İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

NİHAL YURTSEVEN

Profesör

İbn Haldun Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 60 YÖKSİS 60 · OpenAlex 0 Toplam atıf 412 h-indeks 13 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #226 / 11.858 Ana dal · üst %1,9 Ortak yazar 35 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 42 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 13 Türkiye yüzdelik dilimi: 87 Üniversitesinde h-indekse göre 7. / 119
i10-indeks
15
Toplam atıf
412
Türkiye’de üst %16
Makale başına
9,4
FWCI
2,94
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
12

En çok atıf alan makaleleri

  1. Professional learning as a predictor for instructional quality: A secondary analysis of TALIS 2017 dünyada üst %10 56 atıf
  2. Intercultural sensitivity in today’s global classes: Teacher candidates’ perceptions 2015 dünyada üst %1 44 atıf
  3. Six versus Five Membered Ring Formation in Radical Cyclizations of 7 Bromo Substituted Hexahydroindolinones 2004 29 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (44 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 12.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
35
akaturk profili olan
14
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%85

Ortak çalıştığı akademisyenler 14

  1. SERTEL ALTUN Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 10
  2. SEDA SARAÇ Doçent · Bahçeşehir Üniversitesi 5
  3. AYŞİN KAPLAN SAYI Doçent · Biruni Üniversitesi 4
  4. BÜLENT ALCI Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 4
  5. UĞUR AKPUR Doçent · İbn Haldun Üniversitesi aynı üniversite 4
  6. ERGÜN AKGÜN Doçent · Bahçeşehir Üniversitesi 2
  7. RAMAZAN ŞAMİL TATIK Doçent · Pamukkale Üniversitesi 2
  8. DERİN ATAY Profesör · Bahçeşehir Üniversitesi 1
  9. GÜLAY BULUT Profesör · Karabük Üniversitesi 1
  10. HATİCE GÜLRU YÜKSEL Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
Tümünü göster (14)
  1. HÜLYA GÜLAY OGELMAN Profesör · Sinop Üniversitesi 1
  2. SABİHA DULAY Doktor Öğretim Üyesi · Bahçeşehir Üniversitesi 1
  3. SİNEM VATANARTIRAN Profesör · Bahçeşehir Üniversitesi 1
  4. ŞİRİN KARADENİZ ORAN Profesör · Doğuş Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi4 ortak eser · İbn Haldun Üniversitesi

  1. Yıldız Teknik Üniversitesi 14 eser · 3 akademisyen
  2. Bahçeşehir Üniversitesi 8 eser · 5 akademisyen
  3. Biruni Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. Pamukkale Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Doğuş Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Karabük Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Sinop Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 21

SELÇUK DOĞAN 13HAKAN KARATAŞ 4İSMAİL ÇELİK 4Özge Gürbüz 2Deniz Cemre CimbarEcem Ayça ArıyürekEmrah ÖzdemirEsra DeğerliFatma Kahya KoçakGİZEM ÇAMLICAHale GüneşMAHİR CAN GÜNERMEHTAP BADEMCİOĞLUMelis BerberoğluMİNE TÜRKMENNİDA NİLÜFER GÜLERYÜZYasemin Keskin ÇinkayaZaika Tuğçe Boduresra alcıgülru yükselhasan aydın

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 25 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %1014
Ort. · n 49 %75,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • En iyi Q 26 Q1 4 Q2 9 Q3 8 Q4 5
  • YÖKSİS satırı 28

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 15

TR Index

  • YÖKSİS satırı 27 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

60makale

Yayını olan dergiler

42 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q29 Q39 Q45
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q35 Q45
TR Index
25makale

Makale listesi

  1. 2026 Climate change education in elementary grades Egitim ve Bilim-Education and Science DOI 10.15390/ES.2026.2503 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 7.6%
  2. 2026 Teachers’ intelligence mindset and teaching practices: A systematic review Discover Education DOI 10.1007/s44217-026-01939-3 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 85.8%
  3. 2026 Understanding by Design (UbD) Model in Mathematics Teaching and its Impact on Students lnternational Electronic Journal of Elementary Education DOI 10.26822/iejee.2026.438 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 44.1%
  4. 2025 Evaluating the Effectiveness of a Professional Development Program: Changes in Teachers to Improve Teaching Quality. International Journal of Educational Reform DOI https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/10567879251331215 YÖKSİS SJR Q2
  5. 2025 Okul kültürünün okullarda profesyonel öğrenme topluluğu oluşumunu yordama gücü Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2024.286 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.3%
  6. 2025 Anlamaya dayalı tasarım (UbD) temelli ters-yüz edilmiş sınıf modelinin kimya derslerinde öğrenciler üzerindeki etkisi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1436867 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.9%
  7. 2025 Evaluating the effectiveness of a professional development program: Changes in teachers to improve teaching quality International Journal of Educational Reform DOI 10.1177/105678792513312 YÖKSİS SJR Q2
  8. 2025 How Do Teacher Leaders Interact with Teachers? A Qualitative Analysis from a Professional Development Program International Electronic Journal of Elementary Education DOI 10.26822/iejee.2025.386 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.4%
  9. 2024 Examining the relationship between school engagement and learning responsibility in middle school students International Journal of Curriculum and Instructional Studies (IJOCIS) DOI 10.31704/ijocis.1500085 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.4%
  10. 2024 The examination of the reflections of the universal design learning based gender roles program on university students International Journal of Curriculum and Instructional Studies (IJOCIS) DOI 10.31704/ijocis.1465036 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.4%
  11. 2024 COVID-19 pandemisinde fen bilimleri öğretmenlerinin teknolojik pedagojik alan bilgisi ile uzaktan eğitime yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.1374560 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  12. 2024 Öğretmen adaylarına sosyal duygusal öğrenme becerileri farkındalığı kazandırma üzerine bir durum çalışması Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2024.293 YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.0%
  13. 2024 Learning to support self-regulation: empowering preschool teachers through understanding by design and blended learning Teacher Development DOI 10.1080/13664530.2024.2408373 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  14. 2024 Teacher Emotions and Teacher Self-Regulation: Insights from Teachers Perspectives lnternational Electronic Journal of Elementary Education DOI 10.26822/iejee.2024.353 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 18.9%
  15. 2023 A cluster analysis for teachers’ designer role: three profiles with differing focuses on design International Journal of Curriculum and Instructional Studies (IJOCIS) DOI 10.31704/ijocis.2023.015 YÖKSİS TR Index
  16. 2023 Unraveling the Situation of Women in STEM Areas from the European Teacher Perspective: Insights from FEMALES Project Nova Southeastern University DOI 10.46743/2160-3715/2023.5855 YÖKSİS OpenAlex 12.9%
  17. 2023 Okul müdürlerinin liderlik uygulamaları ile kolektif öğretmen yeterliliği arasındaki ilişkinin incelenmesi Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1093819 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.5%
  18. 2023 Fen bilimleri öğretim programının cipp modeline göre değerlendirilmesi: Öğretmen ve öğrenci görüşleri Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.1323072 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.7%
  19. 2023 Eğitimde sanal gerçeklik teknolojisi ile ilgili lisansüstü tezler ilişkin bir içerik analizi çalışması Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/12.01._2023_makale_1.pdf YÖKSİS
  20. 2023 Are Teachers Happy? Illuminating Insights Into Teachers’ Instructional Practices SAGE Journal of Education DOI 10.1177/00220574211016420 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 77.2%

← Akademisyenlere dön