İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

PELİN YILDIRIM

Doktor Öğretim Üyesi

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 6 YÖKSİS 6 · OpenAlex 0 Toplam atıf 444 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %67 eşleşen 4 / 6 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #5.112 / 11.858 Ana dal · üst %43,1 Ortak yazar 7 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 4
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 1.390. / 2.088
i10-indeks
1
Toplam atıf
444
Türkiye’de üst %13
Makale başına
111,0
FWCI
21,98
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. Research trends in the use of augmented reality in science education: Content and bibliometric mapping analysis 2019 dünyada üst %1 440 atıf
  2. Öğretmen adaylarının STEM farkındalık ve özyeterlik inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi 2023 dünyada üst %10 2 atıf
  3. Farklı Branş Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulamasına Yönelik Görüşleri 2023 dünyada üst %10 2 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 4 makaleye atıf yapan 83 yayın · 17 Türkiye adresli
  • 2019 1
  • 2020 16
  • 2021 43
  • 2022 11
  • 2024 1
  • 2025 10
  • 2026 1
  1. DOI 10.33578/jpfkip.v15i1.15-26 2026
  2. Sixty Years of School Climate Research: A Bibliometric and Content Analysis TR Muammer Maral · Psychology in the Schools · 2025
  3. Journal of ‘Computers & Education’ from Past to Present: Bibliomeric Analysis (1978-2025) TR Aydın Bulut · Journal of Computer and Education Research · 2025
  4. Geometry Education and Technology: A 25‐Year Journey Through Topic Modeling TR Erdem Çekmez · International Journal for Technology in Mathematics Education · 2025
  5. DOI 10.1007/s40751-025-00187-8 2025
  6. DOI 10.1080/15391523.2025.2586526 2025
  7. DOI 10.1515/9783111388588-015 2025
  8. DOI 10.1007/978-3-031-99961-1_12 2025
  9. DOI 10.31893/multirev.2026305 2025
  10. DOI 10.3389/phrs.2025.1608522 2025
  11. DOI 10.33578/jpfkip.v14i6.1011-1025 2025
  12. DOI 10.1108/qrde-05-2024-0001 2024
  13. Trends of WoS educational research articles in the last half‐century TR Cemal Tosun · Review of Education · 2022
  14. DOI 10.18178/ijiet.2022.12.2.1596 2022
  15. DOI 10.14201/teri.27864 2022
  16. DOI 10.1007/978-981-16-8515-6_68 2022
  17. DOI 10.1007/s42489-022-00097-4 2022
  18. DOI 10.3390/jintelligence10010013 2022
  19. DOI 10.1111/bjet.13197 2022
  20. DOI 10.1016/j.compedu.2021.104383 2022
  21. DOI 10.1007/s10639-022-10933-9 2022
  22. DOI 10.1016/j.chb.2021.107123 2022
  23. DOI 10.1080/10494820.2022.2027457 2022
  24. Augmented Reality in Education: An Overview of Twenty-Five Years of Research TR Jorge Bacca-Acosta ve diğ. · Contemporary Educational Technology · 2021
  25. A Systematic Review of the Use of Serious Games in Science Education TR Nuri Kara · Contemporary Educational Technology · 2021
  26. Augmented reality technology in science education for students with specific learning difficulties: its effect on students’ learning and views TR Zeynep Turan ve diğ. · Research in Science & Technological Education · 2021
  27. Human resource management studies in hospitality and tourism domain: a bibliometric analysis TR Elbeyi Pelit ve diğ. · International Journal of Contemporary Hospitality Management · 2021
  28. Affordances of augmented reality technology for science education: Views of secondary school students and science teachers TR Faruk Arici ve diğ. · Human Behavior and Emerging Technologies · 2021
  29. Augmented reality for learning in special education: a systematic literature review TR Busra Yilmaz Yenioglu ve diğ. · Interactive Learning Environments · 2021
  30. A systematic literature review of web-based student response systems: Advantages and challenges TR Omer Kocak · Education and Information Technologies · 2021

En yeni 30 yayın gösteriliyor.

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 6

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %103
Ort. · n 4 %81,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

6makale

Yayını olan dergiler

6 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q31 Q40
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2025 Research Trends in the Use of Virtual Reality in STEM Education: A Content Analysis International Journal on Studies in Education DOI 10.46328/ijonse.1940 YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex 38.9%
  2. 2023 Öğretmen adaylarının STEM farkındalık ve özyeterlik inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi EKEV AKADEMİ DERGİSİ DOI 10.17753/sosekev.1386221 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
  3. 2023 Farklı Branş Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulamasına Yönelik Görüşleri Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2023.250 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  4. 2021 Investigation of teacher candidates’ teaching motivation in terms of various variables International Journal of Curriculum and Instruction DOI http://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/article/view/683/340 YÖKSİS
  5. 2019 Research trends in the use of augmented reality in science education: Content and bibliometric mapping analysis COMPUTERS EDUCATION DOI 10.1016/j.compedu.2019.103647 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
  6. 2017 Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (STEM) Entegrasyonuna İlişkin Nitel Bir Çalışma Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

Projeler 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2022 Çocuk Sempozyumu Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2022-05-17 – 2022-05-19
  2. 2022 Çocuk Sempozyumu Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2022-05-17 – 2022-05-19
  3. 2021 Bilimin En Sosyal Hali TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2021-10-20 – 2021-10-23
  4. 2019 TUBİTAK 4007 Erzurum Bilim Şenliği TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2019-04-24 – 2019-04-26
  5. 2015 Fiziksel ve Kimyasal Değişimler Konusunda Tahmin Gözlem Açıklama Stratejisi Kullanımının Akademik Başarı ve Kalıcılığa Etkisinin İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-08-06 – 2016-09-23

Kitaplar 5

  1. 2025 Farklı Bakış Açılarıyla Eğitimde Yapay Zekâ II Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-385-372-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Farklı Bakış Açılarıyla Eğitimde Yapay Zekâ II Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-385-372-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Kadın Araştırmacıların Sosyal Bilimler Çalışmaları III Akademisyen Kitabevi A.Ş. ISBN 978-625-399-970-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2024 Farklı Bakış Açılarıyla Eğitimde Yapay Zeka Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-5997-53-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2021 Uygulama Örnekleriyle Sosyal Bilgiler Öğretimi (Strateji Yöntem Teknik) Nobel ISBN 9786254399077 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 18 Tümünü gör (18) →

  1. 2016 Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Öğretim Sürecine İlişkin Öz Yeterlik İnançlarının İncelenmesi World Congress on Lifelong Education
  2. 2023 Çeşitli Öğrenim Kademelerinde Bulunan Öğrencilerin Bilim Şenliği Tutumlarının İncelenmesi 4th Education Research and Teacher Education Congress (ERTE Congress)
  3. 2018 Ortaokul 6., 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinde Fen Bilimleri Dersine Yönelik Motivasyon ve Öz Yeterliğin Bilişüstü Beceriyi Yordamadaki Rolü 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK 2018)
  4. 2018 STEM Etkinliklerinin Öğrencilerin Öz-Yeterlik Algıları ve Konunun Öğrenilmesi Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi Uluslararası STEM ve Eğitim Bilimleri Kongresi
  5. 2017 The Effects Of Cooperative Learning Animations Models and Seven Principles On The Understanding Of The Particulate Nature Of Matter In Entropy Subject 26th International Conference on Educational Sciences

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%83

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. ESRA MİNDİVANLİ AKDOĞAN Doçent · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. GÜLŞEN KOÇAK Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. ADEM KOÇ Doktor Öğretim Üyesi · Mersin Üniversitesi 1
  4. KEMAL DOYMUŞ Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. RABİA MERYEM YILMAZ Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. ŞEYMA YÜRÜSOY Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Atatürk Üniversitesi

  1. Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

FARUK ARICI

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.