İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 33 YÖKSİS 33 · OpenAlex 0 Toplam atıf 187 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #1.333 / 11.855 Ana dal · üst %11,2 Ortak yazar 19 4 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 33
YÖKSİS33 OpenAlex0
Proje 27
Kitap 19
Bildiri 59

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 21 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 82 Üniversitesinde h-indekse göre 167. / 1.333
i10-indeks
9
Toplam atıf
187
Türkiye’de üst %30
Makale başına
7,2
FWCI
1,92
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
10

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (41 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
19
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%85

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. SAFURE BULUT Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 6
  2. IŞIKHAN UĞUREL Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 3
  3. MELİKE YİĞİT KOYUNKAYA Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 3
  4. MÜGE ADNAN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. ASUMAN DUATEPE PAKSU Profesör · Pamukkale Üniversitesi 2
  6. NAZ FULYA ÇİBİK Araştırma Görevlisi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. HASİBE SEVGİ MORALI Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  8. NECLA EKİNCİ Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. TUĞBA HORZUM Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

  1. Dokuz Eylül Üniversitesi 6 eser · 3 akademisyen
  2. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  3. Pamukkale Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10

EVRİM ERBİLGİN 2FATMA DERYA YAVUZ 2BAHATTİN İNAMBuket Demir MerketFeyza Nur KaygısızKübra ASARMelike UyarlıSADIK USLUÖZGE KARAHANŞEYDA DENİZ TARIM

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 11
  • Q1 1 %9,1
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 6 %54,5
  • Q4 4 %36,4
WoS (JCR) 10
  • Q1 1 %10,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 4 %40,0
  • Q4 5 %50,0
TR Index 14 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %1011
Ort. · n 22 %75,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 12

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 11

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

33makale

Yayını olan dergiler

25 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q36 Q44
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q34 Q45
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 The Effect of a Cross-Curricular Course on Pre-Service Teachers’ Sustainable Development Attitudes and Mathematical Modeling Self-Efficacy Beliefs International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-024-10497-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
  2. 2024 Preservice Mathematics Teachers’ Dispositions Regarding Using Tasks in a Computer-mediated Learning Environment Electronic Journal for Research in Science & Mathematics Education DOI https://ejrsme.icrsme.com/article/view/23552 YÖKSİS
  3. 2024 Effects of Using Patty Paper Practices During Geometric Constructions on Attitude, Self-Efficacy and Achievement in Geometry Electronic Journal for Research in Science and Mathematics Education DOI https://ejrsme.icrsme.com/article/view/23482 YÖKSİS
  4. 2023 Changes in students’ mental constructions of function transformations through the APOS framework International Electronic Journal of Mathematics Education DOI 10.29333/iejme/13515 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
  5. 2022 Examining Middle School Mathematics Student Teachers’ Post-Observation Conferences Research on Education and Psychology DOI 10.54535/rep.1108460 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
  6. 2022 FONKSİYON DÖNÜŞÜMLERİNE YAPILANDIRMACILIK GÖZÜNDEN BİR BAKIŞ Matematik Dünyası YÖKSİS
  7. 2022 A glance at mathematical modeling from an ecological perspective: the problem of “Pine Processionary Caterpillar Invasion” Science Activities DOI 10.1080/00368121.2022.2106173 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 66.9%
  8. 2022 Preservice Mathematics Teachers’ Achievement and Evaluation of Mathematical Modelling Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.15.2.11 YÖKSİS OpenAlex 84.1%
  9. 2021 Pandemi Döneminde Matematik Öğretimi Neşide YÖKSİS
  10. 2021 Investigation of the Transformation of Linear Function from the Perspective of Realistic Mathematics Education Technology, Innovation and Special Education Research Journal DOI https://www.tiserjournal.com/wp-content/uploads/2022/01/Investigation-of-the-Transformation-of-Linear-Function-from-the-Perspective-of-Realistic-Mathematics-Education-1.pdf YÖKSİS
  11. 2021 Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Öğrenme Ortamları Hazırlamaya İlişkin Algılar Milli Eğitim DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/60215/874861 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  12. 2021 Reflections from the Application of STEM Based Environmental Siphon Activity PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION DOI 10.9779/pauefd.787908 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 65.7%
  13. 2021 Examining a Platonic octahedron through origami The Australian Mathematics Education Journal DOI https://search.informit.org/doi/10.3316/informit.135064741087010 YÖKSİS
  14. 2019 EULER FORMÜLÜ ÖĞRETİMİNDE 5E ÖĞRENME DÖNGÜSÜ MODELİNE DAYALI DERSLERİN PAYDAŞLARININ DENEYİMLERİ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2019.19.49440-632076 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.1%
  15. 2019 Triggering geometrical Habits of mind by origami activity: folding a dodecahedron Australian Mathematics Education Journal DOI https://search.informit.com.au/documentSummarydn=837595028349531res=IELHSS YÖKSİS
  16. 2019 Examination of Pre-service Mathematics Teachers’s Mental Constructions of Function Transformation Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.12.1.3. YÖKSİS OpenAlex 16.5%
  17. 2019 A multiple case study: What happens in peer tutoring of calculus studies? International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology DOI 10.18404/ijemst.328336 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  18. 2018 Bir Matematisel Modelleme Etkinliği: Murat’ın Cep Telefonu Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1341592.pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.6%
  19. 2018 High School Students’ Performances on Proof Comprehension Tests International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.416261 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 77.0%
  20. 2017 How do freshman engineering students reflect an online calculus course? International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology (IJEMST) DOI 10.18404/ijemst.83046 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%

← Akademisyenlere dön