak yazar 23 9 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 11
h-indeks 11 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 338. / 1.279
i10-indeks
12
Toplam atıf
780
Türkiye’de üst %42
Makale başına
31,2
FWCI
5,46
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
3
Dünyada üst %10
10

En çok atıf alan makaleleri

  1. An experimental investigation of the effect of coating material on tool wear in micro milling of Inconel 718 super alloy 2013 dünyada üst %1 235 atıf
  2. Application of a new spectrophotometric method for the analysis of a ternary mixture containing metamizol paracetamol and caffeine in tablets 1998 dünyada üst %10 125 atıf
  3. Carboxymethyl cellulose from sugar beet pulp cellulose as a hydrophilic polymer in coating of mandarin 2004 88 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 11 makale (708 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
23
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%79

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. DERYA CAN Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 4
  2. DİLEK GİRİT YILDIZ Doçent · Trakya Üniversitesi 2
  3. AYÇA AKIN Doçent · Antalya Belek Üniversitesi 1
  4. AYŞEGÜL ERYILMAZ ÇEVİRGEN Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi 1
  5. HÜSEYİN BAHADIR YANIK Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
  6. KÜBRA POLAT Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1
  7. RAMAZAN GÜREL Doktor Öğretim Üyesi · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
  8. RECAİ AKKAYA Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  9. YILMAZ MUTLU Profesör · Muş Alparslan Üniversitesi 1
  10. İREM KAR Araştırma Görevlisi · Ankara Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. ŞİRİN ÇETİN Doçent · Amasya Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

  1. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  2. Trakya Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Anadolu Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  5. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Antalya Belek Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Muş Alparslan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 12

AYŞE ÖZER 2MURAT ALTUN 2AYNUR OKSALBÜŞRA ÇALIŞKANFEYZA KURBANMELTEM YALÇINMÜYESSER ÖZTÜRKSEMAİ MİÇOOĞULLARISEZGİN ÇAĞLARYUSUF ÜNALÖZLEM KALAYCIŞULE ÖTKEN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %105
Ort. · n 14 %70,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

19makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q21 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q30 Q41
TR Index
9makale

Makale listesi

  1. 2026 An alternative approach to addressing learning losses in mathematics using differentiated instruction strategy The Journal of Educational Research DOI 10.1080/00220671.2025.2607038 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex 18.0%
  2. 2025 Shaping Mathematics Teachers' Competencies and Instructional Insights Through Computational Thinking Professional Development Acta Didactica Napocencia DOI 10.24193/adn.18.2.10 YÖKSİS
  3. 2023 An Analysis of Teachers’ Beliefs About the Integration of Children’s Literature into the Mathematics Education International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-022-10255-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  4. 2023 The Use of Literary Elements in Teaching Mathematics: A Bibliometric Analysis Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI 10.51535/tell.1232736 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  5. 2023 Pre-service mathematics teachers’ attention to tasks’ affordances while analyzing and designing tasks Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.38151/akef.2023.109 YÖKSİS OpenAlex 24.1%
  6. 2022 Matematik Öğretiminde Çocuk Edebiyatının Kullanımı Sürecine İlişkin Uygulayıcıların Görüş ve Deneyimleri BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI 10.35675/befdergi.800296 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  7. 2022 The Effect of Integrated Maths Lessons with Children's Literature on Problem Solving, Attitude and Self-Efficacy Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1060077 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  8. 2022 Matematik Eğitimi ve Drama: Sistematik Derleme Yaratıcı Drama Dergisi DOI 10.21612/yader.2022.013 YÖKSİS TR Index
  9. 2022 An Evaluation of the Preservice-Teacher Training for Children's Literature and Mathematics Integration Kuramsal Eğitimbilim Dergisi DOI 10.30831/akukeg.988828 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.0%
  10. 2021 A gifted high school student’s generalization strategies of linear and nonlinear patterns via Gauss’s approach Journal for the Education of the Gifted DOI 10.1177/0162353220978295 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 82.2%
  11. 2021 An Investigation Into Problem Solving Skills of Gifted Students' via Multi-Facet Rasch Analysis International Journal of Innovative Approaches in Education DOI 10.29329/ijiape.2021.333.3 YÖKSİS OpenAlex 4.2%
  12. 2021 The Effect of The Integrated Mathematics Lessons with Children's Literature on Fifth Grade Students' Place Value Understanding Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.14.2.18 YÖKSİS OpenAlex 73.4%
  13. 2020 Views of Pre-service Primary School Teachers About the Integration of Children’s Literature in Mathematics Teaching International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2020.268.7 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  14. 2019 Sayı Konuşmalarının Diskalkulik Ortaokul Ögrencilerinin Sayı Duyularına Etkisi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.3337 YÖKSİS TR Index OpenAlex 56.4%
  15. 2018 İnformal Öğrenme Ortamlarının Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Tutumuna Etkisi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.20875/makusobed.357694 YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.4%
  16. 2017 Matematik Öğretmenleri ile Adaylarının Tamsayılarla Dört İşlemi Sayma Pullarıyla Modelleme Başarıları Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/InstitutionArchiveFiles/f44778c7-ad4a-e711-80ef-00224d68272d/d1a3a581-af4a-e711-80ef-00224d68272d/Cilt18Sayi3/6223cc81-7bbb-4016-a093-477d191bcd2c_20171228012.pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.2%
  17. 2014 Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Stratejilerini Öğrenme Düzeyleri Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/181454 YÖKSİS TR Index
  18. 2013 SBS ye Hazırlanan Öğrencilerin Sınav ve Matematik Kaygılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi DOI http://cije.cumhuriyet.edu.tr/tr/download/article-file/48641 YÖKSİS TR Index
  19. 2013 Doğrusal İlişki Bilgisini Oluşturma Süreci Üzerine Bir Durum Çalışması Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/16698/173587 YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön