Akademisyen
OĞUZHAN NACAROĞLU
Doçent
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 48
h-indeks
8
Türkiye yüzdelik dilimi: 77
Üniversitesinde h-indekse göre 229. / 1.325
- i10-indeks
- 6
- Toplam atıf
- 260 Türkiye’de üst %21
- Makale başına
- 5,4
- FWCI
- 3,07 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 4
- Dünyada üst %10
- 13
En çok atıf alan makaleleri
- Sivrice Depremini Yaşamış Ortaokul Öğrencilerinin Depreme İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi: Malatya İli Örneği
- The effect of the flipped classroom model on gifted students’ self-regulation skills and academic achievement
- Madde döngüleri ve çevre sorunları konusunda başarı testi geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #403/ 11.858 üst %3,4 Üniversitede #3/ 107Puan 23,85 dergi 19,6 · OA ek 4,25
- Makale sırası547/11.858
- Scopus sırası890/11.858
- WoS sırası539/11.858
- YÖKSİS54
- Scopus12
- WoS13
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #45/ 475 üst %9,5 Üniversitede #1/ 6Puan 23,85 dergi 19,6 · OA ek 4,25
- Makale sırası51/475
- Scopus sırası93/475
- WoS sırası47/475
- YÖKSİS54
- Scopus12
- WoS13
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 27
- akaturk profili olan
- 12
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %94
Ortak çalıştığı akademisyenler 12
- OKTAY KIZKAPAN Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 13
- OKTAY BEKTAŞ Profesör · Erciyes Üniversitesi 9
- MUSTAFA TÜYSÜZ Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 3
- TAHSİN BOZDAĞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İnönü Üniversitesi 3
- İZZET ŞEREF Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi aynı üniversite 3
- MEHMET AKİF BİRCAN Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi aynı üniversite 2
- ASLI SAYLAN KIRMIZIGÜL Doçent · Erciyes Üniversitesi 1
- DAVUT SARITAŞ Profesör · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1
- GÜLSEDA EYCEYURT TÜRK Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi aynı üniversite 1
- OKTAY GÖKTAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (12)
- SELMAN ABLAK Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi aynı üniversite 1
- İCLAL ALKAN SUCU Doktor Öğretim Üyesi · İnönü Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi6 ortak eser · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
- Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 13 eser · 2 akademisyen
- Erciyes Üniversitesi 10 eser · 2 akademisyen
- İnönü Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 15
FATMA MUTLU 11MEHMET ARSLAN 6HASAN GÖKÇE 3MUSTAFA DOĞAN 2YUNUS EMRE BAYSAL 2EMİNE KURTELEMİNE TOKERGÜLER KARAASLANHASAN BASRİ MERALHATİCE ESMA GÜNEYHüseyin DemirSEYİDE EROĞLUTUBA YILDIRIMVildan YalçınİLKER ÇELEBİ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %14
Üst %1013
Ort. · n 48
%65,3
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 12
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 13
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
48 dergi
- ISSN 1300-2899 2
- ISSN 1303-0493 2
- ISSN 2065-1430 2
- ISSN 2148-7758 2
- ISSN 2406-2006 2
- Education and Information Technologies 2
- ISSN 0036-8121 1
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1301-0085 1
- ISSN 1301-370X 1
- ISSN 1301-9058 1
- ISSN 1304-0278 1
- ISSN 1304-4796 1
- ISSN 1304-9496 1
- ISSN 1307-4474 1
- ISSN 1307-6086 1
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 1308-8971 1
- ISSN 1309-7423 1
- ISSN 2146-9199 1
- ISSN 2147-1606 1
- ISSN 2148-2489 1
- ISSN 2148-2659 1
- ISSN 2148-5984 1
- ISSN 2148-9378 1
- ISSN 2149-0767 1
- ISSN 2149-3871 1
- ISSN 2159-029X 1
- ISSN 2289-3024 1
- ISSN 2458-8342 1
- ISSN 2528-9527 1
- ISSN 2560-5313 1
- ISSN 2585-7444 1
- ISSN 2602-2850 1
- ISSN 2619-9319 1
- ISSN 2624-6568 1
- ISSN 2717-9346 1
- ISSN 2822-3535 1
- Egitim ve Bilim 1
- Gifted and Talented International 1
- Interactive Learning Environments 1
- Journal of Baltic Science Education 1
- Journal of Science Education and Technology 1
- Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science 1
- Psychology in the Schools 1
- Science and Education 1
- Technology, Knowledge and Learning 1
- Thinking Skills and Creativity 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 The effect of the use of artificial intelligence tools in science education on secondary school students’ 21 st century skills competency perceptions and digital literacy YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.0%
- 2026 Ortaokul Öğrencilerinin Deneysel Çalışmalara İlişkin Özyeterliklerinin İncelenmesi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.5%
- 2026 İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin Fen Eğitiminde Bağlam Temelli Öğrenmenin Rolü: Bir Meta-sentez Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.9%
- 2025 The Effect of Technology Supported Guided Inquiry Environmental Education on Preservice Science Teachers’ Attitudes Towards Sustainable Environment, Environmental Education Self-Efficacy and Digital Literacy YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 77.6%
- 2025 The effect of STEM themed story writing training with artificial intelligence tools on the digital literacy and 21 st century skills of preservice teachers YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
- 2025 Artificial intelligence teacher self-efficacy: a scale development and validation study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 32.9%
- 2025 Middle School Students Motivations and Learning Competencies in Science: Mediating Role of Digital Literacy YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
- 2025 Implementing STEM-FLIP in A Science Course: A Case Study YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.4%
- 2025 Investigation of the Views of Pre-Service Teachers on Out-of-School Learning Environments: A Phenomenological Research YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.6%
- 2024 Pre-service Science Teachers’ Epistemic Beliefs, Nature of Science Views, and Beliefs in Pseudoscience YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 83.3%
- 2024 From micro to bio: using Vee Diagram, concept map and mind map in the framework of REACT strategy in environmental education YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex 68.1%
- 2024 Present and Future of Project Studies: Evaluation of Pre-service Science Teachers' View on Project Studies with SWOT Analysis YÖKSİS OpenAlex 16.4%
- 2024 INVESTIGATION OF SCIENCE TEACHERS' ANXIETY ABOUT ARTIFICIAL INTELLIGENCE: A PHENOMENOLOGICAL STUDY YÖKSİS OpenAlex 83.8%
- 2024 FLIPPED LEARNING STUDIES IN SCIENCE-RELATED DISCIPLINES: A META-SYNTHESIS YÖKSİS OpenAlex 82.9%
- 2023 The effect of the flipped classroom model on gifted students’ self-regulation skills and academic achievement YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
- 2023 THE EFFECT OF GENDER ON MOTIVATION TOWARDS SCIENCE LEARNING: A META-ANALYSIS STUDY YÖKSİS OpenAlex 71.7%
- 2023 Using draw, write, and tell to reveal gifted students’ perceptions and interests of STEAM disciplines YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 11.8%
- 2023 Examining the Emotional Semantic Orientation of Gifted Students Towards the Flipped Learning Model YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 80.1%
- 2023 The Effectiveness of Student-Centered Teaching Applications Used In Determining Motivation Toward Science Learning: A Meta-Analysis Study YÖKSİS OpenAlex 51.9%
- 2023 Investigating Lifelong Learning Tendencies and Scientific Creativity Levels of Prospective Science Teachers YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%