Akademisyen
UĞUR ONUR GÜNDEN
Araştırma Görevlisi
Araştırma konuları OpenAlex
- Family and Disability Support Research6
- Autism Spectrum Disorder Research2
- Education Practices and Challenges2
- Infant Development and Preterm Care2
- Resilience and Mental Health2
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development2
- Inclusion and Disability in Education and Sport1
- Reading and Literacy Development1
- Cerebral Palsy and Movement Disorders1
- Early Childhood Education and Development1
- Parental Involvement in Education1
- Youth Substance Use and School Attendance1
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 28
Üniversitesinde h-indekse göre 465. / 1.029
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 37 Türkiye’de üst %71
- Makale başına
- 3,7
- FWCI
- 1,12 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- Free light chain a novel predictor of adverse outcome in chronic lymphocytic leukemia
- The effects of the Quality Book Reading Early Intervention Program (NIKO) on Turkish fathers and their children with autism spectrum disorder
- The effects of the Quality Book Reading (NIKO) early intervention program on Turkish mothers of children with Down syndrome and their children
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (28 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 17
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- İBRAHİM HALİL DİKEN Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 7
- TUĞÇE SİNOĞLU GÜNDEN Araştırma Görevlisi · Adıyaman Üniversitesi 3
- ÖZLEM DİKEN Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 3
- CEM KALAYCI Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 2
- DİLRUBA KÜRÜM YAPICIOĞLU Doçent · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 2
- GÖNÜL ONUR SEZER Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi 2
- GÜLEFŞAN ÖZGE KALAYCI Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 2
- SEÇİL ÇELİK DEMİRTAŞ Doçent · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 2
- VEYSEL AKSOY Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 2
- ÖZLEM TOPER Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi 2
Tümünü göster (11)
- YUSUF AKEMOĞLU Doçent · Düzce Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi9 ortak eser · Anadolu Üniversitesi
- Adıyaman Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Bursa Uludağ Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Düzce Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6
CEM ÇUHADAR 2ASLICAN SERÇEHACER YİGİTHATİCE BEYZA ERDİNÇHüseyin AltınerSeval Erciyas
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %100
Ort. · n 8
%35,9
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
8 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 The effect of an online professional development program on teachers’ knowledge and perceptions regarding language skills and problem behaviors of students with special needs: findings from a pilot study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 45.0%
- 2025 Exploring Primary School Teachers’ Perspectives on Behavioral Problems and Speech and Language Difficulties of Their Students in Inclusive Classrooms: Experience-Based Insights and Technology-Based Resource Needs in Turkey YÖKSİS
- 2024 The effects of the Quality Book Reading Early Intervention Program (NIKO) on Turkish fathers and their children with autism spectrum disorder YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 88.8%
- 2024 The effects of the Quality Book Reading (NIKO) early intervention program on Turkish mothers of children with Down syndrome and their children YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 88.4%
- 2024 COVID-19 Pandemisi Sürecinde Okul Öncesi Eğitime Yeni Başlayan Özel Gereksinimli Çocukların Okula Uyumlarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.5%
- 2023 COVİD-19 Pandemi Sürecinde Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuğa Sahip Annelerin Gereksinimleri, Öz Yeterlikleri ve Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.3%
- 2023 Examination of the Needs, Self-Efficacy and Burnout Levels of Mothers of Children with Developmental Disabilities During The COVID-19 Pandemic YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.3%
- 2022 Algının Ötesi: Yetersizlikten Etkilenme Derecesini Algılama (YEDA) Ölçeği Ebeveyn Formunun Geliştirilmesi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 11.4%
- 2020 Severity of Disability and Parental Perception: A Qualitative Investigation YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 7.2%