Academician
GÖKHAN GÜVEN
Doçent
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Science Education and Pedagogy7
- Social Acceptance of Renewable Energy6
- Education and Critical Thinking Development5
- Educational Strategies and Epistemologies4
- Environmental Education and Sustainability4
- Mobile Learning in Education3
- Innovative Teaching and Learning Methods3
- Hybrid Renewable Energy Systems3
- Augmented Reality Applications2
- Teaching and Learning Programming2
- Energy and Environment Impacts2
- Educational Games and Gamification2
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 23 + YÖKSİS · co-author record: 1- i10-index
- 7
- Total citations
- 345 Top 20% in Türkiye
- Per article
- 14.4
- FWCI
- 2.65 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 9
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (68 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #898/ 11,858 top 7.6% At university #15/ 194Score 17.05 journal 14.8 · OA add 2.25
- Article rank1,810/11,858
- Scopus rank1,104/11,858
- WoS rank489/11,858
- YÖKSİS31
- Scopus11
- WoS14
-
Side field Temel EğitimPoints rank #53/ 620 top 8.5% At university #4/ 9Score 17.05 journal 14.8 · OA add 2.25
- Article rank111/620
- Scopus rank56/620
- WoS rank18/620
- YÖKSİS31
- Scopus11
- WoS14
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 18
- With an akaturk profile
- 11
- Turkish institutions
- 3
- Co-authored works
- %97
Academic co-authors 11
- NEVİN KOZCU ÇAKIR Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi same university 12
- YUSUF SÜLÜN Doktor Öğretim Üyesi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi same university 10
- AYLİN ÇAM Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi same university 4
- GÜLER GÖÇEN KABARAN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi same university 3
- OĞUZ ÖZDEMİR Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi same university 3
- ALİ YAKAR Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi same university 1
- GÜRCAN ÇETİN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi same university 1
- MUSTAFA SAMİ TOPÇU Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
- SERTAÇ ARABACIOĞLU Doçent · Trakya Üniversitesi 1
- SEVİL ORHAN ÖZEN Doçent · Uşak Üniversitesi 1
Show all (11)
- İLKER AYSEL Araştırma Görevlisi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi same university 1
National collaboration 3 institutions
Within own university25 joint works · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
- Trakya Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Uşak Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Yıldız Teknik Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 7
CÜNEYD ÇELİK 3Açelya ALABAZEmine GuvenHEDİYE ŞULE AYCANHİLAL KÜÇÜKKEZİBAN ŞARLAKKAYAYaren Özünel
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 11
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 14
Projects
Research and development projects recorded in YÖKSİS.
Records
-
— Eğitimde Dönüşüm: Öğretmenler için Genişletilmiş (XR) Teknolojisi
-
— ORTAOKUL 6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ YAKITLAR KONUSUNDA SANAL GERÇEKLİK İLE ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ 5E ÖĞRENME MODELİNİN KULLANIMI
-
— Yükseköğretim Büyük Veri Ekosisteminde Yapay Zekâ Destekli Veri Yönetimi ve Raporlama Becerilerinin Geliştirilmesi
-
— Arduino Destekli Robotik Kodlama Etkinlikleri ile İlkokul 2. Sınıf Doğal Afetler Konusunun Öğretimi
-
— Fen Öğretiminde Yazılım ve Tasarım Atölyesi II
-
— Fen Öğretiminde Yazılım ve Tasarım Atölyesi II
-
— Mühendislik Tasarım Temelli Fen Eğitimi II
-
— Fen Öğretiminde Yazılım ve Tasarım Atölyesi
-
— YENİLİKÇİ ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI İLE ÇEVRİMİÇİ EĞİTMEN ATÖLYESİ
-
— Mühendislik Tasarım Temelli Fen Eğitimi
-
— Fen Öğretiminde Yazılım ve Tasarım Atölyesi
-
— Sınıf Öğretmenliği Lisans Programı Öğrencilerine TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Yurt İçi Araştırma Projeleri Hazırlama Eğitimi
-
— Yenilenebilir Enerji Eğitimi: Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Bir Öğretim Tasarımının Geliştirilmesi Ve Değerlendirilmesi
-
— Muğla Etkileşimli Öğretim Portalı
-
— Fen bilgisi öğretmen adaylarına yönelik disiplinler arası öğretim yaklaşımına dayalı enerji eğitimi
-
— Örnek olay yönteminin fen ve sınıf öğretmen adaylarının epistemolojik inançlarına etkisi
-
— Arduino Destekli Robotik-Kodlama Etkinlikleri ile Zenginleştirilmiş Fen Eğitimi
-
— Gregory Schraw, L. D. Bendixen ve M. E. Dunkle (2002) tarafından geliştirilen “Epistemolojik İnanç Anketi” ni Türkçeye kazandırmak. (BAP)