Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

SEDA USTA GEZER

Doktor Öğretim Üyesi

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Research topics OpenAlex
Articles 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Total citations 87 h-index 3 · OpenAlex Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #4,467 / 11,858 Main field · top 37.7% Co-authors 16 6 Turkish institutions
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Academic summary YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles 18
YÖKSİS18 OpenAlex0
Projects 20
Books 6
Proceedings 55

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 2 + YÖKSİS · co-author record: 6
h-index 3 Percentile in Türkiye: 29 #1,139 of 1,520 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
87
Top 60% in Türkiye
Per article
10.9
FWCI
1.58
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2

Most cited articles

  1. Temperature dependence of current voltage characteristics in highly doped Ag p GaN In Schottky diodes 2009 world top 10% 58 citations
  2. Özel Yetenekli Öğrencilerin Çevre Farkındalık ve Duyarlılıkları: “Bilim ve Sanat Kâşifleri Doğada” 2018 world top 10% 16 citations
  3. Öğretmen Adayları İçin Epistemolojik İnançlar Ölçeği UyarlamaÇalışması 2016 5 citations

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 6 articles (66 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
16
With an akaturk profile
12
Turkish institutions
6
Co-authored works
%83

Academic co-authors 12

  1. BEHİYE AKÇAY Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa same university 4
  2. ELİF İNCE Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa same university 4
  3. BURÇİN ŞEŞEN Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa same university 3
  4. DERYA ÇIĞIR DİKYOL Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa same university 3
  5. BURAK KİRAS Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 2
  6. CENGİZ POYRAZ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa same university 2
  7. FATMA ŞAHİN Profesör · Marmara Üniversitesi 2
  8. AYFER MUTLU Doçent · Kırklareli Üniversitesi 1
  9. HAKAN AKÇAY Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 1
  10. NİLÜFER DEMİRCİ SAYGI Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Üniversitesi 1
Show all (12)
  1. SEZEN CAMCI Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa same university 1
  2. SİBEL DEMİR KAÇAN Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1

National collaboration 6 institutions

Within own university12 joint works · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

  1. Bartın Üniversitesi 2 works · 1 academics
  2. Marmara Üniversitesi 2 works · 1 academics
  3. Boğaziçi Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Kırklareli Üniversitesi 1 works · 1 academics
  5. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 works · 1 academics
  6. Sakarya Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 4

YAKUP AYAYDIN 2Aylin SARIDuygu ÜNHilal Aslangiray

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Index quartiles

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 2
  • Q1 0 %0.0
  • Q2 1 %50.0
  • Q3 0 %0.0
  • Q4 1 %50.0
TR Index 4 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%1
Avg · n 2 %84.1
Other counts

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

18articles

Journals with publications

15 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q41
TR Index
4articles

Article list

  1. 2025 Recommendations for the Assessment of Inclusive 21st Century Skills Model Applications International Journal of Contemporary Approaches in Education YÖKSİS
  2. 2023 A Study on Sustainable Living Awareness of Gifted Secondary School Students Research on Education and Psychology DOI 10.54535/rep.1363669 YÖKSİS
  3. 2023 Yansıtıcı Düşünme Etkinlikleri ile Zenginleştirilmiş REACT Stratejisinin Öğrencilerin Yansıtıcı Düşünmelerine Etkisi Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2057127 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  4. 2023 Eğitsel Oyunlar ve Eğitsel Oyunların 21. Yüzyıl Becerileri ile İlişkisi Toplumsal Eğitim Dergisi YÖKSİS
  5. 2020 Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançları ve Üstbiliş Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1200389 YÖKSİS
  6. 2020 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sorgulama Becerileri ve Bilimsel Süreç Becerilerinin EEG Ölçümleri ile İlişkilendirilmesi Kastamonu Egitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.3501 YÖKSİS TR Index
  7. 2018 Özel Yetenekli Öğrencilerin Çevre Farkındalık ve Duyarlılıkları: “Bilim ve Sanat Kâşifleri Doğada” Bartin Universitesi DOI 10.14686/buefad.379723 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 94.8%
  8. 2016 Öğretmen Adayları İçin Epistemolojik İnançlar Ölçeği UyarlamaÇalışması Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/286910 YÖKSİS OpenAlex 73.3%
  9. 2016 Elementary school students perceptions about nature ofscientific knowledge and some pseudoscientific ideas Journal of Human Sciences DOI https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3634 YÖKSİS
  10. 2015 Development Of Science Pseudoscience Scale For Elementary Students WidelyAccepted Opinions Scale TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/special/2015_7_2.pdf YÖKSİS JCR Q2
  11. 2015 Fen Bilgisi Birinci Sınıf Öğretmen Adaylarının Eğitim Gördükleri Programla İlgili Düşüncelerinin İncelenmesi Uluslararası Hakemli Beşeri ve Akademik Bilimler Dergisi DOI https://www.uhbabdergisi.com.tr/imagesbuyuk/459a6UHBAB%2011.pdf#page=153 YÖKSİS TR Index
  12. 2015 A Case Study on Preservice Science Teachers’ Laboratory Usage Self Efficacy and Scientific Process Skills Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2015.01.732 YÖKSİS
  13. 2014 Yansıtıcı Sorgulamaya Dayalı Etkinliklerin Fen Bilgisi ÖğretmenAdaylarının Biyoloji Laboratuvarı Endişeleri ve Eleştirel DüşünmeEğilimlerine Etkisi Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/115873 YÖKSİS
  14. 2013 Investigation Of Preservice Teachers Reflective Thinking Tendencies In Terms of Various Variances International Journal on New Trends in Education & their Implications (IJONTE) YÖKSİS
  15. 2011 Öğretmen Adaylarının Tarihi Mekanlara ve Eserlere İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Hasan Âli Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  16. 2010 The alternative evaluation tools choosen by social and science teacher candidates Procedia Social and Behavioral Sciences YÖKSİS
  17. 2010 Intersection of Different Disciplines: Elements Procedia, Social and Behavioral Sciences DOI https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042810004933 YÖKSİS
  18. 2010 The Social and Science Teacher Candidates' Creativity on Material Using and Designing Procedia Social and Behavioral Sciences YÖKSİS

← Back to academicians