İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SEDA SARAÇ

Doçent

Bahçeşehir Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 41 YÖKSİS 41 · OpenAlex 0 Toplam atıf 152 h-indeks 8 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %65 eşleşen 26 / 40 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 29 8 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 26 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 77 Üniversitesinde h-indekse göre 95. / 492
i10-indeks
6
Toplam atıf
152
Türkiye’de üst %30
Makale başına
5,2
FWCI
3,06
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
10

En çok atıf alan makaleleri

  1. On-line and off-line assessment of metacognition 2012 dünyada üst %10 35 atıf
  2. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Öz Düzenleme Becerilerinin Bazı Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi 2021 dünyada üst %10 20 atıf
  3. Okul Öncesi Çocuklar için Bağımsız Öğrenme Davranışları Ölçeği 3-5 (BÖD 3-5): Türkçe Formu için Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 2019 dünyada üst %10 18 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 24 makaleye atıf yapan 8 yayın · 7 Türkiye adresli
  • 2022 4
  • 2025 4
  1. Assessing readiness and attitudes: Scale development for online practicum in teacher education in the digital society TR Marina A. Zhukova ve diğ. · Contemporary Educational Technology · 2025
  2. Supporting Social-Emotional and Behavioral Skills in Preschool Children Through Gymnastics TR Emre Yamaner ve diğ. · 2025
  3. The Power of Art: The Impact of Art Interest on Creativity among Nursing Students TR Sema Üstündağ ve diğ. · Genel Tıp Dergisi · 2025
  4. Factors Shaping Academic Resilience: A Mixed‐Method Exploration of High School Students' Resilience Experiences TR Gökcan Sever ve diğ. · European Journal of Education · 2025
  5. Akran Şiddetine Maruz Kalma ve Öğrenmede Öz Düzenleme Değişkenleri Açısından Okul Öncesinde Okula Uyum TR Hülya GÜLAY OGELMAN ve diğ. · Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi · 2022
  6. Erken Çocuklukta Bilişsel Gelişimin Değerlendirilmesinde Kullanılan Araçlar TR Arzu ÖZYÜREK ve diğ. · Çocuk ve Gelişim Dergisi · 2022
  7. Development of Students’ Speech Using the Method of Creative Thinking TR Orazbayeva Fauziya ve diğ. · Education Research International · 2022
  8. DOI 10.4018/978-1-7998-7271-9.ch037 2022
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Çalışmalar 41

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 13 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1010
Ort. · n 27 %65,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 16

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 10

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

41makale

Yayını olan dergiler

31 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q23 Q37 Q45
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q34 Q44
TR Index
13makale

Makale listesi

  1. 2026 Climate change education in elementary grades Education and Science DOI 10.15390/ES.2026.2503 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 7.6%
  2. 2025 OKUL ÖNCESİ AKRAN ZORBALIĞI ÖLÇEĞİ (ÖĞRETMEN FORMU): GEÇERLİK GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI EĞİTİMDE YENİ YAKLAŞIMLAR DERGİSİ DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/4806646 YÖKSİS OpenAlex 52.8%
  3. 2025 Okul Öncesi Öğretmenlerin Sürdürülebilirlik Algıları ve Eğitim Uygulamaları Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi DOI 10.32960/uead.1624397 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  4. 2025 48-72 Aylık Çocuklar için Öğrenmede Öz Düzenleme Testi’nin Türkçe'ye Uyarlama Çalışması Yaşadıkça Eğitim Dergisi DOI 10.33308/26674874.2025393782 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.4%
  5. 2025 Okulda Öz Düzenleme Envanteri: 3-6 Yaş Grubu Çocuklar İçin Türkçe Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1526650 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.0%
  6. 2025 Play Behaviors and Self-Regulated Learning in Preschool Children Asia-Pacific Journal of Research in Early Childhood Education DOI 10.17206/apjrece.2025.19.3.27 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 23.0%
  7. 2025 Association Between Emotional Competence and Adjustment to Preschool: The Mediating Role of Self-Regulation Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.25.17.12.2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  8. 2024 Examining concept development classroom interaction quality and childrens developmental progress in state pre-K/head start programs using pre-K CLASS and LAP-3 Acta Psychologica DOI 10.1016/j.actpsy.2024.104201 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
  9. 2024 Preschool Peer Aggression Scale (Teacher Form): Validity Reliability Study Journal of Teacher Education and Lifelong Learning (TELL) DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/3523582 YÖKSİS OpenAlex 3.7%
  10. 2024 Learning to support self-regulation: empowering preschool teachers through understanding by design and blended learning Teacher Development DOI 10.1080/13664530.2024.2408373 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  11. 2024 Teacher Emotions and Teacher Self-Regulation: Insights from Teachers Perspectives lnternational Electronic Journal of Elementary Education DOI 10.26822/iejee.2024.353 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 18.9%
  12. 2023 Adjustment to preschool after COVID-19 in Turkey: teachers’ perspectives Early Years DOI 10.1080/09575146.2023.2169663 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
  13. 2023 Okul Öncesinde Sosyal Becerilerin Öğrenmede Öz Düzenleme Düzeyini Yordayıcı Etkisi International Anatolia Academic Online Journal. Social Sciences Journal, DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/iaaoj YÖKSİS
  14. 2023 Küçük Çocuklarda Psikolojik Dayanıklılık Ve Oyun Davranışları Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/cbayarsos YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.3%
  15. 2023 Küçük Çocuklarda Psikolojik Dayanıklılık ve Oyun Davranışları Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2124831 YÖKSİS TR Index
  16. 2022 The role of individual differences on epistemic curiosity (EC) and self-regulated learning (SRL) during e-learning: the Turkish context INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION DOI 10.21449/ijate.907186 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 9.9%
  17. 2022 Online practicum during pandemic: “they’re in the classroom but i’m online” Journal of Early Childhood Teacher Education DOI 10.1080/10901027.2022.2147881 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  18. 2022 Yaratıcı Zihniyet Yapıları Ölçeği: Türkçe Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi DOI 10.35365/ctjpp.22.2.01 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  19. 2022 Akran şiddetine maruz kalma ve öğrenmede öz düzenleme değişkenleri açısından okul öncesinde okula uyum Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/uead YÖKSİS OpenAlex 84.7%
  20. 2022 KÜÇÜK ÇOCUKLARDA CİNSİYETE GÖRE SOSYAL VE DUYGUSAL YETERLİK Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/jret_2022_agustos_11_03.pdf YÖKSİS

Projeler 5

  1. 2022 Çocuklar İçin İklim Değişikliği Eğitimi: Bir Program Değerlendirme Projesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2022-02-01 – 2023-02-01
  2. 2022 Erken çocuklukta öz düzenleme: Okul öncesi ögretmenleri için harmanlanmıs bir mesleki gelisim programı -Tübitak 1002 · Tamamlandı 2022-02-01 – 2023-02-01
  3. 2020 İklim Değişikliği ve Çevre Eğitimi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2020-06-30 – 2020-08-15
  4. 2010 Okul Öncesi Çocuklarında Üstbiliş ve Özdüzenleme Becerilerinin Boylamsal olarak İncelenmesi. Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2010-11-07 – 2012-04-10
  5. 2005 Promotion of Migrants in Science Education Avrupa Birliği · Tamamlandı 2005-10-01 – 2007-09-30

Kitaplar 18 Tümünü gör (18) →

  1. 2025 Generative Artificial Intelligence Applications: Holistic Reflections From The Educational Landscape Peter Lang ISBN 978- Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Ortaokul Öğrencileri için İklim Değişikliği Etkinlikleri Yeniinsan ISBN 9786256459267 Bilimsel Kitap
  3. 2022 Küçük Çocuklarda Saldırganlık ve Zorbalık NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK ISBN 978-625-406-859-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 Erken Çocukluk Eğitimi Politikaları Eğiten Kitap ISBN 978-625-8420-20-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2022 Erken Çocukluk Eğitimi Politikaları Eğiten Kitap ISBN 978-625-8420-20-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 19 Tümünü gör (19) →

  1. 2020 Dört Yaştaki Akran İlişkilerinin Cinsiyete Göre İncelenmesi 5. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi
  2. — CREATIVE MINDSETS. IS IT POSSIBLE TO HAVE BOTH FIXED AND GROWTH MINDSETS? International Psychological Application Conference and Trends 2022
  3. 2020 Okul Öncesi Dönem Özdüzenleme Becerilerinde Kardeş Etkisi Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu (Isoeva 4)
  4. 2016 İstanbul Gelişimi İzleme ve Değerlendirme Envanterinin Geçerlik, Güvenirlik Çalışması ve Psikometrik Özellikleri 19. Ulusal Psikoloji Kongresi
  5. 2019 Tekrarlı Üstbilişsel İzleme Çalışmaları 6. Sınıf Öğrencilerinin Üstbilişsel İzleme Kararlarının Doğruluğunu Artırır Mı? 5th International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology- ICDET

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
29
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. HÜLYA GÜLAY OGELMAN Profesör · Sinop Üniversitesi 19
  2. TUĞBA ABANOZ Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi 6
  3. ERGÜN AKGÜN Doçent · Bahçeşehir Üniversitesi aynı üniversite 5
  4. NİHAL YURTSEVEN Profesör · İbn Haldun Üniversitesi 4
  5. ENİSA MEDE Profesör · Bahçeşehir Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. FİLİZ ERBAY Profesör · Kto Karatay Üniversitesi 2
  7. GÖKHAN KAYILI Profesör · Selçuk Üniversitesi 2
  8. ÖZGE KALABA YILDIRIM Araştırma Görevlisi · Bahçeşehir Üniversitesi aynı üniversite 2
  9. DİCLE AKAY Doktor Öğretim Üyesi · Bahçeşehir Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. FAHRETDİN HASAN ADAGİDELİ Doktor Öğretim Üyesi · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
  1. NİZAMETTİN ENGİN ADER Doçent · Boğaziçi Üniversitesi 1
  2. TUĞÇE GÜZELYURT GÜÇLÜ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İnönü Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi8 ortak eser · Bahçeşehir Üniversitesi

  1. Sinop Üniversitesi 19 eser · 1 akademisyen
  2. Ankara Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  3. İbn Haldun Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. Kto Karatay Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Selçuk Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Artvin Çoruh Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. İnönü Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 17

BETÜL TARHAN 5ŞERİFE SEMA KARAKELLE 5ALEV ÖNDER 4Döne Kahveci 2Nazife Koyutürk Koçer 2SELAY AKDOĞAN 2Ali Emre ÖzbilenDAVID WHITEBREADDERVİŞE AMCA TOKLUEZGİ KAMANHALE GÜNEŞHATİCE ZEYNEP İNANHatice ERTEN SARIKAYAMELISSA JOZWIAKSEMA KARAKELLESeda Ceylan SAĞIRYAVUZ SELİM INAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.