Akademisyen
SEYHAN ERYILMAZ TOKSOY
Doçent
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges8
- Science Education and Pedagogy5
- Educational Methods and Analysis5
- Education and Critical Thinking Development4
- Innovative Teaching Methods3
- Educational Assessment and Pedagogy3
- Online and Blended Learning3
- Education and Technology Integration2
- Innovative Teaching and Learning Methods2
- Problem Solving Skills Development2
- Educational Leadership and Administration2
- Child Development and Digital Technology2
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fizik Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 19 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks
5
Türkiye yüzdelik dilimi: 61
Üniversitesinde h-indekse göre 288. / 873
- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 111 Türkiye’de üst %39
- Makale başına
- 5,0
- FWCI
- 3,47 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 9
En çok atıf alan makaleleri
- An analysis of the online information searching strategies and metacognitive skills exhibited by university students during argumentation activities
- Designing, Developing, and Evaluating an Interactive E-Book Based on the Predict-Observe-Explain (POE) Method
- IDENTIFYING PRE-SERVICE TEACHERS’ INITIAL IMPRESSIONS OF THE CONCEPT CARTOONS IN THE SCHOOL CORRIDORS AND INFORMAL PHYSICS LEARNING
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (22 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.277/ 11.858 üst %10,8 Üniversitede #14/ 111Puan 14,5 dergi 12 · OA ek 2,5
- Makale sırası2.007/11.858
- Scopus sırası1.335/11.858
- WoS sırası492/11.858
- YÖKSİS29
- Scopus10
- WoS14
-
Yan dal Fizik EğitimiPuan sırası #20/ 84 üst %23,8 Üniversitede #1/ 2Puan 14,5 dergi 12 · OA ek 2,5
- Makale sırası33/84
- Scopus sırası27/84
- WoS sırası12/84
- YÖKSİS29
- Scopus10
- WoS14
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 18
- akaturk profili olan
- 8
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %93
Ortak çalıştığı akademisyenler 8
- ALİ RIZA AKDENİZ Profesör · Trabzon Üniversitesi 9
- ELİF AKŞAN KILIÇASLAN Doçent · Trabzon Üniversitesi 4
- YİĞİT EMRAH TURGUT Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 3
- İLKNUR REİSOĞLU Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 3
- ALPER ASLAN Doçent · Munzur Üniversitesi 1
- MUAMMER ÇALIK Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
- SÜMEYYE ERENLER Araştırma Görevlisi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
- ŞENGÜL ATASOY Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi7 ortak eser · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
- Trabzon Üniversitesi 13 eser · 3 akademisyen
- Munzur Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10
AYKUT DURMUŞ 3Tuba KOPUZ 3özgül kaya 3EMİNE BULUT 2Nazmiye Çırakoğlu 2AYŞE AKTAŞAYŞE AKTAŞMuhammed SevimMühibe Nur TUĞAÇSERAP ÇALIŞKAN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %11
Üst %109
Ort. · n 19
%69,6
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 9
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 14
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Öğretmenler Etkileşimli E-kitaplarını Geliştiriyor
-
— Fen Bilimleri Öğretmenlerine Yönelik Bilimsel Pratikler Temelli Argümantasyon Uygulamaları
-
— Öğretmen Adayları İçin Dijital Yeterlik Eğitimi
-
— TÜBİTAK 4005-118B172 Öğretmenler Etkileşimli E-kitaplarını Geliştiriyor
-
— ”Kuvvet ve Hareket” ünitesine yönelik ipucu destekli problem çözme aracı hakkında öğretmenlerin düşüncelerinin belirlenmesi