İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ERTUĞRUL USTA

Profesör

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Makale 74 YÖKSİS 74 · OpenAlex 0 Toplam atıf 626 h-indeks 11 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %47 eşleşen 34 / 73 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #299 / 11.858 Ana dal · üst %2,5 Ortak yazar 56 16 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 34 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 11 Türkiye yüzdelik dilimi: 87 Üniversitesinde h-indekse göre 151. / 1.391
i10-indeks
13
Toplam atıf
626
Türkiye’de üst %14
Makale başına
17,9
FWCI
5,70
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
15

En çok atıf alan makaleleri

  1. Full genome sequence of peste des petits ruminants virus a member of the Morbillivirus genus 2005 dünyada üst %10 217 atıf
  2. The Effects of Integrated STEM Education Practices on Problem Solving Skills, Scientific Creativity, and Critical Thinking Dispositions 2022 dünyada üst %1 75 atıf
  3. Digital Well-Being Scale Validity and Reliability Study 2022 dünyada üst %10 48 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (217 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 13.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 32 makaleye atıf yapan 41 yayın · 21 Türkiye adresli
  • 2016 1
  • 2017 1
  • 2018 1
  • 2019 3
  • 2020 8
  • 2021 14
  • 2022 4
  • 2025 8
  • 2026 1
  1. Educators’ perceptions of critical thinking skills in early childhood: a comparison between Turkey and Norway TR Tülay Gül Taşkın-Gökçe ve diğ. · Thinking Skills and Creativity · 2026
  2. INVESTIGATION OF DIGITAL WELL-BEING AND INTOLERANCE TO UNCERTAINTY AS A PREDICTORS OF NARCISSISM IN SOCIAL MEDIA <!--a=1--> TR Merve Yavuz ve diğ. · ShodhVichar: Journal of Media and Mass Communication · 2025
  3. DOI 10.21061/jte.v37i1.a.3 2025
  4. DOI 10.1080/08993408.2025.2586872 2025
  5. DOI 10.1007/s44217-025-01005-4 2025
  6. DOI 10.1007/s44217-025-00953-1 2025
  7. DOI 10.1080/02635143.2025.2573871 2025
  8. DOI 10.33225/jbse/25.24.935 2025
  9. DOI 10.21203/rs.3.rs-7644358/v1 2025
  10. Unplugged versus plugged-in: examining basic programming achievement and computational thinking of 6th-grade students TR Elif Polat ve diğ. · Education and Information Technologies · 2022
  11. An action research: Experiences and practices of designing 21st-century assessment activities of elementary teacher candidates TR Sevil ORHAN ÖZEN ve diğ. · Journal of Educational Technology and Online Learning · 2022
  12. DOI 10.3389/fpsyg.2021.795283 2022
  13. DOI 10.3389/feduc.2022.852801 2022
  14. The effect of robotic coding education on preschoolers’ problem solving and creative thinking skills TR Recep Çakır ve diğ. · Thinking Skills and Creativity · 2021
  15. Effect of educational robotic applications on students’ cognitive outcomes TR Sevde Koca ve diğ. · Behaviour & Information Technology · 2021
  16. HEMŞİRELERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGISININ, İNTİKAM VE AFFETME DAVRANIŞI İLE İLİŞKİSİ TR Gülnur TEKİN ve diğ. · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi · 2021
  17. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının E-Portfolyo Kullanımları: Bir Durum Çalışması TR Büket ŞEREFLİ ve diğ. · Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  18. FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OYUNLAŞTIRMA TEKNİĞİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ TR Dolunay KILIÇEL ve diğ. · Anadolu Öğretmen Dergisi · 2021
  19. DOI 10.1007/978-3-030-77119-5_6 2021
  20. DOI 10.1108/978-1-80071-264-520211002 2021
  21. DOI 10.1080/15391523.2020.1870250 2021
  22. DOI 10.1108/jarhe-05-2021-0177 2021
  23. DOI 10.24310/innoeduca.2021.v7i1.11940 2021
  24. DOI 10.1007/978-3-319-19650-3_1580 2021
  25. DOI 10.3390/ijerph18052452 2021
  26. DOI 10.1007/s10758-021-09546-x 2021
  27. DOI 10.1080/10494820.2021.1946564 2021
  28. Binomial (Oran) Verilerin Meta-Analizi: Türkiye’deki İnternet Bağımlılık Oranının Belirlenmesi TR Aslı KURT ve diğ. · Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi · 2020
  29. E-ÖĞRENME BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN NE İFADE EDİYOR: KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI TR Hasan Ceyhun Can ve diğ. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  30. İŞYERİNDE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE’YE UYARLANMASI TR Kemal ER ve diğ. · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2020

En yeni 30 yayın gösteriliyor.

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 74

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %1014
Ort. · n 35 %80,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 19

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

74makale

Yayını olan dergiler

28 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q22 Q313 Q42
WoS (JCR)
Q11 Q22 Q30 Q41
TR Index
10makale

Makale listesi

  1. 2026 Sanat Tarihinde Dijital Dönüşüm ve Üretken Yapay Zekâ: Büyük Dil Modelleriyle Kanıt Temelli İlk Deneyimler Art and Interpretation DOI 10.47571/sanatyorum.1631359 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  2. 2026 Lisans Öğrencileri İçin Üretken Yapay Zekâ Araçlarının Akademik Amaçlı Kullanım Eğilimi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.30855/gjes.2026.12.01.005 YÖKSİS
  3. 2025 The Effect of Unplugged Coding Activities on 5th Grade Students Problem-Solving Skills and Attitudes Towards Coding Learning Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.25.60.12.4 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 88.0%
  4. 2025 Çevrim İçi Ders Etkinliklerinin Yaratıcı Düşünme Eğilimi ve Sanal Risk Algısı Üzerindeki Etkisi: Deneysel Bir Araştırma Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi DOI 10.53694/bited.1808921 YÖKSİS OpenAlex 73.7%
  5. 2025 Yapay Zeka Her Dilde Aynı mı Konuşur? Üretken Yapay Zeka Yanıtlarının Dile Göre Farklılaşması Üzerine Bir İnceleme Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/5330780 YÖKSİS OpenAlex 81.3%
  6. 2025 Development and Validation of the Lifelong Artificial Intelligence Ethical Awareness Scale (LAIEAS) Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI 10.51535/tell.1813310 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.3%
  7. 2024 The Mediating Role of Lifelong Learning Motivation in the Relationship Between Virtual Risk Perception and Digital Well-Being Participatory Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/per YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 88.1%
  8. 2024 Generative Artificial Intelligence as a Lifelong Learning Self Efficacy: Usage and Competence Scale Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI 10.51535/tell.1489304 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  9. 2024 Assessment of an In-Service Training Activity Transformed into an E-Learning Environment Using the Kirkpatrick Model Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI 10.51535/tell.1441595 YÖKSİS OpenAlex 74.6%
  10. 2023 Lifelong Learning Motivation Scale (LLMS):Validity and Reliability Study Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI 10.51535/tell.1309487 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  11. 2023 Student, teacher and parent opinions on gamification components used in educational information network (EBA) Journal of Innovative Research in Teacher Education DOI 10.29329/jirte.2023.572.6 YÖKSİS OpenAlex 81.8%
  12. 2022 Pandemi Sürecinde Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitimin İşleyişi İle İlgili Görüşleri Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.30855/gjes.2022.08.01.002 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  13. 2022 Investigation of Primary School Teachers' Attitudes and Motivations About Distance Learning During the Pandemic Period International Journal of Computers in Education YÖKSİS
  14. 2022 Digital Well-Being Scale Validity and Reliability Study Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI 10.51535/tell.1206193 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
  15. 2022 Metaphors Developed by Teachers for the Gamification Approach in Education Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tell/issue/73397/1185893 YÖKSİS OpenAlex 82.5%
  16. 2022 The Effects of Integrated STEM Education Practices on Problem Solving Skills, Scientific Creativity, and Critical Thinking Dispositions Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.22.143.9.6 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.8%
  17. 2021 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının E-Portfolyo Kullanımına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi: Bir Eylem Araştırması Turkish Journal of Primary Education DOI 10.52797/tujped.747510 YÖKSİS OpenAlex 77.6%
  18. 2021 Collaborative Group Activities in The Context of Learning Styles on Web 2.0 Environments: An Experimental Study Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.21.46.8.2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 88.9%
  19. 2021 Web 2.0 Destekli Kavramsal Karikatürün Başarı ve Tutuma Etkisi Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1864526 YÖKSİS OpenAlex 82.5%
  20. 2020 Investigation of Students’ Summer Vacation Activities Based on Coding Robotic and Forgetfulness Level of Summer Vacation Return Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tell/issue/52517 YÖKSİS

Projeler 10 Tümünü gör (10) →

  1. 2023 Bilimsel Yayıncılıkta Veri Yönetimi Optimizasyonu ve Araştırma Çıktılarının Analizi ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı 2023-10-31 – 2025-10-30
  2. 2024 The Examination of Digital Games in the Context of Virtual Loneliness and Virtual Risks: A Comparative Study between Turkiye and the United States Uluslararası İkili İşbirliği Programları · Tamamlandı 2024-07-31 – 2025-08-01
  3. 2024 Eğitim Bilimleri Alanında Öğrenim Gören Lisansüstü Eğitim Öğrencilerine Yönelik Araştırma Yöntemleri Eğitimi II TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-06-24 – 2024-06-29
  4. 2023 EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDA ÖĞRENİM GÖREN LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ EĞİTİMİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2023-10-02 – 2023-10-07
  5. 2023 Eğitim Bilimleri Alanında Öğrenim Gören Lisansüstü Eğitim Öğrencilerine Yönelik Araştırma Yöntemleri Eğitimi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2023-10-02 – 2023-10-07

Kitaplar 11 Tümünü gör (11) →

  1. 2023 Dijital Dönüşüm ve Sosyal Etkileşim NEÜ Press ISBN 978- Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Dijital Dönüşüm ve Sosyal Etkileşim NEÜ Press ISBN 978- Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2021 Eğitimde Dijitalleşme NEU PRESS ISBN 978-605-70192-7-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2020 Öğretim Teknolojileri Pegem ISBN 9786257052313 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2019 Eğitime Giriş PEGEM ISBN 978-605-241-656-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 53 Tümünü gör (53) →

  1. 2008 Öğretim Elemanlarının Bilgisayar Kullanım ve Uzmanlık Düzeylerinin İncelenmesi 8th International Educational Technology Conference
  2. 2007 An Analysis of Students Opinions about Blended Learning Environment 7th International Educational Technology Conference
  3. 2019 BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ORTAOKULLARDA LABORATUVAR OLMADAN DERS İŞLENMESİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ V HUMAN CIVILIZATION CONGRESS FROM PAST to FUTURE
  4. 2018 Türkiye’de 2013-2018 yılları arasında bilgisayar ve öğretimteknolojileri alanında yapılan doktora tezlerinde genel eğilimler 6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu
  5. 2019 Sosyal Medya Tüketiminin Öğrenciler Üzerindeki Etkisine Yönelik Veli Görüşlerinin Sanal Risk Algısı Bağlamında Değerlendirilmesi 13. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
56
akaturk profili olan
26
Ulusal kurum
16
Ortak yazarlı eser
%92

Ortak çalıştığı akademisyenler 26

  1. ÖZGEN KORKMAZ Profesör · Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 12
  2. AĞAH TUĞRUL KORUCU Profesör · İstanbul Ticaret Üniversitesi 9
  3. HANDAN ATUN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 4
  4. MUSTAFA TEVFİK HEBEBCİ Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 4
  5. OKTAY AKBAŞ Profesör · Gazi Üniversitesi 4
  6. RECEP ÇAKIR Profesör · Amasya Üniversitesi 4
  7. CENGİZ ŞAHİN Profesör · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 3
  8. AYKUT EMRE BOZDOĞAN Profesör · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2
  9. SONER MEHMET ÖZDEMİR Profesör · Mersin Üniversitesi 2
  10. AHMET NACİ ÇOKLAR Profesör · Selçuk Üniversitesi 1
Tümünü göster (26)
  1. ARMAĞAN ÖZKAYA Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Sağlık Ve Teknoloji Üniversitesi 1
  2. BURHAN DOST Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  3. CENGİZ KAYA Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  4. ERSİN KÖKSAL Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  5. ETEM YEŞİLYURT Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
  6. HAKAN TÜRKMEN Profesör · Ege Üniversitesi 1
  7. HALİL TOKCAN Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  8. HALİS ALTUN Profesör · İstanbul Sağlık Ve Teknoloji Üniversitesi 1
  9. KASIM YILDIRIM Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  10. MEHMET ARİF ÖZERBAŞ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  11. SEVDA ASLAN MUCUR Profesör · Kırıkkale Üniversitesi 1
  12. SEZGİN BİLGİN Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  13. SÜLEYMAN BURAK TOZKOPARAN Doktor Öğretim Üyesi · Ostim Teknik Üniversitesi 1
  14. SÜLEYMAN YAMAN Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  15. YASEMİN BURCU ÜSTÜN Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  16. ŞEYMA ŞİŞİK OĞRAŞ Doçent · Atatürk Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 16 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Necmettin Erbakan Üniversitesi

  1. Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 12 eser · 1 akademisyen
  2. İstanbul Ticaret Üniversitesi 9 eser · 1 akademisyen
  3. Gazi Üniversitesi 5 eser · 3 akademisyen
  4. Amasya Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  5. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  6. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  7. Atatürk Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  8. Mersin Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  9. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2 eser · 6 akademisyen
  10. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (16)
  1. Ege Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Kırıkkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Ostim Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Selçuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. İstanbul Sağlık Ve Teknoloji Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 30

VEYSEL BİLAL ARSLANKARA 14Lale Toraman 3NİYAZİ AKSOY 3İBRAHİM KURT 3Ayşegül Pürbudak 2TUĞÇE AŞKAN 2AHMET MAHİROĞLUAylin DemirBUKET DEMİRBetül CanCem SezerEda YaldızElif AksoyElif ArslankaraElife ÖksüzFatma Tuba ÜlkerIlyas ASANMUHAMMET EMRE KILIÇMehmet BulutMehmet KülekçiMerve ÖzarslanMoussa MoyengaMurat YalçınSerkan ÜnlüSÜLEYMAN SADİ SEFEROĞLUVEHBİ ÇELİKÖmer ÖztaşİSMAİL FAİTH YAVUZASLANİsmail Fatih Yavuzarslanİsmail Yavuzarslan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.