İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Toplam atıf 31 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.839 / 11.799 Ana dal · üst %32,5 Ortak yazar 9 3 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 8
YÖKSİS8 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 4
Bildiri 16

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 938. / 1.445
i10-indeks
1
Toplam atıf
31
Türkiye’de üst %54
Makale başına
3,9
FWCI
1,11
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. İBRAHİM HAKKI ACAR Profesör · Özyeğin Üniversitesi 3
  2. ASUDE BALABAN DAĞAL Profesör · Marmara Üniversitesi 2
  3. GÜLDEN UYANIK Profesör · Marmara Üniversitesi 2
  4. HASİBE ÖZLEN DEMİRCAN Doçent · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

  1. Marmara Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  2. Özyeğin Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

KÜBRA YAYLA 2Natalia Maja JózefackaSelen BostancıYILDIZ GÜVENYusuke Moriguchi

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 6
  • Q1 4 %66,7
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %33,3
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 5
  • Q1 1 %20,0
  • Q2 2 %40,0
  • Q3 1 %20,0
  • Q4 1 %20,0
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 8 %57,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

8makale

Yayını olan dergiler

8 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q20 Q32 Q40
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Contributions of Mindful Parenting and Parent–Child Relationships to Children’s Executive Function: A Structural Equation Model Psychological Studies DOI 10.1007/s12646-026-00881-6 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 31.9%
  2. 2025 The cognitive and environmental predictors of young children’s math abilities: executive function and proximal environment European Journal of Psychology of Education DOI 10.1007/s10212-025-00999-7 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 18.9%
  3. 2025 The Dynamics of Pretend Play: Exploring Organization, Elaboration, and Imagination in Early Childhood Early Education and Development DOI 10.1080/10409289.2025.2562146 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
  4. 2023 Association between performance‑based and ratings of Turkish children’s executive function Current Psychology DOI 10.1007/s12144-021-02307-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 64.1%
  5. 2022 Self-regulation and play: how children's play directed with executive function and emotion regulation Early Child Development and Care DOI 10.1080/03004430.2021.1990906 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 89.5%
  6. 2021 Validity and Reliability Study of Parent Report of the Childhood Executive Functioning Inventory for Preschoolers Eğitimde Kuram ve Uygulama DOI 10.17244/eku.884918 YÖKSİS OpenAlex 74.6%
  7. 2021 The relationship between pre-school children's patterning skills and language development Elementary Education Online DOI 10.17051/ilkonline.2021.01.68 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 1.4%
  8. 2020 Okul öncesi öğretmen adaylarının bilişötesi farkındalıkları ile duygusal zeka özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi DOI 10.24130/eccd-jecs.1967202043222 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.5%

← Akademisyenlere dön