İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HANDAN ATUN

Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim)

Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Rektörlük

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Makale 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Toplam atıf 86 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %38 eşleşen 3 / 8 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.210 / 11.858 Ana dal · üst %43,9 Ortak yazar 13 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 3
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 674. / 1.164
i10-indeks
2
Toplam atıf
86
Türkiye’de üst %40
Makale başına
28,7
FWCI
2,77
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. The effects of programming education planned with TPACK framework on learning outcomes 2019 dünyada üst %10 48 atıf
  2. A Systematic Literature Review towards the Research of Game-Based Learning with Augmented Reality 2021 38 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Atıf yapan yayınlar

Crossref DOI’li 3 makaleye atıf yapan 15 yayın · 3 Türkiye adresli

2021 102022 22025 3

  1. 10.1080/08993408.2025.2586872 2025
  2. 10.1109/incit66780.2025.11276088 2025
  3. 10.1145/3773365.3773581 2025
  4. Unplugged versus plugged-in: examining basic programming achievement and computational thinking of 6th-grade students TR Elif Polat ve diğ. · Education and Information Technologies · 2022
  5. 10.3389/feduc.2022.852801 2022
  6. The effect of robotic coding education on preschoolers’ problem solving and creative thinking skills TR Recep Çakır ve diğ. · Thinking Skills and Creativity · 2021
  7. Effect of educational robotic applications on students’ cognitive outcomes TR Sevde Koca ve diğ. · Behaviour & Information Technology · 2021
  8. 10.1007/s10758-021-09546-x 2021
  9. 10.1080/15391523.2020.1870250 2021
  10. 10.3390/informatics8020025 2021
  11. 10.1080/10494820.2021.1946564 2021
  12. 10.1108/jarhe-05-2021-0177 2021
  13. 10.1007/978-3-030-77119-5_6 2021
  14. 10.24310/innoeduca.2021.v7i1.11940 2021
  15. 10.1109/iccse51940.2021.9569391 2021
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%88

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. ERTUĞRUL USTA Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 3
  2. ABDULLAH ORMAN Doçent · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. ELİF ŞENGÜN ÖZTAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Ufuk Üniversitesi 2
  4. ÖZEL SEBETCİ Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 2
  5. AYFER ALPER Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  6. AĞAH TUĞRUL KORUCU Profesör · İstanbul Ticaret Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

  1. Necmettin Erbakan Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Ufuk Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. İstanbul Ticaret Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

DİNÇER ÇINAR 2Alan WEBERKhawla KITTANEHMusa MoyengaRobert BIANCHISa’ad LAWSYASEMİN GÜLBAHAR GÜVEN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 4 %64,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

8makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q40
TR Index
1makale

Makale listesi

  1. 2024 ONLINE STUDENT ENGAGEMENT IN THE TURKISH CONTEXT: A PRISMA-BASED SYSTEMATIC REVIEW Turkish Online Journal of Distance Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tojde/issue/85948/1294426 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 3.9%
  2. 2022 Academic Perspective On Metaverse: A Systematic Review Organizasyon Ve Yönetim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  3. 2022 METAVERSE'E AKADEMİK BAKIŞ: SİSTEMATİK BİR ARAŞTIRMA Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  4. 2021 A Systematic Literature Review towards the Research of Game-Based Learning with Augmented Reality International Journal of Technology in Education and Science (IJTES) DOI 10.46328/ijtes.176 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 78.5%
  5. 2020 Intelligent Tutoring Systems (ITS) to Improve Reading Comprehension: A Systematic Review Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tell/issue/58491/757329 YÖKSİS
  6. 2019 The effects of programming education planned with TPACK framework on learning outcomes Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.19.10.6.2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
  7. 2017 Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Üzerine Yapılan 2010-2016 Dönemi Araştırmalardaki Eğilimler Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/329533 YÖKSİS
  8. 2017 Examination of Primary and Secondary School Teachers’ Aspects Towards Educational Use of Video Sharing Websites Journal of Education and Practice DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED577248.pdf YÖKSİS

← Akademisyenlere dön