- Q1 0
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Makale
26
YÖKSİS · 26
OpenAlex · 0
Proje
10
Kitap
20
Bildiri
46
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.008/ 13.562 üst %29,6Puan 5,8 dergi 5,8 · OA ek 0
- Makale sırası2.508/13.562
- Scopus sırası6.096/13.562
- WoS sırası3.416/13.562
- YÖKSİS26
- Scopus1
- WoS3
-
Yan dal Zihin Engelliler EğitimiPuan sırası #64/ 243 üst %26,3Puan 5,8 dergi 5,8 · OA ek 0
- Makale sırası36/243
- Scopus sırası118/243
- WoS sırası78/243
- YÖKSİS26
- Scopus1
- WoS3
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 2
1 makale
- Üst %1 0
- Üst %10 0
- Ort. 74.1%
- n 1
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
3 dergi
Makale listesi
- 2019 Özel Eğitimde Sanal Gerçeklik Uygulamaları YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 74.1%
- 2017 Educational support in mainstreaming practices project: Evaluation of the effectiveness of paraprofessional education YÖKSİS
- 2011 Okulöncesi Eğitimi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimineİlişkin Görüşleri ve Önerileri Early Childhood Teachers Opinions about and Suggestions for Inclusion Programs YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2010 A collaborative approach to implement positive behavior support plans for children with problem behaviors A comparison of consultation versus consultation and feedback approach YÖKSİS
- 2010 The Effectiveness of Instruction on Mand Model One of the Milieu Teaching Techniques YÖKSİS
- 2010 A Description of Communication Breakdown Repair Strategies Utilized By Nonverbal Children with Developmental Delays YÖKSİS
- 2010 Attributions for Problem Behavior as Described by Turkish Teachers of Special Education YÖKSİS
- 2010 Social validation in Special education YÖKSİS
- 2009 Turkish Special Education Teachers Reported Use of Positive Behavior Intervention Strategies An Examination of the Variables Associated with Use YÖKSİS
- 2008 Özel gereksinimli öğrencilere genel para kullanımını öğretme YÖKSİS
- 2008 Özel eğitim öğretmenleri tarafından uygulanan olumlu davranışsal destek programının etkililiği YÖKSİS
- 2006 Teaching Special Education Teachers How to Conduct Functional Analysis in Natural Settings YÖKSİS
- 2006 Turkish Special Education Teachers Implement Functional Analysis in Classroom Settings YÖKSİS
- 2006 The Effect of an Adapted Cover Write Method to Word Naming and Spelling to Students with Developmental Disabilities in Turkiye YÖKSİS
- 2006 Gelişimsel yetersizliği olan öğrencilerin kullandığı iletişim kopukluğu düzeltme biçimleri YÖKSİS
- 2005 Responses to Communication Breakdowns by Nonverbal Children with Developmental Disabilities YÖKSİS
- 2005 Olumlu Davranışsal Destek YÖKSİS
- 2004 Comparison of Two Approaches for Identifying Reinforcers in Teaching Figure Coloring to Students with Down Syndrome YÖKSİS
- 2004 Teaching pedestrian skills to children with developmental disabilities YÖKSİS
- 2003 Intentional communicative behaviours of Turkish speaking children with normal and delayed language development YÖKSİS