Akademisyen

SÜLEYMAN BURAK TOZKOPARAN

Doktor Öğretim Üyesi

Ostim Teknik Üniversitesi Bilişim Teknolojileri Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Teknolojileri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex

Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Makale 10 YÖKSİS 10 · OpenAlex 0 Toplam atıf 79 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %67 eşleşen 6 / 9 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.899 / 11.858 Ana dal · üst %41,3 Ortak yazar 10 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1

h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 49. / 171

i10-indeks: 3
Toplam atıf: 79
Makale başına: 11,3
FWCI: 3,71
Dünyada üst %1: 0
Dünyada üst %10: 3

En çok atıf alan makaleleri

Öğretmen Adaylarının Gelişmeleri Kaçırma Korkusu (FoMO) Düzeyleri ve Siberaylaklık Davranışları Arasındaki İlişki 2019 dünyada üst %10 25 atıf
Öğretmenlerde Mobil Telefon Yoksunluğu Korkusunun Ve Gelişmeleri Kaçırma Korkusunun İncelenmesi 2019 dünyada üst %10 22 atıf
Al-5Cu/B4Cp composites: The combined effect of artificially aging (T6)and particle volume fractions on the corrosion behaviour 2020 16 atıf

Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (16 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 7 makaleye atıf yapan 18 yayın · 16 Türkiye adresli

2016 1
2019 2
2020 4
2021 8
2022 3

The difference between gender in terms of nomophobia in Turkey: a meta-analysis TR Esin AVCI · The European Research Journal · 2022
Covid 19 Salgınında Nomofobi ve Psikolojik Sağlamlığın Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi TR Burcu DEMİR GÖKMEN ve diğ. · Sağlık Akademisi Kastamonu · 2022
The Fear of Missing Out (FoMO) TR Evren Dinçer ve diğ. · Advances in Human and Social Aspects of Technology · 2022 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
Unravelling the Relation Between Fear of Missing Out, Time Spent on the Phone, Sex, Alienation, and Nomophobia TR Zeynep Oznur Ergin ve diğ. · Psychological Reports · 2021
Tüketicilerin Sosyal Medya Kullanımı, FoMO ve Hedonik Tüketim Arasındaki İlişki TR Filiz ÇOPUROĞLU · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
Çalışanların Nomofobi Düzeylerinin Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi Ve Bir Araştırma TR Bumin Çağatay AKSU ve diğ. · ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi (ODÜSOBİAD) · 2021
Undergraduate Nursing Students' Stress and Fear of Missing Out TR Seher Çevik Aktura ve diğ. · Journal of Nursing Education · 2021
Öğretmen Adaylarının Ders Esnasında Siber Aylaklık Yapma Nedenlerinin İncelenmesi TR Yusuf TATLI ve diğ. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem 3 Öğrencilerinde Sosyal Ortamlardaki Gelişmeleri Kaçırma Korkusunun Değerlendirilmesi ve İlişkili Faktörler TR Belgin ORAL ve diğ. · Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi · 2021
Testing the validity and reliability of a Turkish version of the social cyberloafing scale TR Harun Yildiz ve diğ. · Perspectives in Psychiatric Care · 2021
The relationship between teacher candidates' fear of missing out levels and behavior on social media TR Can MIHCI ve diğ. · Journal of Educational Technology and Online Learning · 2021 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
Evaluation of internet addiction and fear of missing out among nursing students TR Maral Kargın ve diğ. · Perspectives in Psychiatric Care · 2020
Öğretmen Adaylarının Siber Aylaklık Davranışlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi TR Berrin DOĞUSOY ve diğ. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2020
Bir tıp fakültesi 1. ve 3. sınıf öğrencilerinde sosyal medyadaki gelişmeleri kaçırma korkusu ve ilişkili faktörler. TR Betül AKBAY ve diğ. · Pamukkale Medical Journal · 2020
DOI 10.5937/ijcrsee2002095u 2020
Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinde Genel Özyeterliliğin Gelişmeleri Kaçırma Korkusu Üzerine Etkisi TR PINAR ERDOĞAN ve diğ. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2019
DOI 10.1051/shsconf/20197006010 2019
Blended Learning Approach to Develop the Teachers’ TPACK TR Arwa Ahmad Abdo Qasem ve diğ. · Contemporary Educational Technology · 2016

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 10

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

TR Index 6 makale

OpenAlex atıf yüzdelik

Üst %10

Üst %104

Ort. · n 7 %82,3

Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

10makale

Yayını olan dergiler

8 dergi

Daralt

Scopus (SJR)

Q10 Q20 Q32 Q40

WoS (JCR)

Q10 Q20 Q30 Q40

TR Index

6makale

Makale listesi

Kitaplar 3

2022 Eğitim Teknolojileri Okumaları 2022 PEGEM AKADEMİ ISBN 978-625-6357-24-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
2022 Eğitim Teknolojileri Okumaları 2022 Pegem ISBN 9786256357242 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
2018 Eğitim Teknolojileri Okumaları 2018 Pegem Akademi Yayıncılık ISBN 978-605-241-510-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 16 Tümünü gör (16) →

— Eğitim fakültesi öğrencilerinin medya okur-yazarlık ve internet öz-yeterlik düzeyleri International Conference on New Trend in Educational Technology
2014 Computers and Education dergisindeki yayımların eğilimleir Bir içerik analizi çalışması International Conference on New Trend in Educational Technology
2018 The effects of preservice teachers’ internet addiction and attitude towards learning on cyberloafing behaviors E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education
2023 Öğretmenlerin Yapay Zekaya Yönelik Genel Tutumlarının İncelenmesi 16th International Computer & Instructional Technologies Symposium
2024 Termal Kamera Verilerinin Görselleştirilmesi ve Doğrulanması İçin Bir Yöntem Önerisi XI. Uluslararası Meslek Yüksekokulları Sempozyumu

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar: 10
akaturk profili olan: 5
Ulusal kurum: 4
Ortak yazarlı eser: %100

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

ADİLE AŞKIM KURT Profesör · Anadolu Üniversitesi 4
ABDULLAH KUZU Profesör · Antalya Belek Üniversitesi 1
ALPASLAN DURMUŞ Doktor Öğretim Üyesi · Ostim Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
ERTUĞRUL USTA Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
ZÜLFÜ GENÇ Doçent · Fırat Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Ostim Teknik Üniversitesi

Anadolu Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
Antalya Belek Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Fırat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

HATİCE FERHAN ODABAŞI 4HALİT ARSLAN 2MUHAMMET EMRE KILIÇTarık BayrakçıİSKENDER VOLKAN SANCAR

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.