- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 2 %66,7
- Q4 1 %33,3
Akademisyen
KADER BİRİNCİ KONUR
Doçent
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges8
- Science Education and Pedagogy7
- Educational Methods and Analysis5
- Innovative Teaching Methods4
- Education and Critical Thinking Development2
- Educational Leadership and Administration2
- Disaster Management and Resilience2
- Seismology and Earthquake Studies2
- Global Educational Reforms and Inequalities1
- Animal and Plant Science Education1
- Diverse Education Studies and Reforms1
- Various Chemistry Research Topics1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
29
YÖKSİS29
OpenAlex0
Proje
19
Kitap
4
Bildiri
32
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6
h-indeks
8
Türkiye yüzdelik dilimi: 61
Üniversitesinde h-indekse göre 282. / 868
- i10-indeks
- 7
- Toplam atıf
- 168 Türkiye’de üst %39
- Makale başına
- 7,6
- FWCI
- 1,80 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 9
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (83 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.714/ 11.857 üst %22,9 Üniversitede #32/ 111Puan 8,7 dergi 7,2 · OA ek 1,5
- Makale sırası1.986/11.857
- Scopus sırası4.234/11.857
- WoS sırası4.394/11.857
- YÖKSİS29
- Scopus3
- WoS2
-
Yan dal Temel EğitimPuan sırası #171/ 620 üst %27,6 Üniversitede #5/ 11Puan 8,7 dergi 7,2 · OA ek 1,5
- Makale sırası130/620
- Scopus sırası268/620
- WoS sırası267/620
- YÖKSİS29
- Scopus3
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 16
- akaturk profili olan
- 10
- Ulusal kurum
- 5
- Ortak yazarlı eser
- %97
Ortak çalıştığı akademisyenler 10
- AHMET TEKBIYIK Profesör · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 9
- AYŞEGÜL ŞEYİHOĞLU Profesör · Trabzon Üniversitesi 8
- GÜLŞAH SEZEN VEKLİ Profesör · Yozgat Bozok Üniversitesi 8
- ALİPAŞA AYAS Profesör · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 4
- AYÇA KARTAL Profesör · Muş Alparslan Üniversitesi 4
- NAGİHAN YILDIRIM Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 4
- SEVİL KURT Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 2
- HALİS TÜRKER BALAYDIN Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
- MEHMET KÜÇÜK Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
- NİMET PIRASA Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 5 kurum
Kurum içi6 ortak eser · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
- Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 9 eser · 1 akademisyen
- Trabzon Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
- Yozgat Bozok Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
- Muş Alparslan Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6
KONUR BARBAROS 3AKYOL NİHAN 2DEDE AYŞEGÜL 2Pınar MaşeroğluSİNEM TÜFEKÇİZeynep İlben Şahan
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 2 %100,0
- Q4 0 %0,0
Üst %10
Üst %106
Ort. · n 16
%64,4
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Afet Eğitiminde Yenilikçi Bir Yaklaşım: Disiplinlerarası Afet Eğitimi: DAFET III
-
— Öğretmen Adaylarına Dijital Afet Eğitimi
-
— Sürdürülebilir Gelecek için Sürdürülebilir Doğa: İki Şehir Tek Dünya
-
— TÜBİTAK 2237A_Öğretmen Adaylarına Dijital Afet Eğitimi D-AFET I
-
— Disiplinlerarası Afet Eğitimi--2 (DAFET-2), 4005 – Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı
-
— Fen bilimleri öğretmen adaylarının yerel sosyobilimsel konulara ilişkin argümantasyon ve sosyobilimsel muhakeme becerilerinin geliştirilmesi: Kızılırmak Deltası Örneği
-
— Kimyanın Eğlenceli Dünyası
-
— Fen-Sosyal-Matematik Entegrasyonuyla Disiplinlerarası Tematik Öğretim Uygulamaları
-
— Yatılı Bölge Ortaokul Öğrencileri Bilimin Doğasını Öğreniyor
-
— Disiplinlerarası Afet Eğitimi (DAFET) 4005 – Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı
-
— Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı Lisans Öğrencileri Tübitak 2209-A Üniversite Öğrencileri Yurt içi Araştırma Projeleri Hazırlıyor
-
— Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı Lisans Öğrencileri Tübitak 2209-A Üniversite Öğrencileri Yurt içi Araştırma Projeleri Hazırlıyor
-
— Doğa Lab: Doğada Sorgulama Temelli Bilim
-
— Rize Bilimle Renkleniyor
-
— Gems Tabanlı Yenilikçi Öğretim Uygulamaları
-
— Gizemli Dünyanın Eğlenceli Keşfi Yaz Bilim Kampı II
-
— Gizemli Dünyanın Eğlenceli Keşfi Yaz Bilim Kampı
-
— Fizik Öğretmenlerine Yönelik Yeni Öğretim Programında Laboratuar Kullanma Ve Laboratuar Destekli Proje Yaptırabilme Becerilerinin Geliştirilmesi Çalıştayı
-
— Bilimsel İnceleme Yaparak Bilimin Doğasını Öğreniyorum