İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

PELİN EFİLTİ

Doktor Öğretim Üyesi

İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Endüstriyel Tasarım Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 13 YÖKSİS 13 · OpenAlex 0 Toplam atıf 52 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 8 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3 / 64 Anahtar kelime · üst %4,7 Ortak yazar 7 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Mimarlık-Planlama-Tasarım
  2. Yan Dal Endüstriyel Tasarım
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 13
YÖKSİS13 OpenAlex0
Proje 5
Kitap 1
Bildiri 14

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 957. / 1.633
i10-indeks
2
Toplam atıf
52
Türkiye’de üst %47
Makale başına
4,0
FWCI
2,75
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. A deep dive into the impacts of empathy on design learning and teaching 2024 14 atıf
  2. Celebrating the variety, fighting the confusion: An integrative review of the design teacher's pedagogical roles 2021 11 atıf
  3. A closer look into pedagogical roles of supporting staff in design studio courses: the case of research assistants in Turkey 2023 dünyada üst %10 9 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%77

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. KORAY GELMEZ Doçent · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 7
  2. ONUR YILMAZ Araştırma Görevlisi · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. FERDA ÖZDÜLGER Araştırma Görevlisi · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. HATİCE KÜBRA YILDIZ Araştırma Görevlisi · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MELTEM MARALCAN GÜLMEN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. ÖZGE ÇELİKOĞLU Doçent · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. ŞEBNEM TİMUR Profesör · Özyeğin Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi9 ortak eser · İstanbul Teknik Üniversitesi

  1. Özyeğin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 12
  • Q1 8 %66,7
  • Q2 3 %25,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %8,3
WoS (JCR) 4
  • Q1 1 %25,0
  • Q2 3 %75,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 14 %63,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 13

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

13makale

Yayını olan dergiler

9 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q18 Q23 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q23 Q30 Q40
TR Index
1makale

Makale listesi

  1. 2026 Exploring learning experiences in design education: Emotional journey cards as a reflective and participatory tool The Design Journal DOI 10.1080/14606925.2026.2701200 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  2. 2026 Unfolding industrial design students’ engagement with group critiques: A reflective report study in a first-year design studio The Design Journal DOI 10.1080/14606925.2025.2603615 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
  3. 2026 Duygusal Öğrenme Deneyimlerinin Pedagojik Anatomisi: Öğrenci Yansımalarına Dayalı Bir Vaka Çalışması Artium DOI 10.51664/artium.1907937 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
  4. 2025 Let's take a new perspective!: a pedagogical probe study for digging into the empathic perspective-taking of design teachers CODESIGN-INTERNATIONAL JOURNAL OF COCREATION IN DESIGN AND THE ARTS DOI 10.1080/15710882.2024.2399607 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 35.5%
  5. 2024 Eliciting Empathy Embedded in Design Conversations: Empathic Perspective‐Taking of Design Teachers Towards Design Students, Users and Materials International Journal of Art and Design Education DOI 10.1111/jade.12504 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 53.0%
  6. 2024 A deep dive into the impacts of empathy on design learning and teaching International Journal of Technology and Design Education DOI 10.1007/s10798-023-09835-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 76.0%
  7. 2024 Generative Design Research for a Culturally Sensitive Subject: Exploring Menstrual Practices and Product Experiences to Inspire Design Design and Culture DOI 10.1080/17547075.2024.2386184 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 56.1%
  8. 2023 A closer look into pedagogical roles of supporting staff in design studio courses: the case of research assistants in Turkey International Journal of Technology and Design Education DOI 10.1007/s10798-022-09760-3 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  9. 2023 "Well, a tough question. Congratulations:" How and in what aspects do design students evaluate a design studio course? INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION DOI 10.1007/s10798-022-09775-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 52.0%
  10. 2023 Mapping three dimensions of empathy in design education: Educational interventions, aspects and contexts Art, Design & Communication in Higher Education DOI 10.1386/adch_00068_1 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 45.5%
  11. 2022 ‘The Food Package Makes My Hands Dirty Now’: Exploring Domestic Cleaning Practices During the Pandemic Home Cultures DOI 10.1080/17406315.2022.2090090 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 70.4%
  12. 2022 Delving into menstrual experiences of women in the public space through mobile diaries J. of Design Research DOI 10.1504/JDR.2022.10049556 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 12.3%
  13. 2021 Celebrating the variety, fighting the confusion: An integrative review of the design teacher's pedagogical roles Art, Design and Communication in Higher Education DOI 10.1386/adch_00041_1 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 68.7%

← Akademisyenlere dön