İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

AYSEMİN DURAN

Doktor Öğretim Üyesi

İstanbul Okan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 9 YÖKSİS 9 · OpenAlex 0 Toplam atıf 20 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #5.021 / 11.858 Ana dal · üst %42,3 Ortak yazar 3 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 168. / 425
i10-indeks
0
Toplam atıf
20
Türkiye’de üst %61
Makale başına
2,5
FWCI
3,27
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
3
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%56

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. DÖNDÜ BAHAR ŞAHİN SARKIN Doktor Öğretim Üyesi · Düzce Üniversitesi 3
  2. KEMAL OĞUZ ER Profesör · Balıkesir Üniversitesi 1
  3. MERVE ZAYİM KURTAY Doçent · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

  1. Düzce Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Balıkesir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 8 %70,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

9makale

Yayını olan dergiler

9 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Kazanımlarını Bilişsel Alan Taksonomilerine Göre Değerlendiren Makalelerin İncelenmesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1617306 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
  2. 2023 Öğrencilerin Eğitimde Araştırma Yöntemleri Dersi Süresince Bilimsel Araştırma Raporu Yazma Becerilerinin Gelişiminin İncelenmesi International Social Sciences Studies Journal DOI 10.29228/sssj.72335 YÖKSİS OpenAlex 78.2%
  3. 2023 Öğretmen Adaylarının Eğitim Programı Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi e-International Journal of Educational Research DOI 10.19160/e-ijer.1364685 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  4. 2023 ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖRTÜK PROGRAM ALGILARININ BELİRLENMESİ Electronic Journal of Social Sciences DOI 10.17755/esosder.1289107 YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.3%
  5. 2022 Öğretmen adaylarının öğretmen kavramına ilişkin kullandıkları metaforların incelenmesi E-Uluslararası Pedandragoji Dergisi DOI 10.27579808/e-ijpa.47 YÖKSİS
  6. 2020 5th and 6th Grade Students’ Perceptions of Communication. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi DOI 10.14527/pegegog.2020.037 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 23.4%
  7. 2019 Öğrenme Stratejileri Öğretiminin Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına, Öğrenme Stratejilerine ve Öğrenme Sorunlarına Olan Etkisinin Belirlenmesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.2767 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  8. 2019 Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmaları Raporlayabilme Yeterliklerinin İncelenmesi Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.14804 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 74.2%
  9. 2018 Vakıf üniversitesinde akademisyen olmak: rutinler ve bu rutinleri etkileyen faktörler Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2018.18.41844-414182 YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.8%

← Akademisyenlere dön