İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

PINAR KIR

Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)

İstanbul Teknik Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Yabancı Dil Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 5 YÖKSİS 5 · OpenAlex 0 Toplam atıf 5 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %100 eşleşen 5 / 5 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #103 / 1.351 Anahtar kelime · üst %7,6 Ortak yazar 4 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 1.219. / 1.654
i10-indeks
0
Toplam atıf
5
Türkiye’de üst %81
Makale başına
0,7
FWCI
1,04
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Unlocking the Influence of Training on Language Instructors’ Written Corrective Feedback Literacy 2024 dünyada üst %10 2 atıf
  2. Exploring the relationship between the beliefs and practices of instructors about oral corrective feedback in EFL classes: A case study from Turkey 2020 2 atıf
  3. Acil Servise Başvuran Hastaların Direkt ve Endirekt Maliyet Analizi 2021 1 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 4 makaleye atıf yapan 1 yayın
  • 2025 1
  1. DOI 10.1080/02602938.2025.2584121 2025
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

Çalışmalar 5

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 5 %63,2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

5makale

Yayını olan dergiler

5 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
4makale

Makale listesi

  1. 2026 On the Path towards a Systematic Instructor Performance Appraisal Model for Intensive English Programs Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/higheredusci/article/1712755 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
  2. 2025 English language teaching articles published in the TR-indexed journals: A systematic analysis from 2020 to present Boğaziçi University Journal of Education DOI 10.52597/buje.1583986 YÖKSİS TR Index OpenAlex 8.9%
  3. 2024 Unlocking the Influence of Training on Language Instructors’ Written Corrective Feedback Literacy Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.1441772 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.7%
  4. 2020 Exploring the relationship between the beliefs and practices of instructors about oral corrective feedback in EFL classes: A case study from Turkey IOJET DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/632 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.0%
  5. 2019 İngilizce öğretmeni seçiminde praxis diğer dilleri konuşanlara yönelik İngilizce (ESOL) sınavı ile Türkiye Kamu Personeli Seçme Sınavı’nın (KPSS) karşılaştırmalı geçerlik analizi Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI 10.33400/kuje.579561 YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.1%

Projeler 1

  1. 2024 Yükseköğretimde Yabancı Dil Hazırlık Programlarında Öğretim Görevlisi Performansı Değerleme Sistemi Geliştirme Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2024-06-02 – 2025-10-02

Kitaplar 1

  1. 2024 English Studies: A Multifaceted Lens Blackswan Publishing House ISBN 978-625-6641-37-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2022 Instructor exchange as a continuous professional development activity: Are we ready to change? The European Conference on Education 2022
  2. — Moving towards a Comprehensive Instructor Performance Appraisal Model for Intensive English Programs 11th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’25)
  3. 2024 Autonomy-Guided Professional Development in Higher Education The European Conference on Education 2024
  4. 2022 Exploring University Instructors' L2 Grit, Emotional Experiences, and Retention in the Turkish EFL Context 1st International Conference on Psychology for Language Teachers and Learners (ICPLTL)
  5. 2024 A needs analysis of EFL instructors on performance evaluation 2nd Conference on Innovations in Education

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%60

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. NUR YİĞİTOĞLU APTOULA Doçent · Boğaziçi Üniversitesi 2
  2. ESRA MEŞE Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. GÜRKAN TEMİZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. NİLÜFER ÜLKER Doçent · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi1 ortak eser · İstanbul Teknik Üniversitesi

  1. Boğaziçi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen