Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Articles 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Total citations 22 h-index 3 · OpenAlex Q1 articles 1 Scopus · WoS Q1 1 Best field rank #3,834 / 11,858 Main field · top 32.3% Co-authors 16 1 Turkish institutions

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 12
h-index 3 Percentile in Türkiye: 42 #618 of 1,277 at their university by h-index
i10-index
0
Total citations
22
Top 60% in Türkiye
Per article
1.8
FWCI
7.55
1.00 = world average
World top 1%
1
World top 10%
4
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 3.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
16
With an akaturk profile
2
Turkish institutions
1
Co-authored works
%93

Academic co-authors 2

  1. MUSTAFA GÖK Doktor Öğretim Üyesi · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi same university 7
  2. NİLÜFER KÖSE Profesör · Anadolu Üniversitesi 3

National collaboration 1 institutions

Within own university7 joint works · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

  1. Anadolu Üniversitesi 3 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 14

Emine Tuğba Kantar 2Berrin KesiciBüşra KorkmazDEMET YEŞİLElif Ertem AkbaşHabibe Merve OĞUZCANHacera Gülvin DURĞUNHediye TÜRKOĞLUMerve HALATSalim Can UlubaşSeher YÜCEDAĞSongül YALÇINZeynep AKARSUnilüfer yavuzsoy köse

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 8 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%1
Top 10%4
Avg · n 13 %52.1
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 3

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

15articles

Journals with publications

14 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q31 Q41
TR Index

Article list

  1. 2026 Dezavantajlı Bölge Okullarındaki Öğrencilerin Yaz Tatili Matematik Öğrenme Kayıpları: Fenomenolojik Çoklu Vaka Çalışması Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1756914 YÖKSİS TR Index OpenAlex 40.4%
  2. 2025 Understanding Pre-Service Teachers’ Perceptions of the Ideal Learning Environment for Mathematical Activities Through Drawings Behavioral Sciences DOI 10.3390/bs15040517 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.8%
  3. 2025 Relations Between the Functions of Proof and Social and SocioMathematical Norms: Reflections from the KARİDE Model EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE DOI 10.15390/EB.2025.12938 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 91.2%
  4. 2025 Dezavantajlı Bir Bölge Okulundaki Ortaokul Öğrencilerinin Yapay Zeka Kavramına İlişkin Metaforik Algıları Kesit Akademi Dergisi DOI 10.29228/kesit.79603 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 98.4%
  5. 2025 Matematik Öğretmenlerinin Maarif Modeli Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programına İlişkin Metaforik Algıları Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi DOI 10.54637/vizetek.27579522.6.2.6 YÖKSİS OpenAlex top 1% OpenAlex 99.7%
  6. 2025 İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Matematik Öğretiminde Değerlendirme Boyutuna Yönelik Algıları ve Uygulamaları Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.1584224 YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.6%
  7. 2024 Sınıf Öğretmenlerinin Bakış Açısıyla Matematik Öğrenme Güçlüğü (Diskalkuli) Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/suefd YÖKSİS
  8. 2024 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Teorik Matematiksel Modelleme Bilgisi ve Uygulamadaki Deneyimleri Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/suefd/issue/88460/1490185 YÖKSİS
  9. 2024 An Overview of Dyscalculia from the Perspective of Mathematics Teachers Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18506/anemon.1461958 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.2%
  10. 2024 Öğretmen Adaylarının Üstün Yetenekli Öğrencilere Matematik Öğretimi Dersinde Ters Yüz Öğrenme Deneyimleri Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1413291 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.2%
  11. 2024 “MATEMATik” Dijital Eğitim Platformu Cebir Görevlerinin Bilişsel İstem Düzeylerinin İncelenmesi Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.52826/mcbuefd.1316169 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.1%
  12. 2022 A teaching experience of prospective elementary mathematics teachers in the framework of the purdue model for the education of gifted students International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2022.04.005 2 YÖKSİS records YÖKSİS OpenAlex 49.1%
  13. 2021 Can Middle School Students Make Proof? Anadolu Universitesi Egitim Bilimleri Enstitusu Dergisi DOI 10.18039/ajesi.923938 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.2%
  14. 2015 Öğrencilerin Çok Çözümlü Problemler ile İmtihanı: Çözümlerde Kullanılan Stratejilerin Belirlenmesi Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 20.1%
  15. 2009 Middle School Students’ Interpretation of Definitions of the Parallelogram Family: Which Definition for Which Parallelogram? International Journal of Research in Education and Science YÖKSİS SJR Q3

← Back to academicians