İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Makale 47 YÖKSİS 47 · OpenAlex 0 Toplam atıf 374 h-indeks 7 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %30 eşleşen 14 / 47 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.253 / 11.858 Ana dal · üst %10,6 Ortak yazar 35 8 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 211. / 809
i10-indeks
5
Toplam atıf
374
Türkiye’de üst %20
Makale başına
18,7
FWCI
2,00
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
7
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (101 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 15 makaleye atıf yapan 50 yayın · 12 Türkiye adresli
  • 2016 1
  • 2017 2
  • 2018 1
  • 2019 11
  • 2020 16
  • 2021 12
  • 2022 3
  • 2025 3
  • 2026 1
  1. Shame in mathematics: A force in motion between learning and identity TR Saniye Nur Ergan · Emotion, Space and Society · 2026
  2. DOI 10.1007/s10857-025-09733-y 2025
  3. DOI 10.31129/lumat.13.1.2868 2025
  4. DOI 10.1371/journal.pone.0337115 2025
  5. Çokkültürlü Sınıflarda Matematik Eğitimi: Öğretmen Uygulamaları Üzerine Bir İnceleme TR Elif KARSLI ÇALAMAK ve diğ. · Anadolu Journal of Educational Sciences International · 2022
  6. Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik ve Onun Doğasına İlişkin Metaforik Algıları ve Zihinsel İmgeleri TR Sevgi MORALI ve diğ. · Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi · 2022
  7. DOI 10.1007/s10649-021-10141-1 2022
  8. ‘I remembered this mathematics course because … ’: how unforgettable mathematics experiences of pre-service early childhood teachers are related to their beliefs TR Tuğba Öçal · International Journal of Mathematical Education in Science and Technology · 2021
  9. Preservice science and mathematics teachers’ mathematics anxiety and beliefs about the nature of mathematics TR Mesut Bütün · Journal of Turkish Science Education · 2021
  10. REUBEN HERSH’İN MATEMATİKSEL DENEYİMİNİN FELSEFESİNE ELEŞTİREL BİR BAKIŞ TR Yasemin CİHAN ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  11. DOI 10.1007/s11858-021-01272-z 2021
  12. DOI 10.1080/02619768.2021.1892070 2021
  13. DOI 10.3389/fpsyg.2021.713941 2021
  14. DOI 10.1016/j.appdev.2021.101320 2021
  15. DOI 10.1007/978-3-030-80230-1_9 2021
  16. DOI 10.3390/su132111795 2021
  17. DOI 10.1080/10901027.2021.1955052 2021
  18. DOI 10.5897/err2021.4119 2021
  19. DOI 10.1007/s10763-021-10158-1 2021
  20. Attachment to parents and math anxiety in early adolescence: Hope and perceived school climate as mediators TR Ayşe Sibel Demirtaş ve diğ. · Current Psychology · 2020
  21. Kavram Karikatürü Uygulamalarının 5. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Sembol, Terim/Kavram Kullanımına Yansımaları TR Derya AYGÜN ve diğ. · International Journal of Educational Studies in Mathematics · 2020 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  22. Matematik Öğrenmede Güçlük Yaşayan İlkokul Öğrencilerinin 1. ve 4. Sınıftaki Süreçlerine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri TR Tahsin FIRAT ve diğ. · Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  23. Öğretmen Adaylarının Önermelerinin Sembolik ve Sözel Formları Arasında Tercüme Yapabilme Becerilerinin İncelenmesi TR Erdem ÇEKMEZ · Trakya Eğitim Dergisi · 2020
  24. Veri Analizi Konusunda Kullanılan Portfolyo Değerlendirmesinin 7. Sınıf Öğrencilerinin İstatistik Başarısına Etkisi TR Bengi BİRGİLİ ve diğ. · Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  25. DOI 10.1007/978-3-658-27886-1_8 2020
  26. DOI 10.1016/j.tate.2020.103120 2020
  27. DOI 10.14201/reb2020714139152 2020
  28. DOI 10.5334/pb.536 2020
  29. DOI 10.1111/ssm.12439 2020
  30. DOI 10.1186/s41235-020-00221-w 2020

En yeni 30 yayın gösteriliyor.

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 47

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 14 %60,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

47makale

Yayını olan dergiler

21 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q22 Q33 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q32 Q42
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 An atomic approach to mathematical modeling in sixth-grade students’ process of creating real-life situation International Journal of Professional Development, Learners and Learning DOI 10.30935/ijpdll/18751 YÖKSİS OpenAlex 55.1%
  2. 2026 Direct and Indirect Associations of Parental Math Anxiety with Student Math Anxiety and Achievement: A Model Study Investigations in Mathematics Learning DOI 10.1080/19477503.2026.2644092 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 22.7%
  3. 2025 Mathematical Creativity and Achievement of Middle School Students: The Role of Parental Education and Income Levels Anadolu Türk Eğitim Dergisi DOI 10.29329/ated.2025.1388.12 YÖKSİS OpenAlex 62.0%
  4. 2025 Ters Yüz Öğrenme Modeli Uygulamalarında EBA Destekli Sınıf Dışı Çalışmalar: Katılım Düzeyleri ve Akademik Başarılar Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  5. 2024 Ters Yüz Sınıf Modeli’ nin Öğrencilerin Matematik Başarısı, Tutumu ve Kaygısına Etkisi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2024..-1407709 YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.8%
  6. 2024 An Investigation into Secondary School Students Skills in Using Symbols, Operations, Concepts and Rules in Mathematical Modeling Applications Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi DOI 10.29250/sead.1508427 YÖKSİS OpenAlex 25.3%
  7. 2024 Velilere Yönelik Matematik Kaygı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1420161 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  8. 2024 Developing a Scale to Determine the Knowledge of the Pre-service Teachers Related to Mathematical Modelling Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2024.529 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 86.2%
  9. 2022 The Teacher and Peer Intervention for Pre-Service Mathematics Teachers on the Validity of Mathematical Models Modestum Publishing Ltd DOI 10.29333/pr/11800 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
  10. 2020 Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Üstbilişel Farkındalık Düzeyleri ve Farkındalıkları ile Başarıları Arasındaki İlişki Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  11. 2019 AN APPLICATION ON REDUCING STUDENTS’ MATHEMATICAL ANXIETY LEVELS Turkish Online Journal of Educational Technology YÖKSİS JCR Q2
  12. 2017 Matematik Öğretmenlerinin Sınavlarda Kullandıkları Soruların Kavramsal ve İşlemsel Bilgi Boyutunda Analizi Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/omuefd.327392 YÖKSİS
  13. 2016 Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin İstatistik Konusundaki Matematiksel Dil Becerilerinin Yapısal Eşitlik Modeli İle İncelenmesi İlköğretim Online DOI 10.17051/io.2016.73927 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
  14. 2016 TÜREVİN SEMBOLİK VE SÖZEL TEMSİLLERİNİNKULLANILABİLME DÜZEYİNE İLİŞKİN BİR İNCELEME International Journal of New Trends in Arts, Sports &Science Education DOI http://www.ijtase.net/ojs/index.php/IJTASE/article/view/445/562 YÖKSİS
  15. 2016 THE METACOGNITIVE AWARENESSES OF PRESERVICESECONDARY SCHOOL MATHEMATICSTEACHERS BELIEFS ATTITUDES ON PROBLEMSOLVING AND RELATIONSHIP BETWEEN THEM Eğitimde Kuram ve Uygulama YÖKSİS OpenAlex 88.1%
  16. 2015 İLKÖĞRETIM MATEMATIK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATIĞIN DOĞASINA İLIŞKIN DÜŞÜNCELERI BIR YAPISAL EŞITLIK MODELI İNCELEMESI Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS
  17. 2015 Mathematical Language Used in the Teaching of Three DimensionalObjects The Prism Example Mevlana International Journal of Education DOI 10.13054/mije.15.11.5.1 YÖKSİS
  18. 2015 Öğretim Elemanları İle Öğrencilerin Derste Oluşturduğu Tanımlar Arasındaki Farklar ve Sebepleri İlköğretim Online DOI 10.17051/io.2015.57250 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 11.8%
  19. 2015 Bilgiler Eğitimi Öğretmen Adaylarının Matematiğe İlişkin Bakış Açıları Ege Eğitim Dergisi YÖKSİS
  20. 2014 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Örüntüler Konusundaki Matematiksel Dil Becerileri Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/jef.17653 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.9%

Projeler 11 Tümünü gör (11) →

  1. 2019 Scrophularia fatmae Kandemir İlhan (Scrophulariaceae)-Dağ Güzeli ve Scrophularia erzincanica R.R.Mill (Scrophulariaceae)-Sürek Pulotu, Türlerinde Polinatör Çeşitliliğinin Genetik Çeşitlilik ve Üreme Başarısı Üzerine Etkilerinin İncelenmesi -Tübitak 1001 · Tamamlandı 2019-04-01 – 2021-03-26
  2. 2016 Akademisyenlerin Yabancı Dilde İletişim ve Yayın Yapma Becerilerine Dönük Öz Yeterlilik ve İstek Seviyelerinin Belirlenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-06-20 – 2017-03-16
  3. 2016 Hizmetiçi Eğitimin Öğretim Elamanlarının Fen Sosyal ve Eğitim Alanlarında Uluslararası Akademik YayınHazırlama Hakkındaki ÖzYeterlik İnançları Üzerine Etkisi ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-05-24 – 2016-12-29
  4. 2015 Öğretmen Araştırmaları Dergisi ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-06-15 – 2016-11-07
  5. 2015 Matematik Koçluğu ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-09-01 – 2016-10-03

Kitaplar 3

  1. 2026 İlköğretim Matematik Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırmalar-IV Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-385-840-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2020 International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling Springer ISBN 2211-4939 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2006 Matematik Öğretimi Lisans Yayıncılık ISBN 9944-5611-0-X Kitap Bölümü · Kitap Bölümü

Bildiriler 13 Tümünü gör (13) →

  1. 2019 Oran-Orantı Konusunun Öğretiminde Ters Yüz Sınıf Modeli KullanımınınAkademik Başarıya Etkisi VIth International EurasianEducational Research Congress
  2. — Ortaokul Öğrencilerinde Matematik Kaygısı ve Matematik Başarısı: Cinsiyet ve Sınıf Düzeyi Etkileşimi ASES XII. INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS
  3. 2012 Sosyal bilgiler eğitimi öğretmen adaylarının gözüyle matematik X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
  4. 2014 Cebirsel ifade geometrik şekil ve geometrik yer ilişkisi XI.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
  5. 2018 Sınıf Öğretmenliği 3. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Modelleme Süreçlerinin İncelenmesi 17.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
35
akaturk profili olan
21
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 21

  1. FATİH BAŞ Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 15
  2. AHMET IŞIK Profesör · Gazi Üniversitesi 13
  3. MUZAFFER OKUR Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 11
  4. MERYEM ÖZTURAN SAĞIRLI Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 8
  5. ZEYNEP ÇAKMAK GÜREL Doçent · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 8
  6. ÖMER FARUK ÇETİN Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 5
  7. OBEN KARAHAN KANBOLAT Doktor Öğretim Üyesi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 4
  8. ALPER ÇİLTAŞ Profesör · Atatürk Üniversitesi 3
  9. ADEM BAŞIBÜYÜK Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. AYHAN YILMAZ Profesör · Bitlis Eren Üniversitesi 1
Tümünü göster (21)
  1. CENGİZ KANIK Profesör · Bitlis Eren Üniversitesi 1
  2. CİHAT UĞURLU Araştırma Görevlisi · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
  3. ERDEM AKIN Doktor Öğretim Üyesi · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1
  4. HÜSEYİN HÜSNÜ BAHAR Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. LEVENT AKGÜN Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  6. MEHMET ARTAÇ Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
  7. SERCAN AKSOY Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  8. VEHBİ AYTEKİN SANALAN Doçent · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. YAHYA ÇIKILI Doktor Öğretim Üyesi · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
  10. YASEMİN SAĞLAM KAYA Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
  11. İRFAN ÇİÇİN Profesör · İstinye Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi23 ortak eser · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 13 eser · 1 akademisyen
  2. Atatürk Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  3. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  4. Necmettin Erbakan Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  5. Bitlis Eren Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  6. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. İstinye Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14

ARİF DANE 4Hatice Melike Aras 2Murat Duran 2Nuray Kasar 2Recep Bulut 2Uğur Yıldırım 2Azita MANOUCHEHRIFAYSAL DANEMeryem KeskinOrçun GüzerSEMİH SERKANT AKTUĞSerdal GelenUlus ŞanlıYAVUZ SELİM

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.