Makale detayı · 2011
Okulöncesi Eğitimi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimineİlişkin Görüşleri ve Önerileri Early Childhood Teachers Opinions about and Suggestions for Inclusion Programs
Dergi
International Journal of Early Childhood Special EducationISSN 1308-5581
ISSN kaydı başka bir dergiye işaret ediyor; ad YÖKSİS kaydından.
YÖKSİS
SJR Q4
TR Index
- Yıl
- 2011
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİS YÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adı International Journal of Early Childhood Special Education
- Katalog eşleşmesi (ISSN) International Journal of Early Childhood Special Education (discontinued)
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.