- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Academician
SEDA KERİMGİL ÇELİK
Doçent
Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Education Practices and Challenges5
- Teacher Professional Development and Motivation3
- Educational Methods and Analysis2
- Education and Critical Thinking Development2
- Educational Games and Gamification1
- Educational Leadership and Administration1
- Teacher Education and Leadership Studies1
- Educational Practices and Challenges1
- Child Development and Digital Technology1
- Educational Methods and Teacher Development1
- Educational Challenges and Innovations1
- Educator Training and Historical Pedagogy1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 8 + YÖKSİS · co-author record: 1- i10-index
- 1
- Total citations
- 17 Top 76% in Türkiye
- Per article
- 1.9
- FWCI
- 0.32 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 0
Most cited articles
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (11 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #5,371/ 11,858 top 45.3% At university #87/ 124Score 3 journal 3 · OA add 0
- Article rank4,063/11,858
- Scopus rank11,472/11,858
- WoS rank11,462/11,858
- YÖKSİS15
- Scopus0
- WoS0
-
Side field Eğitim Programları ve ÖğretimPoints rank #333/ 453 top 73.5% At university #10/ 13Score 3 journal 3 · OA add 0
- Article rank283/453
- Scopus rank446/453
- WoS rank446/453
- YÖKSİS15
- Scopus0
- WoS0
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 14
- With an akaturk profile
- 7
- Turkish institutions
- 5
- Co-authored works
- %80
Academic co-authors 7
- AYSUN GÜROL Doçent · İstanbul Okan Üniversitesi 1
- DEMET DEMİRALP Doktor Öğretim Üyesi · Munzur Üniversitesi 1
- MEHMET GÜROL Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
- NURİYE SEMERCİ Profesör · Bartın Üniversitesi 1
- SEVDA KOÇ AKRAN Profesör · Siirt Üniversitesi 1
- VİLDAN DONMUŞ KAYA Doçent · Fırat Üniversitesi same university 1
- İBRAHİM YAŞAR KAZU Profesör · Fırat Üniversitesi same university 1
National collaboration 5 institutions
Within own university2 joint works · Fırat Üniversitesi
- Bartın Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Munzur Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Siirt Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Yıldız Teknik Üniversitesi 1 works · 1 academics
- İstanbul Okan Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 7
CİHAD DEMİRLİ 2ANIL ERKANBahar TiryakiKÜBRA FIRATMERVE GÜLERMUHAMMED CELAL CANRukiye Nur Yasak Cevizci
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Index quartiles
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
13 journals
Narrow down
Article list
- 2023 Ayrılıp birleşme tekniğinin empatik eğilimler ve hayat bilgisi dersine yönelik tutumlara etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.3%
- 2023 An investigation in to the student opinions and observations towards animation-supported instruction in social sciences lesson YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.7%
- 2023 İlkokul sosyal bilgiler dersinde oyunun öğrencilerin akademik başarı ve tutumlarına etkisi YÖKSİS OpenAlex 80.5%
- 2023 Prospective Classroom Teachers' Reasons for Choosing the Teaching Profession and Their Preferences for Their Work Lives YÖKSİS OpenAlex 75.9%
- 2023 Examination of Classroom Teachers' Professional Identity Formation in Terms of Selected Variables YÖKSİS OpenAlex 23.1%
- 2023 Investigation into the views of primary school teachers on the blended learning model YÖKSİS
- 2022 The Relationship Between Attitudes Towards Social Sciences Course and Democratic Attitudes YÖKSİS OpenAlex 27.5%
- 2016 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sosyal Sorun Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi YÖKSİS
- 2015 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları ile Kendine Saygıları Arasındaki İlişkisi YÖKSİS OpenAlex 17.4%
- 2015 Sınıf Öğretmenlerinin Akademik İyimserlikleri ile Yapılandırmacı Öğrenme-Öğretme Etkinliklerini Uygulama Düzeyleri Arasındaki İlişki YÖKSİS OpenAlex 10.7%
- 2012 Türkiye'deki Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Mesleklerine Yönelik Görüşleri YÖKSİS TR Index
- 2012 Primary School Education Pre-Service Teachers’ Views about the Application of Storyline Method in Social Studies Teaching YÖKSİS
- 2009 Yükseköğretimde eğitim öğretimle ilgili öğrenci memnuniyeti ölçeğinin geliştirilmesi YÖKSİS
- 2009 Geçmişte 1942 ve Günümüzde 2003 Göreve Başlamış Sınıf Öğretmenlerine göre Öğretmenlik YÖKSİS
- 2008 Yeni Atanan Öğretmenlerin Hizmet İçi Eğitime İlişkin Görüşleri YÖKSİS