İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HARİKA ÖZGE ARSLAN

Doçent

Düzce Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Toplam atıf 454 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 3 Ortak yazar 21 8 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 198. / 972
i10-indeks
4
Toplam atıf
454
Türkiye’de üst %13
Makale başına
30,3
FWCI
4,68
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. A Three-Tier Diagnostic Test to Assess Pre-Service Teachers’ Misconceptions about Global Warming, Greenhouse Effect, Ozone Layer Depletion, and Acid Rain 2012 dünyada üst %1 301 atıf
  2. Argumentation to foster pre-service science teachers’ knowledge, competency, and attitude on the domains of chemical literacy of acids and bases 2017 dünyada üst %10 71 atıf
  3. Exploring the effect of argument-driven inquiry on pre-service science teachers' achievement, science process, and argumentation skills and their views on the ADI model 2023 dünyada üst %10 22 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
21
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. CEYHAN ÇİĞDEMOĞLU Doçent · Atılım Üniversitesi 4
  2. BENZEGÜL DURAK Doktor Öğretim Üyesi · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. MURAT GENÇ Profesör · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. AYLİN ÇAM Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2
  5. HAKİ PEŞMAN Profesör · Fırat Üniversitesi 1
  6. MUSTAFA AKILLI Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  7. MUSTAFA SÖZBİLİR Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  8. NECDET SAĞLAM Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  9. RIDVAN ELMAS Profesör · Marmara Üniversitesi 1
  10. ÖMER GEBAN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Düzce Üniversitesi

  1. Atılım Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Fırat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

ATABEY ONUR ATABetül AktepeCHRİSTİNE MOSELEYESRA GÜN ŞAHİNGizem SakmenMehmet Utku ÜşenmezNurselin KarakurtSAVAŞ PAMUKSeda SöğütZeynep ÇENGELZeynep İrem Yağmur

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %106
Ort. · n 15 %78,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

16makale

Yayını olan dergiler

13 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q22 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q13 Q21 Q30 Q42
TR Index
7makale

Makale listesi

  1. 2025 Investigation of Pre-service Teachers Knowledge of Sustainable Development Goals and Sustainable Consumption Behaviors Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.46778/goputeb.1609177 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.1%
  2. 2024 Pre-service science teachers’ evaluations of alternative perspectives on socio-scientific issues: Stem cell and cloning technologies Teaching and Teacher Education DOI 10.1016/j.tate.2024.104493 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
  3. 2023 Exploring the effect of argument-driven inquiry on pre-service science teachers' achievement, science process, and argumentation skills and their views on the ADI model Teaching and Teacher Education DOI 10.1016/j.tate.2022.103905 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  4. 2023 Fen bilimleri öğretmenlerinin fen öğretimi öz-yeterlik inançları ve pedagojik alan bilgilerine ilişkin görüşleri Uluslararası Düzce Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijdes/issue/82152/1408463 YÖKSİS
  5. 2022 Sosyobilimsel konular hakkında sınıf söylemi üzerine sistematik derleme çalışması KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ DOI 10.30900/kafkasegt.957280 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.2%
  6. 2022 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Ekolojik Ayak İzi Bilgi Düzeyleri ve “Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitime” İlişkin Görüşleri* ULUSLARARASI TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ DOI 10.46778/goputeb.1025127 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.7%
  7. 2022 Flipped Learning Model - Learning Style Interaction: Supporting Pre-service Teachers on Science Teaching Methods and Personal Epistemologies Science Education International DOI 10.33828/sei.v33.i3.8 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  8. 2022 Çizgi Filmlerin 5. Sınıf Öğrencilerinin Çevre Okuryazarlığı Alt-boyutları Üzerine Etkileri: Su Elçileri Örneği Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.974917 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.0%
  9. 2021 A Perspective-Evidence Link Diagram Activity: Focus on COVID-19 Science Activities DOI 10.1080/00368121.2021.1999888 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 79.7%
  10. 2021 Fen Eğitiminde Yeni Bir Yaklaşım Olarak Sistemsel Düşünme Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kisim C: Kimya Egitimi DOI 10.37995/jotcsc.889340 YÖKSİS OpenAlex 75.2%
  11. 2021 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Eğitimi Yaklaşımına Yönelik Hazırbulunuşluk Durumlarının İncelenmesi YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1029055 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
  12. 2020 ORTAOKUL 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİR SOSYOBİLİMSEL KONU OLAN ORGAN BAĞIŞI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.620652 YÖKSİS TR Index OpenAlex 65.0%
  13. 2017 Argumentation to foster pre-service science teachers’ knowledge, competency, and attitude on the domains of chemical literacy of acids and bases Chemistry Education Research and Practice DOI 10.1039/c6rp00167j YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  14. 2017 Atmosfer ile İlgili Çevre Problemleri Konularında Kavram Yanılgılarını Tespit Eden Üç Aşamalı Tanı Testinin Türkçeye Uyarlanması YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.23891/efdyyu.2017.26 YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.8%
  15. 2015 Learning Cycle Model to Foster Conceptual Understanding in Cell Division and Reproduction Concepts Journal of Baltic Science Education DOI 10.33225/jbse/15.14.670 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 42.8%
  16. 2012 A Three-Tier Diagnostic Test to Assess Pre-Service Teachers’ Misconceptions about Global Warming, Greenhouse Effect, Ozone Layer Depletion, and Acid Rain International Journal of Science Education DOI 10.1080/09500693.2012.680618 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%

← Akademisyenlere dön