Akademisyen
RAMAZAN YİRCİ
Profesör
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Yönetimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 45 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 13
h-indeks
19
Türkiye yüzdelik dilimi: 89
Üniversitesinde h-indekse göre 61. / 964
- i10-indeks
- 24
- Toplam atıf
- 1.145 Türkiye’de üst %11
- Makale başına
- 19,7
- FWCI
- 7,68 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 9
- Dünyada üst %10
- 26
En çok atıf alan makaleleri
- The Development and Evolution of Digital Leadership: A Bibliometric Mapping Approach-Based Study
- Investigating the Relationships between COVID-19 Quality of Life, Loneliness, Happiness, and Internet Addiction among K-12 Teachers and School Administrators-A Structural Equation Modeling Approach
- Science Mapping of the Global Knowledge Base on Management, Leadership, and Administration Related to COVID-19 for Promoting the Sustainability of Scientific Research
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 13 makale (642 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 18.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #102/ 11.858 üst %0,9 Üniversitede #1/ 84Puan 38,4 dergi 30,4 · OA ek 8
- Makale sırası228/11.858
- Scopus sırası89/11.858
- WoS sırası202/11.858
- YÖKSİS72
- Scopus31
- WoS21
-
Yan dal Eğitim YönetimiPuan sırası #16/ 382 üst %4,2 Üniversitede #1/ 9Puan 38,4 dergi 30,4 · OA ek 8
- Makale sırası34/382
- Scopus sırası11/382
- WoS sırası14/382
- YÖKSİS72
- Scopus31
- WoS21
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 46
- akaturk profili olan
- 14
- Ulusal kurum
- 7
- Ortak yazarlı eser
- %96
Ortak çalıştığı akademisyenler 14
- TUNCAY YAVUZ ÖZDEMİR Profesör · Fırat Üniversitesi 25
- TURGUT KARAKÖSE Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 25
- İBRAHİM KOCABAŞ Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 16
- SEÇİL EDA ÖZKAYRAN Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 10
- MURAT DEMİRKOL Doçent · Fırat Üniversitesi 8
- HAKAN POLAT Doçent · Fırat Üniversitesi 6
- TİJEN TÜLÜBAŞ Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 6
- MUKADDER BOYDAK ÖZAN Profesör · Fırat Üniversitesi 2
- ERKAN HASAN ATALMIŞ Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
- ESRA ŞAHİN Araştırma Görevlisi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
Tümünü göster (14)
- MUSTAFA ÇELİK Doktor Öğretim Üyesi · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
- NEDİM MALKOÇ Doçent · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
- NURCİHAN ASLAN Öğretim Görevlisi · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
- ŞERİFE DURNA Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 7 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
- Fırat Üniversitesi 26 eser · 4 akademisyen
- Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 25 eser · 3 akademisyen
- Yıldız Teknik Üniversitesi 16 eser · 1 akademisyen
- Bartın Üniversitesi 10 eser · 1 akademisyen
- Sağlık Bilimleri Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 32
Stamatios Papadakis 8Harun Uygun 4Cüneyt DEMİR 3UĞUR ÖZALP 3Gülseda Kirişçi 2Nejmettin Aydoğar 2YAPRAK KÜRTÜL 2AHMET YAVUZALİ TOMBULAli KüçükçakırBünyamin BerkCoşkun EsenEMRULLAH ALDEMİRFeride Kaçar ÇetinHasan BaşyiğitHüseyin KöseHİLAL BARAKKeser SıtarMEHMET ALİ KÖSEMMUSTAFA GÜRLERMehmet Ali KIRACIMevlüt PurtaşMustafa ATAŞORHAN SARIBIYIKSEVAL ÖĞÜTSabri DaşoYUNUS KÜRTÜLYalçın SeverZeliha ORHAN ÖZALPÖZCAN KALAYLIÖmer Faruk KURTULMUŞÖnder CAN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %13
Üst %1019
Ort. · n 46
%73,3
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 29
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 21
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
56 dergi
- Educational Process: International Journal (discontinued) 6
- Sustainability (Switzerland) 4
- ISSN 2148-4260 2
- ISSN 2149-3030 2
- ISSN 2458-8210 2
- ISSN 2564-8039 2
- ISSN 2619-9742 2
- Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 2
- International Journal of Environmental Research and Public Health 2
- Revista de Cercetare si Interventie Sociala 2
- ISSN 1301-9058 1
- ISSN 1302-9703 1
- ISSN 1303-0310 1
- ISSN 1303-5495 1
- ISSN 1304-4796 1
- ISSN 1304-8120 1
- ISSN 1305-0060 1
- ISSN 1308-2140 1
- ISSN 1308-8971 1
- ISSN 1309-2707 1
- ISSN 1309-6249 1
- ISSN 1532-0723 1
- ISSN 1694-528X 1
- ISSN 1946-6331 1
- ISSN 2146-5606 1
- ISSN 2146-8257 1
- ISSN 2147-1037 1
- ISSN 2147-1185 1
- ISSN 2147-2858 1
- ISSN 2147-2971 1
- ISSN 2147-5717 1
- ISSN 2148-0451 1
- ISSN 2148-225X 1
- ISSN 2148-2489 1
- ISSN 2148-3272 1
- ISSN 2222-288X 1
- ISSN 2251-6204 1
- ISSN 2459-1912 1
- ISSN 2501-1111 1
- ISSN 2602-4527 1
- ISSN 3061-9548 1
- Acta Medica Mediterranea (discontinued) 1
- Administrative Sciences 1
- Behavioral Sciences 1
- Educational Administration: Theory and Practice (discontinued) 1
- Education Sciences 1
- Foro de Educacion 1
- Mathematics 1
- Pakistan Journal of Statistics 1
- Pedagogika 1
- Procedia - Social and Behavioral Sciences 1
- Progress in Nutrition 1
- Revista Electronica de Investigacion Educativa 1
- School Leadership and Management 1
- Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (discontinued) 1
- Universal Journal of Educational Research (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Ortaöğretim Öğrencilerinin Devamsızlık Nedenlerine İlişkin Öğretmen ve Veli Görüşleri YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
- 2025 A Bibliometric Analysis of Teachers Technological Leadership: What Stands out in the Studies? YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
- 2024 Uzaktan Eğitimin Oluşturduğu Fırsatlar/Tehditler Hakkındaki Öğretmen ve Okul Yöneticisi Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
- 2024 Okul Yöneticilerinin Öğretimsel Yeniliklere İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.9%
- 2024 A Quantitative Study on the Relationship between Psychological Climate and Organisational Trust in Schools YÖKSİS OpenAlex 27.1%
- 2024 The Relationship Between Alienation and Academic Performance in Higher Education from the Perspective of Teaching Staff YÖKSİS
- 2023 A Bibliometric Review of the Knowledge Base on Mentoring for the Professional Development of School Administrators YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
- 2023 An Examination of the Relationships between Psychological Resilience, Organizational Ostracism, and Burnout in K–12 Teachers through Structural Equation Modelling YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
- 2023 Assessment of the Relationships between Prospective Mathematics Teachers’ Classroom Management Anxiety, Academic Self-Efficacy Beliefs, Academic Amotivation and Attitudes toward the Teaching Profession Using Structural Equation Modelling YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 100.0%
- 2023 An Interview with ChatGPT on Emergency Remote Teaching: A Comparative Analysis Based on Human–AI Collaboration YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
- 2023 Evaluating the Intellectual Structure of the Knowledge Base on Transformational School Leadership: A Bibliometric and Science Mapping Analysis YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
- 2023 A Conversation with ChatGPT about the Impact of the COVID-19 Pandemic on Education: Comparative Review Based on Human–AI Collaboration YÖKSİS SJR Q2
- 2023 A Conversation with ChatGPT about Digital Leadership and Technology Integration: Comparative Analysis Based on Human–AI Collaboration YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
- 2023 Ortaokul Öğrencilerinin Okuldaki Pozitif Yaşantıları İle Okuldan Beklentilerinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
- 2023 Millî Eğitim Bakanlığının 2015-2019 ve 2019-2023 Stratejik Planlarının Karşılaştırmalı İncelenmesi YÖKSİS
- 2023 Öğretmenlerin Örgütsel Mutlulukları ile Okul Yöneticilerinin Liderlik Stilleri Arasındaki İlişki YÖKSİS
- 2023 ÖĞRETMENLERİN DİJİTAL OKURYAZARLIK BECERİLERİ İLE SINIF YÖNETİMİ BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
- 2022 Investigating the Relationships between COVID-19 Quality of Life, Loneliness, Happiness, and Internet Addiction among K-12 Teachers and School Administrators—A Structural Equation Modeling Approach YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1
- 2022 The Development and Evolution of Digital Leadership: A Bibliometric Mapping Approach-Based Study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
- 2022 Examining the Associations between COVID-19-Related Psychological Distress, Social Media Addiction, COVID-19-Related Burnout, and Depression among School Principals and Teachers through Structural Equation Modeling YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1