- Q1 5 %35,7
- Q2 1 %7,1
- Q3 5 %35,7
- Q4 3 %21,4
Akademisyen
SAVAŞ AKGÜL
Doçent
İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü
- Education, Achievement, and Giftedness9
- Creativity in Education and Neuroscience5
- Education Practices and Challenges5
- Problem Solving Skills Development3
- Educational Methods and Analysis3
- Values and Moral Education3
- Neuroscience, Education and Cognitive Function3
- Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies2
- Education and Critical Thinking Development2
- Collaborative Teaching and Inclusion2
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Reading and Literacy Development2
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Özel Yetenekliler Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 24 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2- i10-indeks
- 8
- Toplam atıf
- 211 Türkiye’de üst %26
- Makale başına
- 8,1
- FWCI
- 1,47 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 6
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (32 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.364/ 11.799 üst %11,6 Üniversitede #21/ 133Puan 13,9 dergi 12,4 · OA ek 1,5
- Makale sırası2.448/11.799
- Scopus sırası674/11.799
- WoS sırası946/11.799
- YÖKSİS25
- Scopus14
- WoS10
-
Yan dal Özel Yetenekliler EğitimiPuan sırası #13/ 72 üst %18,1 Üniversitede #1/ 5Puan 13,9 dergi 12,4 · OA ek 1,5
- Makale sırası15/72
- Scopus sırası6/72
- WoS sırası7/72
- YÖKSİS25
- Scopus14
- WoS10
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 20
- akaturk profili olan
- 12
- Ulusal kurum
- 11
- Ortak yazarlı eser
- %96
Ortak çalıştığı akademisyenler 12
- AYŞE DİLŞAD YAKUT Doçent · Boğaziçi Üniversitesi 5
- NİHAT GÜREL KAHVECİ Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 4
- AYŞİN KAPLAN SAYI Doçent · Biruni Üniversitesi 3
- HASRET NUHOĞLU Profesör · Marmara Üniversitesi 2
- MUHAMMED EYYÜP SALLABAŞ Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 2
- AYŞIL AĞAYA Araştırma Görevlisi · Gazi Üniversitesi 1
- EMİNE KAHRAMAN Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
- HATİCE ŞENGÜL ERDEM Doçent · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
- MEHMET ATILGAN Araştırma Görevlisi · Uşak Üniversitesi 1
- MUHAMMET DAVUT GÜL Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
- NÜKET AFAT Doçent · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 1
- ZEKAİ AYIK Doçent · Harran Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 11 kurum
Kurum içi4 ortak eser · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
- Boğaziçi Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
- Biruni Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Marmara Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Yıldız Teknik Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Harran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (11)
- İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8
Suna Özcan 2ADEVİYE TUĞBA TUNCERAYŞE MÜNİRE ERDENDilek ÖzdoğanGökben GökçeerKübra Yiğit TekelMurat ÖkçüVolkan Kumaş
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 4 %40,0
- Q2 1 %10,0
- Q3 2 %20,0
- Q4 3 %30,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 14
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 10
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
24 dergi
- Gifted and Talented International 2
- ISSN 1301-3718 1
- ISSN 1304-9496 1
- ISSN 1307-4474 1
- ISSN 2147-6020 1
- ISSN 2148-0710 1
- ISSN 2148-7758 1
- ISSN 2501-1111 1
- ISSN 2602-2850 1
- ISSN 2602-4047 1
- ISSN 2667-4874 1
- ISSN 2822-3535 1
- Cyprus Turkish Journal of Psychiatry and Psychology 1
- Educational Research and Reviews 1
- Egitim ve Bilim 1
- Eurasian Journal of Educational Research (discontinued) 1
- European Journal of Education 1
- International Journal of Emotional Education 1
- Journal of Educational Research 1
- Learning Disability Quarterly 1
- Milli Egitim 1
- Reading and Writing Quarterly 1
- SAGE Open 1
- Thinking Skills and Creativity 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Supporting higher-order thinking skills in gifted students: Effects of GIFTLED enrichment model YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
- 2025 How Do Turkish Primary School Teachers Reflect Upon Their Priorities Regarding Their Classroom Practices in Meeting Their Gifted Students’ Special Needs? YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 1.2%
- 2025 Handwriting Speed, Visual-Motor Skills, and Attitudes Toward Writing in the Context of Handwriting Legibility of Students with Learning Disabilities YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 85.6%
- 2025 Exploring the Needs and Profiles of Gifted Children: An Analysis of WISC-R Results and Test Administrators' Recommendations YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 3.9%
- 2025 Innovative Pedagogical Models for Teaching R Software: SPS Approach and a Proposed Application YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.3%
- 2024 The Effect of Bibliotherapy Method on Social and Emotional Learning Skills in Gifted Children YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
- 2024 Gender disproportionality in special education: An analysis of odd ratios and trends YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 80.9%
- 2024 A Systematic Literature Review: The Self-Concept of Students With Learning Disabilities YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 73.4%
- 2024 Çocuklar İçin Felsefe ile İlgili Akademik Yayınların Bibliyometrik Haritalama Analizi YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.5%
- 2023 Emotional intelligence and perfectionism among gifted and non-identified students YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 70.0%
- 2023 P4C Temelli Türkçe Öğretiminin Alıcı Dil Becerileri ile Soru Sorma Becerilerine Etkisi YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 86.2%
- 2022 Pre-Service Special Education Teachers’ Perceptions of Competence, Willingness of Working, and Challenges of Working with Respect to Subfields of Special Education YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.6%
- 2022 Okuma Eğitiminde P4C Temelli Soru Sorma Eğitiminin İşbirlikli Öğrenmeye Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
- 2021 Psychometric properties of Guiding Creative Thinking Competency Scale YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 81.6%
- 2021 A Comparative Analysis of the Reading Comprehension Levels and Reading Attitude Skills of the Fifth Grade Gifted and Nongifted Children YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.2%
- 2020 Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematik Kaygısı ve Mükemmeliyetçilik Düzeylerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 64.9%
- 2020 Özel Yetenekli Öğrencilerin Destek Eğitim Odalarında Aldıklari Eğitimin Etkililiği YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.0%
- 2020 Teachers’ perceptions of students with additional support needs YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.8%
- 2019 Üstün Yetenekli Ööğrencilerin Matematik Öz-Yeterliliklerinin Matematik Başarılarını Yordama Gücü YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.0%
- 2019 Analysis of the relation between creativity level and problem solving skills of gifted and talented students YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 79.8%