İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ÖZLEM DOĞAN TEMUR

Profesör

Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 34 YÖKSİS 34 · OpenAlex 0 Toplam atıf 103 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.421 / 13.562 Ana dal · üst %17,9 Ortak yazar 29 9 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 34
YÖKSİS34 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 7
Bildiri 29

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 108. / 772
i10-indeks
2
Toplam atıf
103
Türkiye’de üst %35
Makale başına
6,9
FWCI
1,01
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. The effect of game-assisted mathematics education on academic achievement inTurkey: A meta-analysis study 2017 43 atıf
  2. Metacognitive instructional behaviours of preschool teachers in mathematical activities 2019 dünyada üst %10 26 atıf
  3. Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Matematik Öğrenme Sürecine İlişkin Veli Deneyimleri: Bir Durum Çalışması 2021 9 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
29
akaturk profili olan
15
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 15

  1. SEDAT TURGUT Doçent · Bartın Üniversitesi 12
  2. SERAP AKBABA DAĞ Doktor Öğretim Üyesi · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. NİDA BAYINDIR Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2
  4. FURKAN DEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. GÖKHAN ÖZSOY Profesör · Ordu Üniversitesi 1
  6. HANDAN KILIÇ ŞAHİN Doktor Öğretim Üyesi · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. HASAN KAZDAĞLI Doktor Öğretim Üyesi · İzmir Ekonomi Üniversitesi 1
  8. HURİYE DEMİR KABAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  9. MAHİR UĞURLU Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 1
  10. MURAT BARTAN Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (15)
  1. NEŞE IŞIK TERTEMİZ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  2. NURAY KAHRAMAN AY Doçent · Bezm-İ Âlem Vakıf Üniversitesi 1
  3. RABİA GÖKÇEN GÖZÜBATIK ÇELİK Doçent · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  4. ÖMER GÜNGÖR Doçent · Kocaeli Üniversitesi 1
  5. İPEK YAVAŞ VATANSEVER Öğretim Görevlisi · İzmir Ekonomi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi

  1. Bartın Üniversitesi 12 eser · 2 akademisyen
  2. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Bezm-İ Âlem Vakıf Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Kocaeli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Ordu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. İzmir Ekonomi Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14

HATİCE ZEYNEP İNAN 6Kemal ÖZDEMİR 3NURDAN KORKMAZ 3ABDULLAH YAVUZ YEŞİLAYLİN SERTSÖZArthur PowellDaniela TirnovanHÜLYA COŞKUNMelike Verda NARİNMuteb M. AlqahtaniReyhan COŞKUNSANCAK GÖKHANZeynep Irmak YERYARANZÜLEYHA HALAT YUVACI

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 4
  • Q1 1 %25,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 3 %75,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %50,0
  • Q4 1 %50,0
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 15 %57,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

34makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q33 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q41
TR Index
7makale

Makale listesi

  1. 2026 An Investigation of Primary School Teachers’ Experiences in Teaching Division The Journal of Limitless Education and Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/5520107 YÖKSİS
  2. 2025 Examining Preschool Children's Answers to Number Questions on Length Models Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.1456289 YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.9%
  3. 2022 Can Music Support Calculation Skills? A Pilot Study Using Electrophysiological Measures İEJEE DOI 10.26822/iejee.2022.254 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 60.3%
  4. 2022 Elementary school teachers’ understanding of unit fractions Boletim GEPEM DOI https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=tr&user=ot5o99IAAAAJ&citation_for_view=ot5o99IAAAAJ:4JMBOYKVnBMC YÖKSİS
  5. 2022 İlkokul Öğrencilerinin Teknoloji Kullanımına Yönelik Veli Farkındalığı: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.31592/aeusbed.1033034 YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.9%
  6. 2021 A Study on the Awareness of the Teachers Working in Special Education Schools towards Mathematical Problem-Solving Process BUEFAD (Bartın University Journal of Faculty of Education) DOI 10.14686/buefad.935410 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  7. 2021 Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Matematik Öğrenme Sürecine İlişkin Veli Deneyimleri: Bir Durum Çalışması Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.729195 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 86.0%
  8. 2020 Sınıf öğretmenleri sayı ve şekil örüntülerini nasıl öğretiyorlar? İlkokul dördüncü sınıf örneği Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-547220 YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.1%
  9. 2019 Metacognitive instructional behaviours of preschool teachers in mathematical activities ZDM Mathematics Education DOI 10.1007/s11858-019-01069-1 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  10. 2019 İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Öğrenmede Sıkıntı Yaşama Düzeyleri İle Yazma Kalitesi Düzeylerinin İncelenmesi AEÜSBED DOI 10.31592/aeusbed.537469 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.0%
  11. 2019 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kesir ve Kesir Öğretim Bilgilerinin İncelenmesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.3454 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.1%
  12. 2019 Investigation of elementary pre-service teachers’ arithmetical operation skills Acta Didactica Napocensia DOI DOI: 10.24193/adn.12.1.5. YÖKSİS OpenAlex 76.9%
  13. 2018 SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MİKRO ÖĞRETİMDERS İMECESİ UYGULAMASI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ Academy Journal of Educational Sciences DOI 10.31805/acjes.471645 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
  14. 2018 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Erken Cebire Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.290580 YÖKSİS OpenAlex 16.0%
  15. 2018 Teachers and parents’ perception about learning difficulties in mathematics: A case study International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2018.04.007 YÖKSİS OpenAlex 79.5%
  16. 2017 Erken cebir öğretim etkinliklerinin ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin akademik başarılarına etkisi Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/328702 YÖKSİS
  17. 2017 6 Yaş Çocuklarına Öyküleştirme Yöntemi ile Verilen Matematik Eğitiminin Çocukların Matematik Başarılarına Etkisinin İncelenmesi Academy Journal of Educational Sciences DOI http://journal.acjes.com/issue/32207/340376 YÖKSİS
  18. 2017 Analysis of pre-school teachers’ knowledge and opinions about play in mathematics educational process Journal of Education and Practice DOI http://iiste.org/Journals/index.php/JEP/article/view/39273/40382 YÖKSİS
  19. 2017 Sınıf öğretmenlerinin erken cebire yönelik düşüncelerinin belirlenmesi İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2017.342968 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 24.8%
  20. 2017 The effect of game-assisted mathematics education on academic achievement inTurkey: A meta-analysis study International Electronic Journal of Elementary Education DOI 10.26822/iejee.2017236115 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 63.0%

← Akademisyenlere dön