- Q1 1 %33.3
- Q2 0 %0.0
- Q3 1 %33.3
- Q4 1 %33.3
Academician
SÜMEYRA ZEYNEP ET
Doktor Öğretim Üyesi
Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Academic summary
YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles
14
YÖKSİS14
OpenAlex0
Projects
0
Books
4
Proceedings
24
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 2 + YÖKSİS · co-author record: 6
h-index
3
Percentile in Türkiye: 29
#787 of 1,250 at their university by h-index
- i10-index
- 1
- Total citations
- 30 Top 78% in Türkiye
- Per article
- 3.8
- FWCI
- 1.16 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 1
Most cited articles
- Bridging pedagogy and technology: a systematic review of immersive virtual reality’s potential in climate change education
- FEN BİLİMLERİ, BİYOLOJİ VE FİZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ SOSYOBİLİMSEL KONULAR AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
- The Perceptions of Five Years Old Group Students’ about Scientists
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 6 articles (25 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #4,664/ 11,858 top 39.3% At university #76/ 124Score 4.2 journal 4.2 · OA add 0
- Article rank4,247/11,858
- Scopus rank4,306/11,858
- WoS rank5,896/11,858
- YÖKSİS14
- Scopus3
- WoS1
-
Side field Eğitim Programları ve ÖğretimPoints rank #302/ 453 top 66.7% At university #9/ 13Score 4.2 journal 4.2 · OA add 0
- Article rank292/453
- Scopus rank262/453
- WoS rank324/453
- YÖKSİS14
- Scopus3
- WoS1
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 9
- With an akaturk profile
- 8
- Turkish institutions
- 4
- Co-authored works
- %86
Academic co-authors 8
- MEHMET NURİ GÖMLEKSİZ Profesör · Fırat Üniversitesi same university 6
- ESRA KABATAŞ MEMİŞ Profesör · Kastamonu Üniversitesi 3
- ELİF SÖNMEZ Doçent · Kastamonu Üniversitesi 2
- ELİF SÖNMEZ Araştırma Görevlisi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
- KADİR YÜCEL KAYA Doktor Öğretim Üyesi · Kastamonu Üniversitesi 1
- MUSTAFA DEMİR Doçent · Bayburt Üniversitesi 1
- OĞUZ GÜRBÜZTÜRK Profesör · İnönü Üniversitesi 1
- SEÇİL TISOĞLU KAYA Doktor Öğretim Üyesi · Kastamonu Üniversitesi 1
National collaboration 4 institutions
Within own university6 joint works · Fırat Üniversitesi
- Kastamonu Üniversitesi 4 works · 4 academics
- Bayburt Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 works · 1 academics
- İnönü Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 1
SEDA AKDI ASLAN
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Index quartiles
?- Q1 1 %100.0
- Q2 0 %0.0
- Q3 0 %0.0
- Q4 0 %0.0
Top 1%0
Top 10%0
Avg · n 2
%69.7
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 1
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
12 journals
Narrow down
Article list
- 2025 Bridging pedagogy and technology: a systematic review of immersive virtual reality’s potential in climate change education YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
- 2023 Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirme Sürecinde Örtük Program İzleri YÖKSİS
- 2023 Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Etkinliklerinin Sosyobilimsel Konular Açısından İncelenmesi: Bir Doküman Analizi YÖKSİS
- 2023 FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ TEKNOLOJİ OKURYAZARLIĞI AÇISINDAN İNCELENMESİ YÖKSİS TR Index
- 2023 Integration of Technology into Science Teaching: A Phenomenological Study on the Experiences of the Pre-service Teachers YÖKSİS SJR Q3
- 2023 Effect of Socioscientific Issue and Argumentation-Based Inquiry Approach on Pre-Service Science Teachers’ Understanding of The Nature of Science YÖKSİS
- 2023 Representations of Scientists in Turkish Secondary School Science Textbooks: A Document Analysis YÖKSİS
- 2022 Lisansüstü Öğrencilerin Bilimsel Araştırma Sürecine İlişkin Görüşleri YÖKSİS
- 2021 Sosyobilimsel Konulara İlişkin Uygulama Sürecinin Öğrenen Deneyimleri Açısından İncelenmesi /Analysis of the Implementation Process for Socioscientific Issues In the Context of the Learning Experience YÖKSİS TR Index
- 2021 FEN BİLİMLERİ, BİYOLOJİ VE FİZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ SOSYOBİLİMSEL KONULAR AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ YÖKSİS TR Index
- 2021 ANALYSIS OF ARGUMENTATION APPLICATION IN TERMS OF LEARNER EXPERIENCES Argümantasyon Uygulamalarının Öğrenen Deneyimleri Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2021 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Tercih Ettikleri Öğretim Yöntemleri ve Teknoloji Kullanımları YÖKSİS TR Index
- 2017 8. Sınıf Fen Ve Teknoloji Programı “Hücre Bölünmesi Ve Kalıtım” Ünitesinin Kazanımlarına Ulaşma Düzeyinin Değerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex 63.3%
- 2017 The Perceptions of Five Years Old Group Students’ about Scientists YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 76.1%