- Q1 4 %66,7
- Q2 0 %0,0
- Q3 2 %33,3
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
BEYZA HAMAMCI
Doktor Öğretim Üyesi
İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Early Childhood Education and Development4
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development3
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills2
- Cognitive Abilities and Testing2
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder1
- Education Practices and Challenges1
- Communication in Education and Healthcare1
- Child and Animal Learning Development1
- Teacher Professional Development and Motivation1
- Infant Development and Preterm Care1
- Child Therapy and Development1
- Educational and Psychological Assessments1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 31 Türkiye’de üst %54
- Makale başına
- 3,9
- FWCI
- 1,11 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- Validity and Reliability Study of Parent Report of the Childhood Executive Functioning Inventory for Preschoolers
- Self-regulation and play: how children's play directed with executive function and emotion regulation
- Association between performance‑based and ratings of Turkish children’s executive function
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.839/ 11.799 üst %32,5 Üniversitede #59/ 133Puan 5,85 dergi 5,6 · OA ek 0,25
- Makale sırası5.396/11.799
- Scopus sırası2.539/11.799
- WoS sırası2.328/11.799
- YÖKSİS8
- Scopus6
- WoS5
-
Yan dal Okul Öncesi EğitimiPuan sırası #147/ 433 üst %33,9 Üniversitede #2/ 5Puan 5,85 dergi 5,6 · OA ek 0,25
- Makale sırası233/433
- Scopus sırası102/433
- WoS sırası90/433
- YÖKSİS8
- Scopus6
- WoS5
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 9
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- İBRAHİM HAKKI ACAR Profesör · Özyeğin Üniversitesi 3
- ASUDE BALABAN DAĞAL Profesör · Marmara Üniversitesi 2
- GÜLDEN UYANIK Profesör · Marmara Üniversitesi 2
- HASİBE ÖZLEN DEMİRCAN Doçent · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
- Marmara Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
- Özyeğin Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
KÜBRA YAYLA 2Natalia Maja JózefackaSelen BostancıYILDIZ GÜVENYusuke Moriguchi
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %20,0
- Q2 2 %40,0
- Q3 1 %20,0
- Q4 1 %20,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 6
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 5
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
8 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Contributions of Mindful Parenting and Parent–Child Relationships to Children’s Executive Function: A Structural Equation Model YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 31.9%
- 2025 The cognitive and environmental predictors of young children’s math abilities: executive function and proximal environment YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 18.9%
- 2025 The Dynamics of Pretend Play: Exploring Organization, Elaboration, and Imagination in Early Childhood YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
- 2023 Association between performance‑based and ratings of Turkish children’s executive function YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 64.1%
- 2022 Self-regulation and play: how children's play directed with executive function and emotion regulation YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 89.5%
- 2021 Validity and Reliability Study of Parent Report of the Childhood Executive Functioning Inventory for Preschoolers YÖKSİS OpenAlex 74.6%
- 2021 The relationship between pre-school children's patterning skills and language development YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 1.4%
- 2020 Okul öncesi öğretmen adaylarının bilişötesi farkındalıkları ile duygusal zeka özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.5%