- Q1 3 %75,0
- Q2 1 %25,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
ONUR YILMAZ
Araştırma Görevlisi
İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Endüstriyel Tasarım Bölümü
- Design Education and Practice3
- Creativity in Education and Neuroscience2
- Innovative Education and Learning Practices1
- Manufacturing Process and Optimization1
- Architecture, Art, Education1
- Open Education and E-Learning1
- Urban Planning and Governance1
- Collaborative and Sustainable Housing Initiatives1
- Community and Sustainable Development1
- Evaluation of Teaching Practices1
- Art Education and Development1
- Reflective Practices in Education1
- Ana Dal Mimarlık-Planlama-Tasarım
- Yan Dal Endüstriyel Tasarım
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 12 Türkiye’de üst %68
- Makale başına
- 2,0
- FWCI
- 0,87 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- "Well, a tough question. Congratulations:" How and in what aspects do design students evaluate a design studio course?
- ‘How can I say this politely?’: Remodelling peer critiquing in design education and revealing compassionate critiques
- Rethinking 3D modeling software tools in industrial design education: A student-informed framework based on experiences and expectations
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Mimarlık-Planlama-TasarımPuan sırası #1.309/ 4.032 üst %32,5 Üniversitede #114/ 214Puan 4,25 dergi 4 · OA ek 0,25
- Makale sırası2.178/4.032
- Scopus sırası794/4.032
- WoS sırası1.037/4.032
- YÖKSİS5
- Scopus5
- WoS4
-
Yan dal Endüstriyel TasarımPuan sırası #46/ 224 üst %20,5 Üniversitede #8/ 21Puan 4,25 dergi 4 · OA ek 0,25
- Makale sırası81/224
- Scopus sırası34/224
- WoS sırası39/224
- YÖKSİS5
- Scopus5
- WoS4
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 7
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- KORAY GELMEZ Doçent · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 3
- PELİN EFİLTİ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 2
- FERDA ÖZDÜLGER Araştırma Görevlisi · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
- HATİCE KÜBRA YILDIZ Araştırma Görevlisi · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
- MELTEM MARALCAN GÜLMEN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
- ÇİĞDEM KAYA Profesör · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 0 kurum
Kurum içi5 ortak eser · İstanbul Teknik Üniversitesi
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
CEMRE YAVUZ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %50,0
- Q2 1 %50,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
4 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Unfolding industrial design students’ engagement with group critiques: A reflective report study in a first-year design studio YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
- 2025 Rethinking 3D modeling software tools in industrial design education: A student-informed framework based on experiences and expectations YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 59.5%
- 2023 "Well, a tough question. Congratulations:" How and in what aspects do design students evaluate a design studio course? YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 52.0%
- 2023 ‘How can I say this politely?’: Remodelling peer critiquing in design education and revealing compassionate critiques YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 45.4%
- 2023 Exploring dynamics, actors and roles in various scaled participatory urban place-makings YÖKSİS OpenAlex 56.0%