İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SEDA USTA GEZER

Doktor Öğretim Üyesi

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 87 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.424 / 11.858 Ana dal · üst %37,3 Ortak yazar 16 6 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 18
YÖKSİS18 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 6
Bildiri 55

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 2 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 1.066. / 1.448
i10-indeks
2
Toplam atıf
87
Türkiye’de üst %60
Makale başına
10,9
FWCI
1,58
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Temperature dependence of current voltage characteristics in highly doped Ag p GaN In Schottky diodes 2009 dünyada üst %10 58 atıf
  2. Özel Yetenekli Öğrencilerin Çevre Farkındalık ve Duyarlılıkları: “Bilim ve Sanat Kâşifleri Doğada” 2018 dünyada üst %10 16 atıf
  3. Öğretmen Adayları İçin Epistemolojik İnançlar Ölçeği UyarlamaÇalışması 2016 5 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (66 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
16
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%83

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. BEHİYE AKÇAY Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 4
  2. ELİF İNCE Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 4
  3. BURÇİN ŞEŞEN Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 3
  4. DERYA ÇIĞIR DİKYOL Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 3
  5. BURAK KİRAS Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 2
  6. CENGİZ POYRAZ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 2
  7. FATMA ŞAHİN Profesör · Marmara Üniversitesi 2
  8. AYFER MUTLU Doçent · Kırklareli Üniversitesi 1
  9. HAKAN AKÇAY Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 1
  10. NİLÜFER DEMİRCİ SAYGI Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
  1. SEZEN CAMCI Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
  2. SİBEL DEMİR KAÇAN Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi12 ortak eser · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

  1. Bartın Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Marmara Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Kırklareli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Sakarya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

YAKUP AYAYDIN 2Aylin SARIDuygu ÜNHilal Aslangiray

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %50,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %50,0
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 2 %84,1
Diğer sayımlar

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

15 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q41
TR Index
4makale

Makale listesi

  1. 2025 Recommendations for the Assessment of Inclusive 21st Century Skills Model Applications International Journal of Contemporary Approaches in Education YÖKSİS
  2. 2023 A Study on Sustainable Living Awareness of Gifted Secondary School Students Research on Education and Psychology DOI 10.54535/rep.1363669 YÖKSİS
  3. 2023 Yansıtıcı Düşünme Etkinlikleri ile Zenginleştirilmiş REACT Stratejisinin Öğrencilerin Yansıtıcı Düşünmelerine Etkisi Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2057127 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  4. 2023 Eğitsel Oyunlar ve Eğitsel Oyunların 21. Yüzyıl Becerileri ile İlişkisi Toplumsal Eğitim Dergisi YÖKSİS
  5. 2020 Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançları ve Üstbiliş Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1200389 YÖKSİS
  6. 2020 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sorgulama Becerileri ve Bilimsel Süreç Becerilerinin EEG Ölçümleri ile İlişkilendirilmesi Kastamonu Egitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.3501 YÖKSİS TR Index
  7. 2018 Özel Yetenekli Öğrencilerin Çevre Farkındalık ve Duyarlılıkları: “Bilim ve Sanat Kâşifleri Doğada” Bartin Universitesi DOI 10.14686/buefad.379723 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  8. 2016 Öğretmen Adayları İçin Epistemolojik İnançlar Ölçeği UyarlamaÇalışması Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/286910 YÖKSİS OpenAlex 73.3%
  9. 2016 Elementary school students perceptions about nature ofscientific knowledge and some pseudoscientific ideas Journal of Human Sciences DOI https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3634 YÖKSİS
  10. 2015 Development Of Science Pseudoscience Scale For Elementary Students WidelyAccepted Opinions Scale TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/special/2015_7_2.pdf YÖKSİS JCR Q2
  11. 2015 Fen Bilgisi Birinci Sınıf Öğretmen Adaylarının Eğitim Gördükleri Programla İlgili Düşüncelerinin İncelenmesi Uluslararası Hakemli Beşeri ve Akademik Bilimler Dergisi DOI https://www.uhbabdergisi.com.tr/imagesbuyuk/459a6UHBAB%2011.pdf#page=153 YÖKSİS TR Index
  12. 2015 A Case Study on Preservice Science Teachers’ Laboratory Usage Self Efficacy and Scientific Process Skills Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2015.01.732 YÖKSİS
  13. 2014 Yansıtıcı Sorgulamaya Dayalı Etkinliklerin Fen Bilgisi ÖğretmenAdaylarının Biyoloji Laboratuvarı Endişeleri ve Eleştirel DüşünmeEğilimlerine Etkisi Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/115873 YÖKSİS
  14. 2013 Investigation Of Preservice Teachers Reflective Thinking Tendencies In Terms of Various Variances International Journal on New Trends in Education & their Implications (IJONTE) YÖKSİS
  15. 2011 Öğretmen Adaylarının Tarihi Mekanlara ve Eserlere İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Hasan Âli Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  16. 2010 The alternative evaluation tools choosen by social and science teacher candidates Procedia Social and Behavioral Sciences YÖKSİS
  17. 2010 Intersection of Different Disciplines: Elements Procedia, Social and Behavioral Sciences DOI https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042810004933 YÖKSİS
  18. 2010 The Social and Science Teacher Candidates' Creativity on Material Using and Designing Procedia Social and Behavioral Sciences YÖKSİS

← Akademisyenlere dön