İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 112 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #4.125 / 11.858 Ana dal · üst %34,8 Ortak yazar 13 10 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 15
YÖKSİS15 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 1
Bildiri 18

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 560. / 965
i10-indeks
2
Toplam atıf
112
Türkiye’de üst %57
Makale başına
8,6
FWCI
1,17
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (86 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
10
Ortak yazarlı eser
%93

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. AYSEMİN DURAN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Okan Üniversitesi 3
  2. FAZİLET TAŞDEMİR Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2
  3. HAMİDE DENİZ GÜLLEROĞLU Profesör · Ankara Üniversitesi 2
  4. HASRET NUHOĞLU Profesör · Marmara Üniversitesi 2
  5. HAYRİYE MERVE ERİŞ HASIRCI Doktor Öğretim Üyesi · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. SEVİM AŞİROĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Maltepe Üniversitesi 2
  7. SİMEL PARLAK ERÇELİK Doçent · Yalova Üniversitesi 2
  8. AHMET SALİH ŞİMŞEK Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
  9. EREN CAN AYBEK Doçent · Pamukkale Üniversitesi 1
  10. GÖKÇE GÜVERCİN SEÇKİN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medipol Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. MUSTAFA KÖSE Araştırma Görevlisi · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 10 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Düzce Üniversitesi

  1. İstanbul Okan Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Ankara Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Maltepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Marmara Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Yalova Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. İstanbul Medipol Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

ÇIRAK GÜLÇİNÜNSAL ÖZBERK ELİF BENGİ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 1 %33,3
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %33,3
  • Q4 1 %33,3
WoS (JCR) 4
  • Q1 1 %25,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 3 %75,0
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 10 %60,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q43
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Kazanımlarını Bilişsel Alan Taksonomilerine Göre Değerlendiren Makalelerin İncelenmesi Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1617306 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
  2. 2024 Digital Transformation in Science Education: Teachers Self-Efficacy of Distance Learning and Blended Learning Experiences Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.24.38.11.3 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 81.5%
  3. 2023 Öz-belirlenimli Öğrenme (Hetagoji) Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Cukurova University Faculty of Education Journal DOI 10.14812/cuefd.1197043 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 85.8%
  4. 2023 Evaluation Approaches and Reflections in Postgraduate Education during the Covid-19 Pandemic Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.1075650 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 70.5%
  5. 2022 PLANLAMADAN DEĞERLENDİRMEYE HARMANLANMIŞ ÖĞRENME Journal of History School DOI 10.29228/Joh.57540 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.5%
  6. 2021 An Analysis of the Relationship Between Perceived Parental Attitudes and Close Relationship Experiences of Teacher Candidates Kuramsal Eğitimbilim Dergisi DOI 10.30831/akukeg.736568 YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.8%
  7. 2020 5th and 6th Grade Students’ Perceptions of Communication. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi DOI 10.14527/pegegog.2020.037 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 23.4%
  8. 2020 AŞKA İLİŞKİN TUTUMLARIN YAKIN İLİŞKİLERDE YAŞANTILARI YORDAYICILIĞININ İNCELENMESİ Education Science DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1102467 YÖKSİS
  9. 2019 Anxiety in Prospective Teachers:Determining the Cut-off Score With Different Methods in Multiscoring Scales Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri DOI 10.12738/estp.2019.1.0116 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 83.1%
  10. 2019 Öğretmen Adaylarının Test Yönergesinde Aradıkları Bilgilerin Sıralama Yargıları Yöntemi ile Ölçeklenmesi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.30964/auebfd.431803 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.6%
  11. 2019 Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmaları Raporlayabilme Yeterliklerinin İncelenmesi Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.14804 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 74.2%
  12. 2017 Formasyon Programına Katılan Öğrencilerin ÖlçmeDeğerlendirmeDersine İlişkin Farkındalıkları1 ERCIYES JOURNAL OF EDUCATION (EJE) DOI http://dergipark.gov.tr/eje/issue/32161/348236 YÖKSİS
  13. 2014 5 Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Metinlerin İlettiği Değerler Açsından İncelenmesi AKDENİZ İNSANİ BİLİMLER DERGİSİ DOI 10.13114/MJH201416426 YÖKSİS
  14. 2014 Kağıt Kalem ve Bilgisayar Formunda Uygulanan Testlerde Öğrenci Başarısının Karşılaştırıldığı Çalışmaların Meta Analizi Asıan Journal of Instructıon YÖKSİS
  15. 2013 Likert Tipi Ölçeklere Madde Seçmede Kullanılan Madde Analizi Teknikleri ile Oluşturulan Ölçeklerin Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi ASYA ÖĞRETİM DERGİSİ YÖKSİS

← Akademisyenlere dön