Cinema History and Criticism

This paper reports on the use of cinema therapy at a psychiatry clinic for inpatients. The program, "Watching Cinema Group Therapy," was used with over 500 inpatients over the course of one year. We found that using movies for group psychotherapy sessions encouraged the patients to talk about their beliefs, thoughts,…

• AHMET BÜLENT YAZICI

No abstract yet.

Sinemanın icadıyla başlayan sinema mimarlık ilişkisine bakıldığında, iki sanat dalının birbirinden etkilendiği açıktır. Bu etkileşim, sadece sinemanın mimarlığa etkisi şeklinde olmayıp, mimarlığın sinema tarafından kullanılmasını, doğal bir sonuç olarak da mimarlığın farklı ölçeklerde sinemadan kendine geri besleme sa…

• ASU BEŞGEN
• ŞÖLEN KÖSEOĞLU

Cinematography has been utilized for the purposes of social as well as cultural-historical transmission since late 17th century. The benefits that motion pictures provided during World War I drew attention to the educational aspect of cinema. In the United States and in Europe, motion pictures search committees were f…

Sinema tarihi boyunca anlatıyı oluşturma yöntemleri açısından bir arayış içinde farklı kalıplara başvurmuştur. Sinema sanatı, bir karakteristik kazanmaya başladığı ilk yıllarda öykünün betimlenmesinde klasik ya da geleneksel olarak atfedilen anlatı yapısını benimsemiştir. Zamanla dil-anlatım yetisini geliştiren sinema…

Filmlerin, aile psikolojik danışmanlığı oturumlarında bir araç olarak ve aile danışmanlığı eğitiminde ise bir öğretim materyali olarak kullanıldığı görülmektedir. Dolayısıyla farklı yaklaşımlarla incelenen film analizi çalışmalarının zengin bir kaynak oluşturduğu söylenebilir. Bu makalede yazarlar, 2018 yılında Türkiy…

• ARZU TAŞDELEN KARÇKAY

Sinema tarihi boyunca anlatıyı oluşturma yöntemleri açısından bir arayış içinde farklı kalıplara başvurmuştur. Sinema sanatı, bir karakteristik kazanmaya başladığı ilk yıllarda öykünün betimlenmesinde klasik ya da geleneksel olarak atfedilen anlatı yapısını benimsemiştir. Zamanla dil-anlatım yetisini geliştiren sinema…

• NİHAL ACAR

Sinema ilk gösterimini gerçekleştirdiği günden beri biçemsel olarak hep bir değişim yaşamıştır. İlk zamanlarda belge niteliği taşıyan görüntüler kendisini yinelemiş ve sonrası Melies’in, sinemanın potansiyelinin daha fazla olduğunu düşünmesiyle, hikâyeci anlatımla filmlerini şekillendirmiş, efektler kullanmış, giriş,…

• ALİ ŞAHİN

Gilles Deleuze Sinema II: Zaman-İmge eserinde sinema ve düşünce arasındaki ilişkiyi kendi ürettiği “beden sinema” ve “beyin sinema” kavramlarıyla inceler. Deleuze, düşünceden kaçan şeyin “yaşam” olduğunu ileri sürerken, bedeni merkeze alır. Düşünürün beden kavrayışı, Spinoza’nın “etkileme ve etkilenme gücü” anlamında…

• SERDAR ÖZTÜRK

The aim of this study is, within the art education given to the prospective teacher of visual arts, to determine the effect of watching some movies as regards artists on artistic development process. The participants of the study consisted of senior students (of three-years) carrying on their education at the Departme…

• MUSTAFA ÇAPAR

Films have been used as a supplementary instructional tool in various disciplines in higher education. Research indicates that showing films in the classroom has improved the quality, efficiency and effectiveness of the course. The objective of this study is to show the impact and outcomes of showing films to teach be…

• ÖZGÜR ATEŞ

Bu çalışma, Gilles Deleuze’ün “hareket-imge ve zaman-imge”2 kavramlarıdoğrultusunda “Alejandro González Iñárritu”nun “Ölüm Üçlemesi”nden3 (Death Trilogy)biri olan “21 Gram” (2003) filminin nitel bir analizini yapma denemesidir. Düşünceile sanat paralelliğinin kurulabilmesi için önce Gilles Deleuze ve Felix Guatarri’ni…

• SÜLEYMAN KIVANÇ TÜRKGELDİ