- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 39 + YÖKSİS · co-author record: 1
h-index
7
Percentile in Türkiye: 73
#74 of 538 at their university by h-index
- i10-index
- 2
- Total citations
- 117 Top 34% in Türkiye
- Per article
- 2.9
- FWCI
- 1.34 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 8
Most cited articles
- Perceptions of Teachers towards the STEM Educationand the Constructivist Education Approach: Is theConstructivist Education Approach Preparatoryto the STEM Education?
- Öğretmen Adaylarının Ders Planlarının ve Öğretim Uygulamalarının İncelenmesi
- Üniversite Öğrencilerinin İletişim Kavramına Yönelik Metaforik Algıları
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (2 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 6.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #939/ 11,858 top 7.9% At university #10/ 84Score 16.75 journal 15 · OA add 1.75
- Article rank322/11,858
- Scopus rank2,842/11,858
- WoS rank2,638/11,858
- YÖKSİS65
- Scopus5
- WoS4
-
Side field Eğitim Programları ve ÖğretimPoints rank #67/ 453 top 14.8% At university #2/ 5Score 16.75 journal 15 · OA add 1.75
- Article rank35/453
- Scopus rank184/453
- WoS rank167/453
- YÖKSİS65
- Scopus5
- WoS4
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 33
- With an akaturk profile
- 9
- Turkish institutions
- 6
- Co-authored works
- %72
Academic co-authors 9
- OĞUZ GÜRBÜZTÜRK Profesör · İnönü Üniversitesi 6
- SEVİM AŞİROĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Maltepe Üniversitesi 4
- EYÜP İZCİ Profesör · İnönü Üniversitesi 2
- FATİH BAYRAK Doçent · Siirt Üniversitesi same university 2
- ALİ HAYDAR AKPOLAT Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Muş Alparslan Üniversitesi 1
- BURHAN ÜZÜM Doktor Öğretim Üyesi · Siirt Üniversitesi same university 1
- NURİYE SEMERCİ Profesör · Bartın Üniversitesi 1
- SUNA DENİZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Batman Üniversitesi 1
- İBRAHİM YAŞAR KAZU Profesör · Fırat Üniversitesi 1
National collaboration 6 institutions
Within own university3 joint works · Siirt Üniversitesi
- İnönü Üniversitesi 8 works · 2 academics
- Maltepe Üniversitesi 4 works · 1 academics
- Bartın Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Batman Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Fırat Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Muş Alparslan Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 24
İNCİ KOCAMAN 4BAHAR BAKIR 3İNCİ KOCAMAN GELİR 3EKREM EPÇAÇAN 2HATİCE MELİKE BABAOĞLU 2TUBA YILMAZ 2ZEHRA İŞ ÜNER 2elham özdemir 2feridun merter 2ABDULAZİZ ÇELİKABDURRAHMAN KOYUNCUBURCU KÖKER ÇİRKİNDEMET DEMİRALPESRA CANGülbahar şenKORAY AKRANMELİKE BABAOĞLUMERVE ACIDEMİRSEDA KERİMGİLSÜLEYMAN KESKİNSÜMEYYE YÜCELvildan yıldızŞENGÜL YAVUZŞEVVAL ULUDAĞ
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Indexes and citation percentiles
?Top 1%0
Top 10%7
Avg · n 39
%53.9
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 4
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
48 journals
- ISSN 2148-2667 5
- ISSN 2149-5645 3
- ISSN 2619-9351 3
- ISSN 1301-9058 2
- ISSN 1308-7274 2
- ISSN 1309-6265 2
- ISSN 2149-6285 2
- ISSN 2458-8628 2
- ISSN 2458-9012 2
- ISSN 2547-9393 2
- International Journal of Educational Methodology (discontinued) 2
- Universal Journal of Educational Research (discontinued) 2
- ISSN 0976-3031 1
- ISSN 1300-302X 1
- ISSN 1300-915X 1
- ISSN 1303-0310 1
- ISSN 1303-0329 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1306-3111 1
- ISSN 1307-4474 1
- ISSN 1307-6086 1
- ISSN 1308-6219 1
- ISSN 1308-9196 1
- ISSN 1309-0682 1
- ISSN 1694-528X 1
- ISSN 2146-2879 1
- ISSN 2146-4014 1
- ISSN 2146-6297 1
- ISSN 2146-7374 1
- ISSN 2146-8249 1
- ISSN 2147-6152 1
- ISSN 2147-8940 1
- ISSN 2147-9844 1
- ISSN 2148-2624 1
- ISSN 2148-3868 1
- ISSN 2148-8940 1
- ISSN 2149-0821 1
- ISSN 2149-0848 1
- ISSN 2149-3006 1
- ISSN 2319-7722 1
- ISSN 2458-8350 1
- ISSN 2458-9489 1
- ISSN 2536-5320 1
- ISSN 2548-0898 1
- ISSN 2587-0718 1
- ISSN 2602-4071 1
- ISSN 2717-8307 1
- Eurasian Journal of Educational Research (discontinued) 1
Narrow down
Article list
- 2026 The Effect of Augmented Reality-Based GEMS Applications on Students’ Critical Thinking Skills in 7th Grade Mathematics Course YÖKSİS TR Index JCR Q3
- 2025 İlkokul Matematik Ders Kitaplarındaki Soruların MATH Taksonomisine Göre İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 95.9%
- 2025 ANALYSIS OF COMMUNICATIONAL DIFFERENCES OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS WITH SPEECH AND LANGUAGE DISABILITY YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.7%
- 2024 The Effect of React Strategy in Augmented Reality-Based Applications on theProblem-Solving Skills of Teacher Candidates YÖKSİS OpenAlex 55.5%
- 2024 Investigation of Turkish Teacher Candidates' Listening Comprehension Skills Using the Cornell Note-Taking Technique YÖKSİS OpenAlex 27.2%
- 2024 Perceptions of Teacher Candidates about the Concept of "Education 5.0" Öğretmen Adaylarının “Eğitim 5.0” Kavramına İlişkin Algıları YÖKSİS
- 2023 Determining the 4C Skills of Teacher Candidates with the ADDIE Model YÖKSİS
- 2023 Öğretmen Adaylarının Z Kuşağı Kavramına İlişkin Algılarının Belirlenmesi: Bir Metaforik Analiz Çalışması YÖKSİS
- 2023 Öğretmen Adaylarının Yazı Çemberi Tekniğiyle Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersindeki Temel Kavramlara İlişkin Görüşleri YÖKSİS OpenAlex 16.7%
- 2022 Meslek Lisesi Öğrencilerinin “Uzaktan Eğitim ile Matematik Öğrenme” Kavramına Yönelik Metaforik Algıları YÖKSİS
- 2022 Examination of Teacher Candidates Opinions on the Double Major Program by the Learning Process Model YÖKSİS OpenAlex 23.1%
- 2021 Sağlık Okuryazarlığı Üzerine Sistematik Derleme YÖKSİS OpenAlex 7.9%
- 2021 Ev Ödeviyle İlgili Makale ve Tezlerin Sistematik Analizi YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 2021 Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenler ve Yöneticilerin Rehber Öğretmen/Psikolojik Danışmana İlişkin Metaforik Algıları YÖKSİS OpenAlex 20.2%
- 2021 Öğretmen Adaylarının “Hibrit Eğitim” Kavramına İlişkin Algılarının Belirlenmesi: Bir Metafor Analizi Çalışması YÖKSİS
- 2021 The Effects of Caricature-based Applications on the Preschool Children\u2019s Emotional Intelligence YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 6.6%
- 2020 Okul Gelişim Modeli Projesinden Beklentiler: Okul Yöneticilerinin Görüşleri YÖKSİS
- 2020 Flipped Öğrenme Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Teknolojiyi Kullanma Becerilerine ve Akademik Başarılarına Etkisi YÖKSİS
- 2020 Yeni Öğretmenler Odası Tasarımı Modeline Yönelik Öğretmen Görüşleri YÖKSİS OpenAlex 29.6%
- 2020 Karikatüre Dayalı Uygulamaların Okul Öncesi Çocuklarınınİletişim Becerilerine Etkisi YÖKSİS OpenAlex 88.3%