- Q1 0 %0.0
- Q2 1 %50.0
- Q3 1 %50.0
- Q4 0 %0.0
Academician
EBRU KÜKEY
Doktor Öğretim Üyesi
Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Education Practices and Challenges5
- Mathematics Education and Teaching Techniques5
- Educational Methods and Analysis4
- Education and Technology Integration2
- Mathematics Education and Pedagogy2
- Values and Moral Education1
- Teacher Professional Development and Motivation1
- Science Education and Pedagogy1
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills1
- Education and Digital Technologies1
- Educational Assessment and Pedagogy1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik Eğitimi
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 8 + YÖKSİS · co-author record: 3- i10-index
- 1
- Total citations
- 89 Top 65% in Türkiye
- Per article
- 8.1
- FWCI
- 1.77 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 2
Most cited articles
- Mn II Co II and Ni II complexes of 4 2 thiazolylazo resorcinol Syntheses characterization catalase like activity thermal and electrochemical behaviour
- Matematiksel Düşünmenin Varsayımda Bulunma Bileşenine Yönelik Olarak Ortaokul Öğrencilerinin Kullandıkları Problem Çözme Stratejilerinin İncelenmesi
- Was Emergency Remote Education Enough To Save The Day? : Mathematics Teachers' Difficulties and Ways to Cope With These Difficulties
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 3 articles (75 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #4,423/ 11,855 top 37.3% At university #71/ 124Score 4.65 journal 4.4 · OA add 0.25
- Article rank3,674/11,855
- Scopus rank5,126/11,855
- WoS rank11,548/11,855
- YÖKSİS17
- Scopus2
- WoS0
-
Side field Matematik EğitimiPoints rank #171/ 296 top 57.8% At university #3/ 6Score 4.65 journal 4.4 · OA add 0.25
- Article rank151/296
- Scopus rank200/296
- WoS rank288/296
- YÖKSİS17
- Scopus2
- WoS0
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 9
- With an akaturk profile
- 7
- Turkish institutions
- 2
- Co-authored works
- %94
Academic co-authors 7
- TAYFUN TUTAK Doçent · Fırat Üniversitesi same university 10
- RECEP ASLANER Profesör · İnönü Üniversitesi 4
- HABİBE GÜNEŞ Doktor Öğretim Üyesi · Fırat Üniversitesi same university 2
- ZÜLFÜ GENÇ Doçent · Fırat Üniversitesi same university 2
- ESRA MACİT Doktor Öğretim Üyesi · Hakkari Üniversitesi 1
- MUSTAFA AYDOĞDU Doktor Öğretim Üyesi · Fırat Üniversitesi same university 1
- VİLDAN DONMUŞ KAYA Doçent · Fırat Üniversitesi same university 1
National collaboration 2 institutions
Within own university13 joint works · Fırat Üniversitesi
- İnönü Üniversitesi 4 works · 1 academics
- Hakkari Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 2
Ahmet Melih TUTAKHilal Kükey
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Index quartiles
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 2
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
15 journals
- ISSN 2148-2896 2
- ISSN 2636-7866 2
- ISSN 1300-2899 1
- ISSN 1309-2707 1
- ISSN 1993-7660 1
- ISSN 2147-1185 1
- ISSN 2147-1606 1
- ISSN 2148-5518 1
- ISSN 2392-9683 1
- ISSN 2458-8210 1
- ISSN 2517-6323 1
- ISSN 2564-7202 1
- ISSN 2602-4241 1
- Journal of Pedagogical Research 1
- World Journal on Educational Technology: Current Issues (discontinued) 1
Narrow down
Article list
- 2023 The Adaptation of the Mathematics Teachers’ Beliefs Scale into Turkish: Validity and Reliability Study YÖKSİS
- 2023 To What Extent can Teachers and Preservice Teachers Predict Students Mathematical Thinking: A Qualitative Analysis YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 54.4%
- 2022 Was Emergency Remote Education Enough to Save The Day? Mathematics Teachers' Difficulties and Ways to Cope with These Difficulties YÖKSİS
- 2022 Analysis of Classroom Teachers’ Storytelling in Teaching Mathematical Skills YÖKSİS
- 2021 Teaching Mathematics With Games According to Pre-Servıce Mathematics Teachers YÖKSİS
- 2019 Experiences of Classroom Teachers on The Use of Hands-on Material and Educational Software in Math Education YÖKSİS SJR Q3
- 2019 Kesirler Konusunun Görsel Materyal ile Öğretiminin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarı ve Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 74.0%
- 2019 Matematik Öğretmen Adaylarına Göre Matematikte Başarılı Olmak Ne Demektir? YÖKSİS
- 2019 Matematiği Öğrenmenin Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 74.3%
- 2019 A Review of Studies on Mathematical Thinking in Turkey YÖKSİS
- 2019 4. Sınıf Matematik Öğretmen Adaylarının, İyi Bir Matematik Öğretmeninin Özelliklerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 5.1%
- 2019 Matematik Öğretmen Adaylarının, Matematik Etkinliklerindeki Sanata Yönelik Metaforik Algıları YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.7%
- 2019 Matematik Öğretmen Adaylarının, Matematiği Anlamanın Ne İfade Ettiğine Yönelik Olarak Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.9%
- 2019 Matematiksel Düşünmenin Varsayımda Bulunma Bileşenine Yönelik Olarak Ortaokul Öğrencilerinin Kullandıkları Problem Çözme Stratejilerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 90.7%
- 2019 Matematiği Anlama Kavramının, Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2019 A Research about the Effect of the Mathematical Literacy Level of Secondary School Students on Their Mathematical Success YÖKSİS OpenAlex 33.3%
- 2017 Matematik Öğretmen Adaylarının, İyi Bir Matematik Öğretmeninin Nasıl Olması Gerektiğine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi. Examination of the Views of Sophomore Pre-Service Mathematics Teachers on the Qualifications of A Good Mathematics Teacher YÖKSİS