İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MELEK ATABAY

Araştırma Görevlisi

Trabzon Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 12 YÖKSİS 12 · OpenAlex 0 Toplam atıf 280 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #12 / 54 Anahtar kelime · üst %22,2 Ortak yazar 16 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 12
YÖKSİS12 OpenAlex0
Proje 6
Kitap 5
Bildiri 26

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 106. / 556
i10-indeks
4
Toplam atıf
280
Türkiye’de üst %19
Makale başına
31,1
FWCI
5,87
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Gamifying an ICT course: Influences on engagement and academic performance 2017 dünyada üst %1 204 atıf
  2. Online learners’ self-regulated learning skills regarding LMS interactions: a profiling study 2024 dünyada üst %10 22 atıf
  3. Students' Preferences in Online Assessment Process: Influences on Academic Performances 2017 dünyada üst %10 22 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
16
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. ÜNAL ÇAKIROĞLU Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 9
  2. MERVE AYDIN Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. MEHMET KOKOÇ Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. MUSTAFA GÜLER Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. FATİH ERDOĞDU Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
  6. FUNDA ERDOĞDU Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
  7. MAŞİDE GÜLER Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. MUHARREM AYDIN Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi10 ortak eser · Trabzon Üniversitesi

  1. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8

Kader GÜLLÜOĞLU 2MÜRVET ŞİMŞEK 2ASLIHAN YAZICIOĞLUBAHAR YILMAZ MEMİŞBETÜL BAŞIBÜYÜKKÜBRA KESİKSUHEDA MUMCUÖZKAN KOMAR

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 3 %60,0
  • Q2 1 %20,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %20,0
WoS (JCR) 5
  • Q1 4 %80,0
  • Q2 1 %20,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %104
Ort. · n 9 %80,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

12makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q21 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q14 Q21 Q30 Q40
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2025 Understanding online self-regulation: A data-driven approach to LMS interaction indicators Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-024-13136-6 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 80.0%
  2. 2024 Online learners’ self-regulated learning skills regarding LMS interactions: a profiling study Journal of Computing in Higher Education DOI 10.1007/s12528-024-09397-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  3. 2024 Pandemi Döneminde Öğretmenlerin Çevrimiçi Ölçme Değerlendirme Süreçlerinin İncelenmesi Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1324768 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.6%
  4. 2023 Sınıf Yönetimi Süreçlerinin Sanal Sınıf Ortamlarına Yansımaları International Journal of Computers in Education DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2985969 YÖKSİS
  5. 2023 Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Oynama Alışkanlıklarının Oyun Bağımlılıkları ve Çeşitli Demografikler Açısından Karşılaştırılması International Journal of Computers in Education YÖKSİS
  6. 2022 Understanding Problem-Solving Processes of Preschool Children in CS-Unplugged Activities International Journal of Computer Science Education in Schools DOI 10.21585/ijcses.v5i3.133 YÖKSİS OpenAlex 71.9%
  7. 2021 Exploring online study behaviors of adult learners: A case study focusing on teachers’ professional development program E-Learning and Digital Media DOI 10.1177/20427530211058289 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex 84.7%
  8. 2021 Covid-19 pandemi sürecindeki uzaktan öğreticilerin yeterlilik durumlarının belirlenmesi Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi DOI 10.51948/auad.910592 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  9. 2020 Understanding instructors’ behaviors in using Facebook for educational purposes International Journal of Teaching and Learning in Higher Education YÖKSİS
  10. 2020 Connections Between Learning Styles and Perceived Cognitive Load in Multimedia Learning: An Experimental Study Journal of Educational Technology Systems DOI 10.1177/0047239519844509 YÖKSİS OpenAlex 73.7%
  11. 2017 Gamifying an ICT course: Influences on engagement and academic performance COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR DOI 10.1016/j.chb.2016.12.018 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  12. 2017 Students' Preferences in Online Assessment Process: Influences on Academic Performances Turkish Online Journal of Distance Education DOI https://eric.ed.gov/?id=EJ1124968 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%

← Akademisyenlere dön