İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MAHİR UĞURLU

Doktor Öğretim Üyesi

Bartın Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 46 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %100 eşleşen 15 / 15 Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 3 Ortak yazar 15 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 256. / 607
i10-indeks
1
Toplam atıf
46
Türkiye’de üst %55
Makale başına
2,9
FWCI
1,35
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Growth the length weight relationship and reproductionin vimba Vimba vimba L 1758 sampled from anoligo mesotrophic lake in northwest Anatolia Turkey 2011 14 atıf
  2. Psychometric properties of the Child Behavior Checklist (CBCL) for ages 6–18 to identify autism spectrum disorders (ASD) in a Turkish parent sample 2025 7 atıf
  3. Kaynaştırma Uygulamalarının Başarısını Etkileyen Etmenler, Sorunlar ve Ailelerden Beklentilerin Öğretmen Görüşlerine Göre Analizi (Karma Yöntem Araştırması) 2021 dünyada üst %10 5 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (14 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Çalışmalar 15

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 15 %60,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q13 Q22 Q31 Q41
TR Index
7makale

Makale listesi

  1. 2026 Assessing the Reliability and Validity of the Catalight Family Wellbeing Scale in a Turkish Sample Family Relations DOI 10.1111/fare.70351 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.3%
  2. 2026 Latent Profiles of Depression, Anxiety, and Stress in Parents of Children with Developmental Disabilities Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.1724988 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.4%
  3. 2026 Developing Efficacy Scale for Teaching Students with Developmental Disabilities and an Analysis by the Special Education Teachers’ Sample Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1628891 YÖKSİS TR Index OpenAlex 40.1%
  4. 2026 Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Çocukların Evde Eğitim Süreci: Ebeveynlerin Deneyimleri ve Değerlendirmeleri Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2026..-1704597 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.2%
  5. 2026 A qualitative study on the experiences of grandparents in the caregiving process of their grandchildren with autism spectrum disorder Anadolu University Faculty of Education Journal DOI 10.34056/aujef.1848682 YÖKSİS OpenAlex 21.5%
  6. 2025 Psychometric properties of the Child Behavior Checklist (CBCL) for ages 6–18 to identify autism spectrum disorders (ASD) in a Turkish parent sample Journal of Autism and Developmental Disorders DOI 10.1007/s10803-024-06495-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 82.3%
  7. 2024 A moderated mediation analysis on the relationship between metacognition and mathematical resilience of gifted students Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.23141 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 74.6%
  8. 2024 Adaptation of the Concerns About Inclusive Education Scale Short Form (CIES-SF) into Turkish European Journal of Special Needs Education DOI 10.1080/08856257.2023.2216572 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 8.7%
  9. 2024 The relationships between burnout profiles, teacher agency, and meaningful work of special education teachers European Journal of Special Needs Education DOI 10.1080/08856257.2023.2282246 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.8%
  10. 2023 Parent observations about the impact of COVID-19 on children with ASD in Turkey International Journal of Developmental Disabilities DOI 10.1080/20473869.2021.2023447 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex 52.0%
  11. 2022 The evaluation of emotional and behavioral disorders of children and adolescents affected by different deficiency disorders Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.884751 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 85.9%
  12. 2022 A qualitative study on the impact of covid-19 on individuals with autism spectrum disorder, families’ coping strategies and beliefs about online education Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1062733 YÖKSİS TR Index OpenAlex 48.9%
  13. 2022 A research on primary school teachers’ proficiencies on inclusive education and teaching mathematics for inclusion students Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1061151 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.8%
  14. 2021 Kaynaştırma Uygulamalarının Başarısını Etkileyen Etmenler, Sorunlar ve Ailelerden Beklentilerin Öğretmen Görüşlerine Göre Analizi (Karma Yöntem Araştırması) MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.33206/mjss.792294 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
  15. 2021 A study on the awareness of the teachers working in special education schools towards mathematical problem-solving process Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.935410 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%

Projeler 2

  1. 2020 Bartın Üniversitesi Engelsiz Yaşam Alanı Projesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2020-05-20 – 2022-12-21
  2. 2019 Kaynaştırma Eğitimi Yapan Öğretmenlerin ve Ailelerin Güçlendirilmesi Eğitimi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2019-01-01 – 2020-04-02

Kitaplar 13 Tümünü gör (13) →

  1. 2026 Özel Eğitim Araştırmaları Vizetek Yayıncılık ISBN 978-625-382-241-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Eğitimin Kavramsal Temelleri-13: Kapsayıcı Eğitim ve Çeşitlilik Efe Akademi Yayınevi ISBN 978-625-392-657-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 Öğretmen Eğitimini Yeniden Düşünmek Eğiten Kitap ISBN 978-625-5748-24-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2025 Eğitimin Kavramsal Temelleri-13: Kapsayıcı Eğitim ve Çeşitlilik Efe Akademi Yayınevi ISBN 978-625-392-657-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2023 Otizm Spektrum Bozukluğuna Sahip Çocuğu Olan Anne Babalar İçin Ebeveynlik Becerilerini Geliştirme Programı “Uygulayıcı El Kitabı” Eğiten Kitap ISBN 978-625-6739-36-9 Bilimsel Kitap

Bildiriler 21 Tümünü gör (21) →

  1. 2018 Rehberlik Öğretmen Adaylarının Özel Eğitim Öz Yeterliklerinin Değerlendirilmesi II.Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu
  2. 2019 Özel Eğitim Öğretmenlerinin Sınıflarında Teknoloji Kullanma Durumlarının Belirlenmesi 29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi
  3. 2022 Özel Eğitim Öğretmenlerinin İş Anlamı ile Yaşam Doyumları Arasındaki İlişkide Öğretmen Failliğinin Aracı Rolü IXth International Eurasian Educational Research Congress
  4. 2022 Özel eğitim öğretmenlerinin okul-aile iş birliği deneyimleri üzerine nitel bir araştırma 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi
  5. 2025 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Torunlarının Bakım Sürecinde Büyük Ebeveynlerin Deneyimleri Üzerine Nitel Bir Araştırma 20th International Congress of Research in Education-ICRE 2025

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
15
akaturk profili olan
13
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%87

Ortak çalıştığı akademisyenler 13

  1. SEDAT TURGUT Doçent · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 8
  2. AYŞENUR NAZİK Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. ESRA SÖZER BOZ Doktor Öğretim Üyesi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 3
  4. BİRGÜL KOÇAK OKSEV Profesör · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. PINAR ÇELEBİ DEMİRARSLAN Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. SEDAT YAZICI Profesör · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. EMİNE ERATAY Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  8. GÜLSÜN ŞAHAN Doçent · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. MÜZEYYEN ELDENİZ ÇETİN Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  10. NİHAL ÖZDEMİR Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (13)
  1. TÜLAY KAYA Doçent · İstanbul Üniversitesi 1
  2. ÖZLEM DOĞAN TEMUR Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
  3. İLKNUR ÇİFCİ TEKİNARSLAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi11 ortak eser · Bartın Üniversitesi

  1. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2 eser · 3 akademisyen
  3. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. İstanbul Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

BEN PFINGSTONLINDSEY SNEED

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.