İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 9 YÖKSİS 9 · OpenAlex 0 Toplam atıf 48 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.712 / 11.799 Ana dal · üst %48,4 Ortak yazar 12 3 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 9
YÖKSİS9 OpenAlex0
Proje 10
Kitap 15
Bildiri 35

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 4 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 703. / 965
i10-indeks
2
Toplam atıf
48
Türkiye’de üst %71
Makale başına
6,9
FWCI
0,90
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (39 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. AHMET YIKMIŞ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2
  2. ALPASLAN KARABULUT Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2
  3. MURAT VURAL Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  4. SEDAT KARAÇAM Profesör · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. ÇİMEN ACAR Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi 1
  6. İBRAHİM HALİL DİKEN Profesör · Anadolu Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Düzce Üniversitesi

  1. Anadolu Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  2. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

HASAN AVCIOĞLU 2CANAN SEZGİNCanan BALBAYFATMA ÖZGE ÇAVUŞKARABULUT HAVVASAADET BAYRAK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %100,0
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 4 %38,8
Diğer sayımlar

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

9makale

Yayını olan dergiler

6 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Özel Yetenekli Öğrencilerin Bilim ve Sanat Merkezlerinde Proje Üretmeye İlişkin Görüşleri ANADOLU EĞİTİM LİDERLİĞİ VE ÖĞRETİM DERGİSİ YÖKSİS
  2. 2024 Özel Yetenekli Çocukları Olan Ebeveynlerin Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1452821 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.6%
  3. 2024 The effect of inquiry teaching approach on scientific process skills of students with intellectual disabilities Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI 10.33400/kuje.1429004 YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.8%
  4. 2024 BİLSEM SINAVINA HAZIRLIK SÜRECİNE İLİŞKİN VELİLERİN GÖRÜŞLERİ Turkish Special Education Journal: International DOI 10.69485/tseji.1487683 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.0%
  5. 2015 Öğretmen Adaylarının Sınıfında Öğretmenlik Uygulaması Yaptığı Sınıf Öğretmeninin Öğretmenlik Uygulamasındaki Yeterliliklerine İlişkin Görüşleri Abant İzzet Baysal Üniversitesi EğitimFakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/1515 YÖKSİS TR Index
  6. 2015 Şema Stratejisinin Zihinsel Yetersizliği Olan Mesleki Eğitim Merkezi Öğrencilerinin Matematik Problemi Çözme Performanslarına Etkisi ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/1515 YÖKSİS TR Index
  7. 2012 ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE OKUMA BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE BİLGİSAYAR ARACILIĞIYLA SUNULAN EŞ ZAMANLI İPUCUYLA ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI http://efdergi.ibu.edu.tr/arsiv/cilt12_sayi1/3.pdf YÖKSİS TR Index
  8. 2010 Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin İşlevsel Akademik Becerilerine İlişkin Türkiye de Yapılan Lisansüstü Tezlerin Gözden Geçirilmesi Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi DOI 10.1501/Ozlegt_0000000145 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 38.7%
  9. 2008 Rehberlik Araştırma Merkezi Müdürlerinin Gönderme Tanılama Yerleştirme İzleme Ve Değerlendirmeye İlişkin Görüş Ve Önerileri Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://www.efdergi.ibu.edu.tr/arsiv/cilt8_sayi1/cilt8_sayi1.pdf YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön